<p class="ql-block"> 在上级部门的指导下,我校积极响应号召,围绕 “廉洁润童心,清风满校园” 主题,面向四个年级共 16 名学生开展了 “廉洁教育月” 活动。</p> <p class="ql-block"> 一、活动成效</p><p class="ql-block"> 通过一系列丰富多样的活动,学生对廉洁文化有了直观且深刻的认识。在主题班会、学科教学融入廉洁教育等活动中,学生了解到包拯等古今廉政人物故事,明白了廉洁是不贪心、讲公正、守诚信等美好品质。在廉洁文化作品展、童谣创编与传唱等实践活动里,学生将对廉洁的理解转化为创作灵感,学生全员参与作品创作,共提交手抄报、绘画、书法等作品 10 余件,创编廉洁童谣 5 余首。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和表达能力,更让廉洁意识扎根于学生心中,学生在日常生活中出现了更多拾金不昧、主动帮助同学、拒绝攀比等廉洁行为。</p><p class="ql-block"> 本次活动有效营造了浓厚的廉洁文化氛围。教室走廊的廉洁文化作品展吸引全校师生驻足欣赏,校园广播循环播放的优秀廉洁童谣,让廉洁理念声声入耳。活动也推动了勤廉学校建设,将廉洁教育与学科教学、校园文化建设有机结合,为学校德育工作注入了新的活力。</p> <p class="ql-block"> 二、活动亮点</p><p class="ql-block"> 充分考虑我校四个年级仅 16 名学生的实际情况,活动设计注重全员参与和个性化指导。如将学生分为年级组和高年级组开展主题班会,根据不同年龄段认知水平设计活动内容;在实践活动中,教师能关注到每一位学生的创作过程,及时给予鼓励和建议,确保每个学生都能在活动中有所收获。</p><p class="ql-block"> 活动融合了国旗下讲话、主题班会、学科教学、作品创作、童谣创编传唱等多种形式,将抽象的廉洁概念转化为学生喜闻乐见的活动。尤其是廉洁童谣创编,学生积极发挥创意,用稚嫩的语言创作出朗朗上口的童谣,在传唱过程中进一步加深对廉洁的理解,真正实现了 “在玩中学,在学中悟”。</p> <p class="ql-block"> 此次 “廉洁教育月” 活动虽已结束,但廉洁教育是一项长期的工作。我校将以此次活动为契机,总结经验,改进不足,持续深入推进廉洁教育,让廉洁之花在校园中绽放得更加绚烂。</p>