“我带老师游北京”——一场青春与成长的邂逅

郄春霄

在五月温柔的春风里，一场别开生面的研学之旅悄然拉开序幕。5月19日至5月27日期间，小学部六年级的师生们携手并肩，踏上了一场为期两周的“我带老师游北京”研学课程，为即将告别的小学生涯添上了浓墨重彩的一笔。

筹备篇：同伴手拉手，共绘蓝图

活动筹备之初，班会课成了智慧的碰撞场。同学们不再是被动接受安排的角色，而是化身为小小策划师，从结组分工到邀请心仪的老师，从确定目的地到细致规划行程，乃至购票预约，每一步都凝聚着孩子们的心血与创意。在这个过程中，孩子们学会了团队协作，锻炼了规划能力，更体会到了自主决策的喜悦与责任。他们的眼中闪烁着对未知世界的好奇与渴望，心中已悄然种下了探索的种子。

启程篇：晨光中的期待，列车上的静谧

清晨，当第一缕阳光还未完全驱散夜的凉意，各组成员已整装待发，按照既定的交通方案，汇聚于石家庄站。

短暂的休整后，随着列车缓缓启动，孩子们的心也随之飞扬。车厢内，有的孩子闭目养神，为即将到来的旅程养精蓄锐；有的孩子望向窗外，用好奇的目光捕捉每一处风景；还有的孩子沉浸在书海中，享受着知识带来的宁静与满足。

阳光透过车窗，洒在一张张稚嫩而又充满憧憬的脸上，这一刻，车厢虽静，却暗涌着对未知旅程的无限期待。

初遇北京：早高峰的挑战，文化的交融

抵达北京，恰逢早高峰，城市的脉搏在繁忙中跳动。面对熙熙攘攘的人群，孩子们没有退缩，反而展现出了超乎年龄的适应能力和应变能力。他们学会了在人群中穿梭，学会了如何高效购票，更学会了如何在陌生的环境中保持冷静与从容。而当遇到外国友人时，孩子们更是大方地展现了自己的语言天赋和热情好客，用流利的英语交流，赢得了外国游客的连连称赞，展现了新时代少年的风采。

探索篇：历史的足迹，文化的盛宴

北京，这座古老而又现代的城市，每一砖一瓦都诉说着历史的故事。孩子们带领老师，穿梭于故宫的红墙黄瓦间，感受着皇家的威严与历史的厚重；漫步在颐和园的长廊下，领略着古典园林的精巧与雅致；站在天安门广场上，仰望五星红旗迎风飘扬，心中涌动着对祖国的无限热爱与自豪。面对外国游客，孩子们自信地介绍着中国的文化与历史，用实际行动诠释了“小主人”的责任与担当。

味蕾的盛宴，文化的体验

午餐时间，孩子们按计划前往各自选定的餐厅，品尝地道的北京美食。烤鸭的香脆、炸酱面的醇厚……一道道美食不仅打开了孩子们的味蕾，更让他们深刻体会到了北京饮食文化的博大精深。

下午的行程更是丰富多彩，有的小组选择了博物馆，探寻历史的奥秘；有的小组则前往风景秀丽的室外公园，享受大自然的馈赠；还有的小组参与了具有北京特色的文化体验活动，如老北京胡同游等，让传统文化在孩子们心中生根发芽。

归途篇：疲惫中的满足，笔尖下的回忆

夜幕降临，一天的行程即将结束，孩子们带着满满的收获与疲惫踏上了返回石家庄的列车。车厢内，有的孩子闭目养神，回味着这一天的点点滴滴；有的孩子则拿起笔，记录下这一天的美好瞬间，让记忆在文字中永恒。虽然身体上有些许疲惫，但孩子们的脸上却洋溢着满足与幸福的笑容。

尾声：研学虽止，成长永续

“我带老师游北京”研学活动虽然结束了，但这段经历却深深烙印在了孩子们的心中。它不仅是一次地理上的迁徙，更是一次心灵的洗礼与成长的蜕变。孩子们在探索中学会了独立与自主，在交流中增进了友谊与理解，在体验中传承了文化与精神。相信这段旅程将成为他们人生旅途中一段宝贵的记忆，激励着他们在未来的道路上不断前行，勇敢追梦。