课程缘起 <p class="ql-block"> 孩子进入到小班幼儿园后，是培养孩子自己能力的最佳时机。通过在一日生活中的观察，跟随幼儿发展问题，帮助幼儿解决问题。孩子们潜移默化的学习了生活自理能力的技能，慢慢养成良好的生活习惯。</p> 洗手那些事 <p class="ql-block"> 你喜欢洗手吗？</p><p class="ql-block"> 我喜欢洗手，因为洗手会把细菌🦠洗掉，对身体好。我不喜欢洗手，因为我觉得洗手太麻烦啦。</p><p class="ql-block"> 我们一起阅读了绘本故事《超级病菌王国》很直观的让小朋友感受到细菌在手上繁殖的场景。了解到细菌对我们的危害，从而懂得养成勤洗手，洗净手的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 洗手七部曲，你学会了吗。</p> <p class="ql-block"> 洗手进行时</p> 一起去吃饭 <p class="ql-block"> 好的饮食习惯可以让幼儿健康成长，并且终身受益。我们的正确引导和培养，帮助孩子养成良好的饮食习惯。</p> <p class="ql-block"> 绘本故事《如果不吃青菜》。小朋友们阅读绘本知道不爱和不吃蔬菜，长期下去就会营养不良，生长缓慢。养成少吃肉多吃菜的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 我会用勺子。好好吃饭，身体棒棒。</p> 我会收桌子 <p class="ql-block"> 午餐结束后小朋友的餐桌上和座位下面一片狼藉，撒的全是米粒。桌子上都是米粒怎么办？我们来数一数有几颗米粒啊。1 2 3 4，一共有四颗米粒。通过数米粒，小朋友们不仅更加珍惜农民伯伯辛苦劳动同时发现了语言表达能力，以及动手操作能力。</p> <p class="ql-block">我会擦桌</p> 一起学穿衣 <p class="ql-block"> 认识衣服，了解衣服的组成构造，认清衣服的上下，前后，正反。</p> <p class="ql-block"> 我会自己穿衣服。老师教一教，动手试一试，同伴帮一帮。嘿，衣服穿好了</p> 我会穿鞋啦 <p class="ql-block"> 鞋子，我穿对了吗。对于小班的孩子来说，穿错鞋和穿反鞋都是极其常见的现象。这与孩子们的年龄特点相关，他们尚未建立前后左右的概念。</p> <p class="ql-block">儿歌《我会穿鞋子》</p> <p class="ql-block">绘画《美丽的鞋子》</p> 整理我能行 <p class="ql-block"> 🌟从小开始培养：从宝宝能够理解简单指令开始，就可以引导他们把玩具放回原处啦🎈。</p><p class="ql-block"> 🌟做榜样示范：我们自己也要做好榜样，让宝宝看到我们整理东西的样子💪。</p><p class="ql-block"> 🌟设定固定位置：给宝宝的物品都设定一个固定的位置，让他们知道东西应该放在哪里📦。</p><p class="ql-block"> 🌟游戏互动：通过玩整理游戏，让宝宝在快乐中学习收拾😁。</p><p class="ql-block"> 🌟及时鼓励：当宝宝主动收拾时，一定要及时给予表扬和鼓励，让他们更有动力哦👍！</p> <p class="ql-block">整理玩具小能手</p> <p class="ql-block"> 小小的身体，大大的能量！幼儿园的宝宝们学会了自己穿衣、吃饭、洗手，自理能力棒棒哒！自理能力的培养，从幼儿园开始。看孩子们自己动手，感受成长的快乐！独立性是成长的基石，幼儿园里的小朋友们，正在努力学习自己的事情自己！每一个小小的进步，都是成长的一大步。幼儿园的宝贝们，越来越能干啦！🤗🤗学会自理，学会独立，幼儿园的孩子们，未来可期！培养自理能力，让孩子们在成长的道路上更加自信、独立！自理能力的提升，让孩子们的幼儿园生活更加精彩！看着孩子们一天天进步，真的很欣慰。他们学会了自己照顾自己，变得更加坚强和自信！自理能力的培养，是给予孩子最好的成长礼物！在幼儿园里，孩子们不仅学到了知识，更培养了自理能力。这将是他们受益一生的财富😘！</p>