社会教育可能更有效

雄鹰展翅

文原创：雄鹰展翅

美篇号：233895431

图来自：网络致谢

　　周末，我和爱人踏上了进京的火车，去看望正在北京读大学的儿子，火车上一开始闲来无事，爱人用平板电脑刷着电视剧，我则是用手机打着简易的游戏，各自沉浸在自己的世界中，岁月一片静好。

突然，这一片静好，被我旁边座位上面，一个年轻靓丽的美女一阵小声嘟囔给打破了，“成功的”引起了我的注意：“小朋友，你不可以踢姐姐哟，姐姐会痛的”。我放下手机，仔细一看，原来是我旁边的座椅上面坐着的一对年轻的小情侣，情侣中的男孩子正在闭目养神，而情侣中年轻靓丽的女孩子则是用手机和他人聊着微信，本来是火车上面最为常见的一幕，虽平常但温馨，虽普通但和谐，可是这样的和谐被坐在情侣对面的那个小男孩破坏了。情侣对面的座位上面，坐着一位年轻的母亲，她的旁边是自己的母亲，怀里还抱着一个大约六七岁的小男孩，他们的背后座椅上面坐着小男孩的父亲，这个小男孩在动车刚刚开动的时候，还算正常，和他的母亲、姥姥一起聊着天，比如说，走到哪里了？下面的建筑物是平方，应该是到农村了；窗外出现了楼房，应该是进入城市了等等，但是好景不长，小男孩好动的天性很快就显露出来了，只见他坐在他姥姥的怀中，双脚则是四处乱踢，导致坐在他对面的年轻靓丽的美女可遭了殃，被他连着踢了好几次，于是就有了美女温柔地提醒小男孩的话语。

可是小男孩根本不为所动，继续我行我素，在他的眼中，也许这只是一场好玩的游戏，总之就是，不管不顾，踢得更加来劲了，于是，坐在对面的女孩又被踢了几脚，没有办法之下，她不得不加重了语气：“小朋友，不可以再踢姐姐了，姐姐会生气的”，看到了自己的女友被踢，旁边的男孩子非常生气，但看只是一个六七岁的小男孩，他只是皱了皱眉，没有开口说话。这时，小男孩的姥姥唯一做的一件事，只是把自己怀里的小男孩抱得更紧一些而已，嘴里面自言自语道：“宝贝呀，要听话呀”；而小男孩的母亲倒是“积极”进行了干预，她说：“你不可以再闹了，否则下次再也不带你出来玩了”；小男孩的父亲则是冷眼旁观，一副与己无关的样子，仿佛不是自己的孩子在踢人一样；而小男孩呢？对于姥姥的“约束”、爸爸的纵容、妈妈的“管教”，早已是司空见惯，知道自己的妈妈这一套说辞，也仅仅是一套说辞而已，知道她只是说说而已，根本就不会动真格的，所以嘛，根本就没有任何效果，更加起劲的踢了对面女孩子几脚，女孩子被踢疼了，啊呀一声，叫出了声，眉头紧皱，脸上一副痛苦的神色。

这个时候的男孩子，看到自己的女友被小男孩踢得惨叫，脸上还极其痛苦，而对面的小男孩的父亲熟视无睹、母亲假意呵斥、姥姥无动于衷，男孩子终于忍不住了，一巴掌打在了小男孩的脚上，小男孩哇的一声哭了，小男孩的父亲立即不干了，冲过来就要和男孩子动手，但是当他看见了男孩子一米八九魁梧的身材和一双发怒无比的凌厉眼眸，看到了周围乘客对他投来了鄙夷的眼神，他自知理亏，所谓的“嚣张”气焰，不由自主的消失了，坐回到了自己的椅子上面，而那个小男孩一看自己的父亲吃瘪了，自己的妈妈、姥姥也不敢和对面的高大男孩理论，马上就变得老实了，既不哭也不闹了，乖乖的坐在他姥姥怀里，拿出了一袋零食，吃了起来，矛盾和冲突、纷争和抗争就以这样的方式收场和结束了。

　　坐在旁边一直观战的我，看着这一幕完整的“矛盾化解”场景，由矛盾的产生、矛盾的升级、矛盾的对立、矛盾的平息，女孩子温柔地提醒、贴心的劝解，都没有引起男孩子的注意收敛，更没有得到男孩子家长的有效介入，只是一味地泰然处之、无动于衷、冷眼旁观，不能够及时的给小男孩以正当的方式予以教育和制止，矛盾的最终解决，竟然是由男孩子那一巴掌来解决问题的，我不由得深深地感到，有的时候社会教育可能更有效，真是恶人自有“恶人”磨呀！