<p class="ql-block">美篇昵称:夏雨</p><p class="ql-block">美篇号:69977600</p><p class="ql-block">图片:网络致谢</p> <p class="ql-block">周二下午的阳光斜斜地爬进教室,在课桌上洒下一片片金色的光斑,粉笔灰在光柱里像一群小精灵般翩跹起舞。此时,王老师轻轻合上语文课本,目光温柔又带着期许,缓缓扫过略显昏昏欲睡的我们,突然,她的声音清脆地响起:“今天,我要带你们认识一位从盐城走出来的文学巨匠——施耐庵。”原本安静得有些沉闷的课堂,瞬间像被投入一颗石子的湖面,泛起了好奇的涟漪。</p> <p class="ql-block">老师转过身,手中的粉笔在黑板上沙沙作响,工整地写下“白驹镇”三个字,随后,她指着墙上地图里盐城串场河畔的位置,绘声绘色地说:“八百年前,在这片土地上,青石板路蜿蜒交错,有个小男孩总是充满期待地蹲在码头边,双眼亮晶晶的,专注地听老船工讲述那些扣人心弦的绿林好汉故事。”说着,她又用粉笔快速勾勒出摇曳的小船、随风轻轻摆动的芦苇,刹那间,我们仿佛穿越了时空,看到年幼的施耐庵托着腮,全神贯注地捕捉着每一个传奇片段。</p> <p class="ql-block">当讲到施耐庵踏入仕途又愤然辞官的经历时,老师突然抛出一个问题:“如果是你们,面对腐败黑暗的官场,会如何抉择呢?”前排的张明“唰”地一下举起手,大声说道:“我要当清官,把那些坏人都绳之以法!”后排的李悦则小声却坚定地说:“干脆回家写文章,把他们的恶行都揭露出来!”老师欣慰地笑着点头:“施耐庵选择了后者。他毅然回到盐城老家,将对世间不公的愤怒、对百姓的深切同情,全部倾注到了《水浒传》的创作中。”说完,她翻开课本,绘声绘色地朗读起“鲁提辖拳打镇关西”的精彩片段,还模仿着鲁智深粗犷豪迈的语气,那生动的演绎惹得大家哈哈大笑,同时,我们也在心底暗暗惊叹,施耐庵究竟有着怎样的才华,才能把人物刻画得如此活灵活现。</p><p class="ql-block"> 最让我沉浸其中的,是老师讲述施耐庵创作背后的故事。“为了写好一场激烈的战斗场景,他会在自家院子里,不厌其烦地用树枝摆出各种阵型;为了琢磨武松打虎时的每一个动作细节,他甚至亲自模仿老虎扑食的模样。”老师一边说,一边弓身、伸臂,惟妙惟肖地做出猛虎扑跃的姿势,逗得全班同学捧腹大笑。然而,笑着笑着,教室里突然安静下来,我们的眼神中都多了一份敬佩与思索——我们这才明白,那些流传百年、让无数人着迷的文字背后,藏着作者无数个日夜的坚持与付出。</p> <p class="ql-block">临近下课,老师播放了一段精彩的评书音频。只听惊堂木“啪”地响亮一响,“话说梁山好汉宋江……”那充满感染力的声音,仿佛有神奇的魔力,一下子就把我们带到了热闹非凡的忠义堂,让我们感觉自己仿佛正与好汉们一起把酒言欢、畅谈理想。放学铃声响起时,老师认真又语重心长地说:“施耐庵用他的如椽大笔,让盐城的故事传遍了天下,而你们,也一定能从家乡深厚的文化里,找到属于自己的梦想与力量。”</p><p class="ql-block"> 放学后,我没有像往常一样直接回家,而是特意跑到学校图书馆。在文学区,我一眼就看到了那本厚厚的《水浒传》。轻轻翻开泛黄的书页,“及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条”的标题映入眼帘,看着那些跃然纸上的英雄豪杰,那些精彩绝伦、快意恩仇的江湖故事,一股暖流涌上心头,心底对盐城的自豪与热爱之情也愈发浓烈。我这才发现,原来家乡的土地上,曾经孕育出这样了不起的人物,而这份珍贵无比的文化宝藏,早已在不经意间,在我心里种下了热爱的种子,我知道,它一定会在未来的日子里慢慢发芽、茁壮成长。</p>