《未选择的路》—人生路口的哲思

王小娟

屈原有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的志向，晏殊有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹，鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的名言。人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》有着特别的意蕴。5月27日上午第一节课，七年级备课组的老师们及（6）班的同学们将跟随梁楠老师，一起领悟诗人对于人生之路的思考。

在进行预习检测后，让学生尽情朗读诗歌，录音朗读引领学生入情入境，感受诗歌的韵律美，意境美，哲思美。

随后，研讨“路”与“我”的关系，诗人为什么选择一条幽寂而又人迹罕至的路，从而体会作者的挑战和探索精神，感受他对人生的思考。

诗人已经做出了选择，为何又以“未选择的路”为题？面对学生的疑惑不解，梁老师亲切而又耐心地讲解，并给予学生作出的回答给予具体中肯的表扬。

从读诗、品诗到悟时，循序渐进。最后把握全篇，探究写法，让学生明确象征的手法，并回顾旧知，加深理解。

作业布置紧扣知识点，巩固课堂所学，形式多样，培养学生读诗和品诗的能力。

在弗罗斯特略带惆怅的诗行里，我们感受到了忧伤的美丽，原来遗憾也是圆满的另一面，恰如选择的背面是未选择，黑夜的背面是白天，这世间的忧乐苦甘，得失冷暖，原本是如此的参差互鉴相伴相生:有人放烟花，有人追晚风，有人要回望，有人要憧憬，这世界如此斑驳，它赠予我们太多，值得我们好好热爱。经由诗歌，让我们与生活握手言和，忧郁也罢，遗憾也罢，要么成为过去，要么成为美丽，终将成为人生永恒的风景--这便是诗意栖居的全部意义。