<p class="ql-block">夏之美，在于欣赏与期待；</p><p class="ql-block"> 夏之美，在于钻研与提升！</p><p class="ql-block"> 伴随着夏的气息，政史地组全体成员如约而至、齐聚一堂进行教研。这次教研会的召开，再次为组内成员搭建了相互交流、相互学习的平台，为各位教师的教育教学工作提供了强有力的保障。</p> <p class="ql-block"> 教学设计：优秀的教学设计是高效课堂中学生学习的“路线图”“导航仪”“指南针”，能切实改变学生的学习方式，能为学生的高效学习发挥关键性作用</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 张富老师讲授《金与南宋对峙》一课，目标明确，逻辑清晰，内容丰富，课堂生动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 课后，老师们齐聚一堂，展开了深入的评课研讨，老师们秉持着客观、公正的态度，畅所欲言。最后孙主任做了精彩的点评总结，从教学目标、方法到课堂氛围，对本次教研课例进行了全方位剖析，让我们对教学有了全新认识。</p> <p class="ql-block">成长的阶梯</p><p class="ql-block"> 此次听评课活动，对授课老师而言，是一次宝贵的自我提升机会，对听课老师来说，能从他人的课堂中汲取灵感，学习到新的教学方法和策略。同时，这种交流互动的氛围，也进一步增强了政史地组教师团队的凝聚力，促进了整个学科教学水平的提升 。</p>