<p class="ql-block">两只小可爱是4月8号加入中四班的大家庭，一大早引起众人围观，孩子们激动的恨不得用手抓，稀罕的不得了…</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程(一)孩子们在班级给两只小鸡取名字：小黄、酷洛米、娜娜、小白、小花、瑞琪、小粉等等，最终我们投票选了小黄和小花，好听又好叫。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（二)：孩子们观察小鸡，画小鸡，给小鸡设计房子。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程(三)孩子们来照料小鸡：添加小鸡饲料，换水给小鸡喝，孩子们发现小花和小黄都长大了一些，小花大一些，小黄小一点，小黄有点调皮、有时会用嘴巴啄一下小花的嘴巴（区分小花和小黄也是因为小花嘴巴上有花纹），都是花翅膀、翅膀长大了一些，还会扑棱地飞；小花和小黄都长出毛绒绒的尾巴啦，孩子们好惊奇，会轻轻的摸摸小花和小黄，只有鲁明赫小朋友不敢摸～</p> <p class="ql-block"> 《小鸡成长记》 生成课(四)周末谁把小花和小黄带回家照顾呢？孩子们纷纷举起小手，好想把小花和小黄带回家照顾，老师也征求一下家长的意见，最后决定这个周末由伍梦琪小朋友把小花和小黄带回家照顾，伍梦琪的妈妈很快拍了反馈照片，小花和小黄过得很好……</p><p class="ql-block">(孩子们每周轮流把小黄和小花带回家照顾，并在群里拍照分享)。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（五)骆老师每天早上来班级，第一件事就是给小黄和小花换窝里的垫子，换水、撒饲料……一眨眼小黄和小花不见了，我们发现小黄和小花躺在小板凳边有阳光照进的地方，我们吓了一跳，原来小黄和小花从盒子里飞出来或者跳出来了，我们开始抓小黄和小花，好不容易才抓到；老师们把发生的事告诉孩子们，问：“小黄和小花为什么会出来？而且还没有受伤？”小朋友们回答：“因为小黄和小花都有翅膀，会飞啦。”然后把小黄和小花给孩子们观察，小黄和小花变调皮多了，在桌子上走得快、还飞，孩子们说小黄和小花的翅膀长大了，身上不是之前的毛茸茸的毛，而是羽毛，小黄和小花吃饲料和喝水也多起来啦～</p> <p class="ql-block">小鸡出逃啦 箱子纸盒家她们不想呆了 于是老师小朋友们集思广益 旧物利用，赵老师找到了一个笼子，小鸡们迎来了它们的第二个家</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（六）</p><p class="ql-block"> 小黄和小花从来一直吃饲料，今天饲料吃完啦，我们开始扭转小黄和小花吃米，上午撒米，小黄和小花开始不吃米，叽啦叽啦地叫，我们不时的去看看，小花偶尔吃几粒米，到了中午，小黄和小花嘀嘀地叫，说明小黄和小花开心地吃米啦，孩子们撒米，观察小鸡吃米和喝水……这些米都是孩子们带来的，培养孩子们的观察能力和爱心，看得见小鸡成长是件开心的事～</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（七)</p><p class="ql-block"> 猜猜小黄和小花分别是公鸡还是母鸡。老师问：“孩子们，你们猜猜小黄和小花是公鸡还是母鸡？为什么？”孩子们纷纷举手，潘晓说：“小花是母鸡，因为小花长得大，小黄是公鸡，因为小黄长得小。” 张文昊说：“小花是母鸡，因为它脖子长；小黄是公鸡，因为它脖子短。” 丁沐辰说：“小花是母鸡，因为它嘴巴上有花纹；小黄是公鸡，因为它嘴巴上没有花纹。”……大多数孩子觉得小花是母鸡，小黄是公鸡；也有少数孩子觉得小花是公鸡，小黄是母鸡。我们再等等小黄和小花长大些，公鸡或母鸡的特征更明显些，才有说服力呀。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（八)</p><p class="ql-block"> 今天一早给小黄和小花换窝里的垫子，小黄和小花愉快地吃米和喝水、晒窗户透过的阳光。午饭后，彤彤老师带小朋友们散步回来，孩子们安静入睡了。我们都没有回去，突然一只小鸡大声尖叫，被打得那种叫声。我们过去一瞧，小花追着啄小黄的屁股，连着啄，我们打开笼子，把小黄捉在手里一看，小黄的肛门是红的，快被啄出血来，我们都好生气！小花让我们很生气！骆老师说：“得把小花和小黄分开。”我们拿来纸盒剪一块纸板，把小花和小黄隔开。下午，孩子们起床时，我们跟孩子们说：“等你们起来，穿好衣服、叠好被子（我们已经培养中班孩子们叠被子）、穿好鞋子，洗过手、喝过水，我告诉你们有关今天中午小花和小黄之间发生的事。”张文昊一边穿衣服一边问：“它们打架了吗？”任辰熙一边拔鞋一边问：“小花和小黄是不是打架了呀？”骆玄峥一边穿袜子一边问：“是不是它们打架了呀？”孩子们吃过水果和下午点后，彤彤老师告诉孩子们中午小花和小黄之间发生的事，问孩子们：“你们说，接下来怎么办呢？”程宇扬说：“把小花和小黄分开住。”</p><p class="ql-block">许梓轩说：“搞两个笼子，小花住一个笼子，小黄住一个笼子。”蒋承麒说：“教育小花不要欺负小黄。”今天是周五，放学时，高紫萌把小花和小花带回家照顾。我还告诉高紫萌，中间用纸板隔着，不让小花啄小黄。高紫萌说：“我知道！”</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程(九)</p><p class="ql-block">4月27日，高紫萌小朋友把小黄和小花带来了，发现小黄打瞌睡，而且瑟瑟发抖，不吃不喝，感觉小黄生病了。我们先拿棉签蘸碘伏给小黄擦肛门上的鸡粪，小黄肚子下面湿漉漉的、我们把他们放在有阳光的下面，让小黄和小花晒晒太阳……我们发现小黄和小花腹部都是紫红色的，是被垫子染的颜色，问高紫萌：“萌萌，星期六在家怎么照顾小黄和小花的？”萌萌：“撒米给它们吃。从笼子上面倒水到紫盒子里，一直倒到水满出来，水淌到小花的一边，小花喝到淌出的水。”上午老师跟孩子们说：小黄生病了，怎么办？孩子们纷纷举手说：“打120急救电话”、“把小黄送到医院儿科”、“送到宠物医院，给小黄打针吃药”。老师：“给小黄打针吃药，没有钱怎么办？”张文昊说：“我爷爷给了我100元，我可以出钱。”任辰熙说：“我把我的玩具卖掉（义卖），卖出来的钱给小黄看病。”有的孩子说拿压岁钱给小黄打针。</p><p class="ql-block">4月28日，小黄好一点了，还会打瞌睡。丁沐辰早上来幼儿园时带了一支红霉素眼膏给我，丁沐辰说：“给小黄搽屁股”。下午我们发现小黄和小花都拉了许多鸡粪，小黄吃米喝水了，好些了，我们大家都很开心！</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十）</p><p class="ql-block">小黄好起来了，我们三位老师和全班孩子们都很开心！孩子们会围着笼子观察小黄和小花吃米、喝水、理毛，一伸手，小花就会用嘴啄我们的手。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十一）</p><p class="ql-block">小鸡在生长发育过程中，会有现有羽毛的脱落和新羽毛的生长替代。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十二）</p><p class="ql-block"> 孩子们会主动把剩饭和西瓜瓤拿给小花和小黄吃。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十三）</p><p class="ql-block">(揭秘)孩子们通过观察、对比公鸡母鸡的鸡冠、颜色、尾巴、翅膀等，确定小黄和小花都是母鸡啦~</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十四）</p><p class="ql-block"> 孩子们轮流着照顾小黄和小花，早上来了我给小鸡换垫子，小朋友给小黄和小花撒米和换水，撒米是从笼子上方往下撒，可换水是要把装着水的小盒子放进笼子里面的，几个小朋友都不敢打开笼门，丁沐辰只在笼子外面比划，小黄和小花喝不着水啊，其他孩子围观，也不敢把装水的盒子送进笼子，最后我把盒子送进笼子里了。小黄和小花总是用爪子划来划去，把米粒划到地上，高紫萌主动把地上的米粒扫进簸箕。午饭后，请小朋友把一些剩饭倒进笼子里给小黄和小花吃，老师问：“谁愿意把这个小碗里的饭倒进笼子里？”乐子星说：“我来！”我打开笼门，乐子星把剩饭倒进笼子里，小黄和小花吃到饭粒啦。</p> <p class="ql-block">《小鸡成长记》生成课程（十五）</p><p class="ql-block"> 这是很开心的发现：小花在垫子上侧躺，两只爪子侧蹬，翅膀扑棱，身体晃动，像小孩侧打滚一样，可爱而惬意！这就是俗称“打灰窝”，在乡村会见到：公鸡或母鸡会躺倒在有松软土的灰窝里侧躺，蹬爪，翅膀扑棱，打滚。可喜的是笼子里养的小黄和小花该有的本领没有落下，棒极了！</p> <p class="ql-block">我们的故事还未结束，我们的小鸡还在继续成长中，它们会越长越大，成为大母鸡，下蛋，孵化，故事进行中……</p>