【和雅党建】专家领航明方向 深耕复习促提升——康巴什区小学数学期末复习专题培训

小红帽

5月28日，为深入贯彻2022版数学课程标准学业质量标准，提升我区小学数学期末总复习的课堂效率，康巴什区小学数学教研室特邀全国著名特级教师徐斌开展专题培训。全区各小学四、六年级数学教师齐聚一堂，共研复习教学新思路，助力学生素养提升。

课例展示：以“活”促思，构建知识网络

康巴什区实验小学张燕老师率先呈现了一节精彩的复习课——《立体图形的体积》。张老师以一张普通的A4纸为媒介，通过“卷、折、旋转”等操作，将其转化为圆柱、长方体等立体图形，引导学生在动态探究中将“面”与“体”之间构建了联系。课堂中，学生不仅巩固了公式应用，更体会到数学知识间的“结构化关联”，一张“体积计算方法网”悄然形成。

　　专家引领：从“做题”到“出题”，复习策略新思路

　　徐斌老师以《除数是两位数的除法》练习课为例，颠覆传统复习模式，鼓励学生自主出题，在辨析算理中深化对除法本质的理解。“出题比做题更重要”的理念，让在场教师深刻感受到培养学生高阶思维的必要性。

　　随后，徐老师以《数的认识》总复习为依托，通过整数、小数、分数的对比与勾连，揭示数的概念一致性。

在评课环节，徐老师为老师们提供了“梳理、建构、应用、拓展”的四阶复习策略。他强调，复习课应跳出机械训练，帮助学生建立整体认知框架，实现知识的迁移与创新。

　　活动最后，区教研室对参训教师提出要求：期末复习需以学业质量标准为导向，注重知识整合与思维进阶，让课堂从“重复低效”走向“精准提质”。参会教师纷纷表示，将结合校情、学情灵活运用今日所学，让复习课真正成为学生素养提升的“加油站”。