<h3> 五月的风，裹挟着花香与暖阳，轻轻叩响教育同行的心门。在这个万物并秀的季节里，我们怀揣着对教育的赤诚，带着智慧的星火，开启了一场以“共研、共享、共成长”的送教送培之旅。</h3> <h3> 本次活动由吴培奕校长主持开展，吴校长说，教育是点亮未来的明灯，是改变命运的钥匙，每一次的送教送培活动，不仅承载着知识的传递，更寄托了我们对教育事业的热忱与期望。</h3> <h3> 🪴笔尖上的春天🪴<br><br> 第一堂课，张清海老师带着孩子们用画笔捕捉春天的呼吸。在这堂充满生机的美术课上，彩笔与想象力共舞，绘就一室烂漫春光。<br></h3> <h3> 🌼跨越分母的奇妙之旅🌼<br><br> 分母不同怎么相加呢？带着这个充满好奇的问题，陈亚森老师带领孩子们开启了一场别开生面的"分数探险记"！通过生动有趣的“分数比大小”游戏，孩子们恍然大悟：“原来就像不同语言的对话，需要先找到共同语言！”<br></h3> <h3> 🐰《鸡兔同笼》奇妙探险<br><br> 笼子里有35个头，94只脚，猜猜几只鸡？几只兔？陈增光老师化身数学魔法师，带领孩子们穿越回古代，开启一场烧脑又欢乐的数学探案之旅！<br></h3> <h3> 🫎《鹿角与鹿腿》🦌<br> 一场关于生命平衡的对话<br> 课堂伊始，叶杰民老师通过复习上节课内容巧妙导入，迅速帮助学生回顾故事背景，自然衔接至本堂课核心。在引导学生感受鹿对自己角和腿的态度变化时，叶老师着重开展朗读教学，通过范读、指名读、男女赛读等多种形式，让学生在朗读中体会鹿对角的欣赏、赞美以及对腿的嫌弃、抱怨。</h3> <h3> 🌻《杨氏之子》——小童言里的千年智慧<br><br> 在语文教学的浩渺星河里，每一篇经典文言都是一颗熠熠生辉的星子，《杨氏之子》便是其中独特而迷人的存在。陈红英老师在这堂课中便引领学生踏入这方文言天地，探寻文言文的奥秘和智慧。</h3> <h3> 🌾讲座🌾<br> 《小学道德与法治议题式互动课堂的构建》<br> 小学道德与法治议题式互动课堂的构建核心在于以生活化情境激发兴趣，通过议题引导学生深度思辨，结合跨学科资源提升综合素养。</h3> <h3> 🪴互动评议🪴<br><br> 课后互动环节，老师们畅所欲言，从“教师提问与引导”、“学生活动的效果”、“教学目标的达成”、“教师教法的指导”、“课件的合理使用”等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每位教师受益匪浅。<br></h3> <h3><br><br><br><br><br>编辑：陈艺景<br>一审一校：林小敏<br>二审二校：吴灿松<br>三审三校：吴深波</h3>