<p class="ql-block">五月的阳光洒满横州市百合镇庙庄村委小学,这里正进行着一场别开生面的数学研修活动。陆国钢老师、韦晓林老师和廖文茵老师齐聚一堂,为提升教学质量而共同努力。陆国钢老师负责上课、反思及收集材料,韦晓林老师则分享主题策略并参与评课,廖文茵老师则承担说课与评课的任务。教室里,学生们认真听讲,黑板上“简单的加减法”几个字格外醒目,老师正在讲解题目,屏幕上展示着演示文稿,课堂氛围浓厚。</p> <p class="ql-block">丰晓林老师的说课环节紧随其后。她站在讲台前,声音洪亮而清晰,将教学内容娓娓道来。教室里,学生们专注地听讲,记录笔记,墙上“快乐学习 奋发向上”的标语激励着每一个人。老师通过电子屏幕上的教学资料,深入浅出地讲解课程内容,课堂气氛活跃而专注。</p> <p class="ql-block">陆国钢老师的示范课更是声情并茂,他重点关注了学生在计算时容易出错的地方,如小数点对齐和计算顺序。他耐心地讲解每一个步骤,确保学生们都能理解并掌握。课堂上,学生们积极参与,认真听讲,气氛热烈。</p> <p class="ql-block">课后,陆国钢老师及时对本节课的教学过程进行了深刻的回顾和反思。他思考着学生们学到了什么,还存在哪些不足,以及今后如何改进。他站在讲台前,回顾着课堂上的每一个细节,思考着如何让教学更加高效。教室内的布局依旧整洁,“快乐学习 奋发向上”的标语依旧醒目,提醒着每一个人教学的初心。</p> <p class="ql-block">韦晓林老师和廖文茵老师随后进行了评课。她们细致地指出了课堂上的不足,并提出了宝贵的教学建议。教室内,学生们继续着他们的学习任务,有的看书,有的完成练习题,学习氛围依旧浓厚。两位老师通过提问引导学生思考解决问题的方法,体现了课堂教育的重要环节。</p> <p class="ql-block">最后,廖文茵老师作了《如何提高小数加、减法教学策略探究》的主题策略分享。她站在黑板一侧,手势辅助表达观点,屏幕上展示着简单的算术运算题目及其解答过程。墙上的“快乐学习 奋发向上”标语依旧激励着每一个人,课堂上充满了求知的渴望和探索的热情。</p>
<p class="ql-block">这次研修活动不仅是一次教学经验的交流,更是一次心灵的碰撞。老师们在活动中互相学习,共同进步,用实际行动诠释了“初心不变,互鉴共进”的精神。教室里的每一个角落都充满了学习的气息,每一个学生都感受到了知识的力量。这次活动,不仅提升了教学质量,也加深了老师们对教学的理解和热爱。</p>