学画小记

轻歌曼舞

学画小记

繁丽

时光流转，我在耕雨工作室学习书画已九年了。

当然，这九年的时光可以从一幅幅的画面里去追溯。

一个初春的午后，我走进画室，看到儒雅的蒋老师在给一群孩子上课，我问，大的学生可以来学吗？“多大？”“我这么大！”“可以的，可以先来试学一节课！”

那段时间，因为我爸的事情，心情很是压抑，加之自己早就想学点儿想学的东西，而书法和绘画，一直是童年时喜爱，而未曾实现的梦想。喜爱的原因，当然是受到我博学多才，毛笔书法颇佳的外公的影响。童年时最难忘最动心的一个画面，是春节前，外公和舅舅坐在院子里石榴树下的书桌前，为亲戚朋友们写着一幅幅对联的情形，他们念着刚写好的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，然后，讨论着下一联写哪两句诗恰当。石榴树枝头绿芽隐约，金色的阳光漏在书桌的一角。

上小学前，曾为小学老师的母亲，提前找来课本，为我上课。于是小学时，我的成绩优异，深受大家觉得严厉的李老师的喜爱，我自然也爱老师，所以字也写得非常像李老师的，认真方正。小学初中高中都在黑板报组，不幸因此夜郎自大，偷懒放弃了好多次练习书法的机会，即便大学时赵翼荣老师任教书法课两年，我也是无动于衷，工作时，才发现我连硬笔书法都字不成体。

教育系统全员三笔字基本功过关前，幸好我们办公室有两位书法达人：陈红中老师和马开伟老师，他们总会在我们的练习本的第一行上，工整的示范出漂亮的毛笔字，对他们的敬佩，加之自己一笔一画的努力，两年后，毛笔书法顺利过关。虽还是字不能成正体，但舒心整体已经很不错了。

到耕雨工作室学习，我想再给自己一个提升的机会。交费学习了近一期15节课，老师说：“你画画有功底和灵性，这期学完，想学接着学，不用交学费了，不想学就拉倒！”

我被老师免收学费的鼓励震住了，感动之余，又不免夜郎自大起来，以为自己真的不错，除工作室学习外，每晚在家挥毫泼墨，重复老师教给的方法，还从网上找了好多国画视频课认真学习，不久，画出了非常有型的牡丹花，大为兴奋，赶紧送回宜良，我和我妈开心的把画贴在了墙上，九年来，那形似而无神韵的画依旧挂在母亲客厅电视机旁。我也没主动要求取下，因为我知道，母亲喜欢，她总是说：你看，画得多仿。听罢，我再次夜郎自大，但没有难堪，因为母爱能包容些许的不完美，而能被包容，多幸福！

后来慢慢得知，减免学费的主要原因：那几年，财经大学为打造周边文化环境，免房租招揽人才，而蒋山老师和赵海若老师的耕雨工作室，无疑是一个增光添色的核心亮点。那几年凡是到工作室学习素描、国画、毛笔书法的大学生，蒋老师都是为他们减免学费的，我也沾了老师和财大的光。

但无论如何，自幼听话的我，相信老师的鼓励，并自以为是的爱上了国画。

九年来，先是看山是山，画山画树都大胆，穿插法皴揉法，浓淡干湿。试画什么都觉得开心，后来，看到蒋老师惊艳的示范作品，我自己再摹写名家画作时，常常觉得力不从心了，画的山似乎不像山，水也不似那水，开始胆小惶恐起来。有时甚至不敢落笔，因为自己知道，落下去绝对是一个败笔。

我主动要求改练书法，老师同意了，或许他也看出了我的沮丧。老师说，书法练好了，以后可以在画上题写自己的诗。史晨碑练了一年多时间，我的控笔能力有所提高，但还是不能把我自己创作的格律诗写成书法。

或许出于无奈，更或许出于鼓励，蒋老师开始用他漂亮的书法，实现了我的诗成为书法作品的愿望。

蒋山老师和赵海若老师，是著名的书法家，然而他们的勤奋是让我惊叹的。赵老师每天在工作室创作作品，蒋老师上课结束回到家依然坚持每天至少创作一幅书法作品，唐诗宋词不知书写过多少遍了，书写我的诗词作品，蒋老师说，也当作一份作业。

再接着画画时，临摹得最多的依然是齐白石、张大千、任伯年等名家的花鸟作品，而蒋老师的提醒和指导，是点亮“看山不是山”的迷茫的一盏灯，毕竟形似易俗，神韵为雅。若无人指点和示范，自己很难看破。

于是心中越来越佩服老师们的雅而不俗，后来慢慢发觉，这是他们的创作风格，也是他们的人品。蒋老师和赵老师善良勤奋，又淡泊名利，他们每天自得其乐的书写创作，几乎不参加外界应酬活动，很多人说他们过于清高，而我觉得他们平易近人，一点儿不势利，他们静静地做着自己喜欢的事，同时亲切的帮助着需要他们帮助的人。

赵老师是有名的居士，听说，他对他的那些弟子帮助和影响很大。

最喜欢他用他那惯唱京剧的嗓音说：“我又找到了一处东西又好吃，环境又好的地方了！”于是，我和蒋老师、陈老师、蔡老师就开开心心地跟着他去吃素了。

赵老师和蒋老师书法绘画功底都非常深厚，赵老师的作品诗心禅意，蒋老师的作品优雅灵动，他们的才华不经意的散发着他们人品的芬芳。

近来，在蒋山老师严格的要求和耐心的指导之下，我终于绘画完成了我和老师都非常满意的国画四君子，甚是感激，甚是开心！