<p class="ql-block"> 五月初夏，光阴落香。为做好准格尔旗实验区技术赋能数学教育的统筹规划，结合实验区数学教育特点和技术应用实际，研究制定具体的准格尔旗数学教育教学评价改革方案，构建系统化、规模化“互联网+数学实验”“数学拔尖人才培养”等创新模式的实践体系。教育部数学教育技术创新与应用研究中心计划于2025年5月26日开展实验校入校交流活动，逐项落实各实验校数学课堂教学创新中的实际需求，并开展面向数学课堂创新教学的AI智能体构建专题培训,驱动AI智能体赋能数学课堂教学模式创新。</p> <p class="ql-block"> 培训会上来自沈阳团队的韩东阳教授对“面向数学课堂创新教学的AI智能构建”做了详细的解读。他说“当今时代得数学者得天下，让数学简单明了，轻松易懂是他们团队初衷，本着这份初衷他们潜心研究，将数学知识难题可视化、知识简单化，习题动态化。”</p> <p class="ql-block"> 参加这次培训的有来自准旗薛家湾第十小学的老师和第六小学的老师，韩老师协同助理详细的讲解了平台的优势。1:它生动、形象、直观的展示了一些教学中的知识点。2:它有着强大的AI互动功能，可以为我们及时、实时的答疑解难。3:它操作方便直接以二维码的形式发群或带入课堂进行扫码学习。4:它可以辅助教师进行教学设计。</p> <p class="ql-block"> 同时，来自团队的随行人员也恳请各位老师聚焦数学课堂，以生成式人工智能、数学软件工具、智能实验平台赋能数学课堂教学创新应用为目标，切实填写需求。并现场征集了大家在使用过程中的困惑和意见建议。来自我校的李元橘老师和专家团队进行了互动。他们的互动为在座的各位老师大大的提升了对平台的了解。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会后、我校的老师们也纷纷提交了自己的建议表。此次调研，充分调动了广大教师应用数字资源开展教学的积极性、主动性。对促进教师信息素养的提升，信息化教学能力提高，起到了很好的引领。</p>