深耕细研踏歌行 共谱教研新美篇——南牛镇学区小学联片教研活动

东贾村小学

　　为提升教师专业素养，提高教师教育水平，促进教师相互学习，相互交流，解放街小学、新安镇学区、诸福屯学区、南牛镇学区在县教研室的组织下，“春风化雨耕耘早，教学共进收获好”课堂教学研讨活动拉开了帷幕。教师们携五月芬芳，在课堂中探索，寻找思想碰撞的诗意和远方。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。为了更好地落实“双减”政策，进一步加强教师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念，提高课堂教学效益的新思路和新方法。5月27日上午，南牛镇学区小学联片教研活动在东贾村小学举行。

　　本次活动分为:签到并参观校园、课堂展示，观摩大课间活动、研讨并经验介绍四个环节。

🍀签到并参观校园🍀

　　各位领导及听课教师陆陆续续来到学校，精美的学生作品引得老师们驻足观看。

🍀课堂展示🍀

东贾村小学王思怡老师执教的四年级语文作文课《我的动物朋友》。王老师每一个环节设计的都非常用心，教学基本功扎实。教学目标明确并且整堂课都紧围绕着目标展开，教态自然，富有亲和力，教学重难点突出，课堂教学别具心裁，课堂气氛轻松愉悦，学生学习兴致非常高，整节课时间把控也很好，呈现出了一场精彩生动的课堂教学盛宴。

　　南牛小学数学王晓捷老师的《小数加减》。王老师驾驭课堂能力强，环节紧凑，层层递进，重难点突出，设计巧妙。多媒体与数学深度融合，课堂趣味性很强，在与学生的互动中把小数加减这节课上的有滋有味。学生也在轻松有趣的环境中掌握了重难点知识，印象深刻。

　　两位老师精心设计的活动，让孩子们在玩中学，学中悟，感受课堂之趣，体验课堂之美。

🍀大课间活动🍀

你瞧，孩子们精神饱满，动作整齐划一，随着韵律，像一个个精灵在操场上舞动，老师们纷纷竖起大拇指👍🏻

🍀研讨及经验介绍🍀

“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进”。作为一名优秀教师，只有常思、常研，才能使原有的经验不断地得到提升。讲课结束后，全体听课教师进行交流反馈活动。

　　首先两位老师分别对自己的课堂设计做了说明，两位老师设计巧妙、思路清晰、流畅，重点突出，充分体现教师主导，学生主体作用，充分发挥了学生的主动性，让学生充分感知，发现概念，在教学过程中能提供给学生自我探索、自我思考、自我表现的机会，得到了大家的一致认可。

　　语文组听课教师在研讨过程中逐项逐条进行了研讨，教师们结合课标、教材、学情、教法学法、教学设计、教学评价等方面层层深入，共同探究，经过老师们的沟通交流，大家都表示收获颇多，可以说是不虚此行。

　　数学组的听课老师们分享了自己的感想与收获，大家畅所欲言，在肯定了做课老师亮点的同时，又诚恳地提出了不足之处，思想的火花在一次次碰撞中绽放！

　　县教研员对两位老师进行了肯定并指出:此次活动的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。

　　这次的教研，开阔了教师的视野，提高了教师的专业水平和个人综合能力。路漫漫其修远兮，学习之路永不止。夜深人静，心静如莲，回忆时光机里一祯祯教学的画面，概叹盈盈寸草心，悠悠教学情。我们虽没有“画龙点睛”的神笔，但我们怀揣“文心雕龙”的匠心。我们用一次次的切磋，点亮教研，点亮心灵，我们相约充满诗意的长长教学路上，与有趣的灵魂相遇，拥抱更好的自己！

主编：陈春雷

责编：魏 鹏

撰稿：王 娟