<p class="ql-block">2025年5月27日上午，铁锋区进修学校唐艳荣主任走进齐齐哈尔市铁锋区第十六中学，围绕“中小学课题成果提炼转化与应用研究”主题，深入开展科研实践展示交流活动。此次活动以思想政治学科为切入点，通过课堂观摩、成果汇报、深度研讨等环节，探索课题研究与教学实践的融合路径，为学校科研工作注入新活力。</p> <p class="ql-block">课堂展风采：思政课堂的科研实践</p><p class="ql-block">活动首项，由十六中学思想政治教师姜春明老师带来一堂精彩纷呈的公开课。姜老师以课题研究成果为支撑，将“研、学、用”三步法深度融入课堂，围绕社会热点议题设计探究任务，引导学生运用学科理论分析现实问题。课堂上，学生们通过小组探讨、案例剖析等形式，在思辨中深化对核心知识的理解，展现出扎实的学科素养与创新思维。姜老师巧妙的情境创设、精准的课堂引导，充分体现了课题研究在思政教学中的实践成效。</p> <p class="ql-block">汇报显成果：课题研究的阶段总结</p><p class="ql-block">公开课结束后，姜春明老师结合课题《中学教师课堂教学能力的实践研究》，从研究背景、实施路径、阶段性成果及反思改进等方面进行系统汇报。他详细展示了课题组在教学模式优化、学生能力培养、校本资源开发等方面的探索，分享了课堂案例、学生反馈数据及教师成长成果。汇报中，姜老师特别提到，课题研究不仅提升了教学效率，更推动了思政学科与生活实践的深度融合，实现了“以研促教、以教提质”的良性循环。</p> <p class="ql-block">研讨明方向：专家引领下的深度交流</p><p class="ql-block">在课题交流环节中，唐艳荣主任与课题组成员展开热烈讨论。唐主任高度评价了姜老师的公开课与课题成果。同时，她结合区域教育发展趋势，提出三点建议：一是进一步聚焦课题研究目标，加强成果的理论提炼与体系化梳理；二是深化教学实践与课题研究的联动，注重数据收集与实证分析；三是拓宽成果推广渠道，形成可复制的思政教学经验。课题组成员围绕唐主任的建议积极提问，现场研讨氛围浓厚，碰撞出思维的火花。</p> <p class="ql-block">此次活动不仅是对我校思政课题研究的阶段性检验，更是一次宝贵的学习提升契机。未来，我校将以此次调研为动力，持续深化课题研究，推动科研成果向教学实践的高质量转化，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人筑牢思政根基！</p>