聚焦习作教学 赋能教研一体化——羊子巷学校教育集团桃源校区语文组专题教研活动

桃·华

　　2025年5月20日，桃源小学语文教研组继续开展习作教学专题研讨活动。本次活动由胡佳音老师带来课例展示，全体语文老师共同探究讨论，深入探索习作教学的有效路径。

　　胡佳音老师执教的是三年级下册《国宝大熊猫》习作指导课。在前导环节中，她以“熊猫讲解员”为情境主线，巧妙运用视频、音频等多媒体资源激发学生兴趣，引导学生高效整合资料并精准提取关键信息。教学中，胡老师聚焦“中心句提炼”与“条理性表达”两大核心能力，通过分析熊猫的外形、生活习性、类别及特殊地位，指导学生掌握“按顺序抓特点”的写作方法，逐步完成习作。后导环节中，学生依据评价标准自主评改作文，随后通过小组互评与反复修改，切实提升习作质量。

整节课以“情境导入—资料整合—写法迁移—评价修改”为教学路径，将信息筛选、语言表达与逻辑思维训练有机融合，生动展现“任务驱动型习作教学”的创新实践，为语文核心素养在课堂中的落实提供优秀范例。

　　课后，学校全体语文老师就胡佳音老师的课堂进行了热烈的讨论，在讨论和交流中，进一步加深了了对习作教学的理解与思考，拓展了更多的习作教学思路。

本次教研活动通过生动的课堂实践与热烈的教学讨论，为语文教师提供习作教学的新思路。下一步，学校将持续搭建教研平台，推动作文教学改革走向深入，助力学生语文素养的全面提升。