<h3>复习拼音<br>1、了解三拼音节的构成和发音特点。<br>2. 能正确拼读声母、介母i和韵母组成的三拼音节。<br><br>家长朋友们，大家好！今天学习的是歌谣《小蜻蜓》。<br>❤️幼儿发展目标<br>1、理解儿歌内容，能有节奏地接读、朗读儿歌。<br>2、认读儿歌中的句子、词汇、短语和生字（村、池、广、架、虹、遇、井、望、举、钟、忙、闹）。<br>❤️活动准备<br>字卡（264——275）《五岁半韵律歌谣》<br>❤️家庭指导建议<br>儿歌分别描述了“村头”“村尾”“村前”“村后”的场景，使幼儿能有序回忆，更好的加深了幼儿对儿歌内容的理解，家长可以通过不同的游戏让幼儿反复的对儿歌中出现的字进行认读，加深幼儿对生字和短语的熟悉。<br>❤️亲子游戏<br>游戏名称：踩字过河<br>游戏准备：1、字卡（包括本课内容的汉字)<br>2、“河”：地上画两条平行直线当作是一河<br>3、“桥”：“河“中间放若干个字卡当作桥<br>游戏玩法：幼儿要从“桥”上过“河”，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能够做到一字不错返回来的要大大表扬。通过此类亲子游戏，可以帮助幼儿对生字加深认识。</h3>