<p class="ql-block">致良知线上致知班学习第36天</p><p class="ql-block">时间：2025年5月26日</p><p class="ql-block">姓名:张凤英</p><p class="ql-block">地区:湖北武汉</p><p class="ql-block">志愿：为往圣继绝学，为众生开智慧！做自省利他致良知的印证者！</p><p class="ql-block">｜当｜下｜即｜未｜来｜</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block">❤57期致知2班功课打卡链接：https://kdocs.cn/l/cj0ZU8ebLv8o</p><p class="ql-block">功课小程序链接https://wx69f4abe7422bb45e.m.soho001.com/pages/traincampDetail/traincampDetail?id=62479055020250408212828</p><p class="ql-block">今日功课</p><p class="ql-block">1、读原文，准时交功课✔：2分</p><p class="ql-block">2、日行一善✔： 2分</p><p class="ql-block">3、每日自省✔： 2分</p><p class="ql-block">（1）不抱怨，不说谎</p><p class="ql-block">（2）时刻保持恩悲敬 </p><p class="ql-block">4、读原文、听导读心得：(30字以上) 2分</p><p class="ql-block">今天学习《传习录》二十六、［薛侃录］。今天的问题特别好，“持志如心痛，一心在痛上，安有功夫说闲语、管闲事？”薛侃问阳明先生，如果一个人立志坚定，就像心痛时一心只想着痛一样，全神贯注，没有功夫说闲话、管闲事对吗？如果不听先生的回答，依我自己的头脑见识，一定认为很好，这样是应该的，但阳明先生说，初学功夫时，这样全神贯注地立志是好的，但不能只停留在这种死板的状态。他强调要理解“出入无时，莫知其乡”的道理，即心的神明是灵动的，不能死守一处。如果只是一味地死守，反而会出问题。说到这里，我就想到我们前面学到的，说孟子跟吿子修不动心的区别，前者是无思无虑，自然的不心动，而后者是使劲按住心，不让它动，可以想象一下，我们的心是按得住的吗，你越让它不动它会动得更厉害，说到这，我想到了老子说的“反者道之动”，道的运行规律是违背人的意愿的，我们想要达到我们的目的，就要顺其道而为之，因为我们的本心就是不动的，只需把心上染上的私欲去掉就可以了。</p><p class="ql-block">今天学习的内容我感觉特别重要，薛侃问了很多问题，薛侃的问题，其实也是我们想问不会问的问题。</p><p class="ql-block">.薛侃接着问第二个问题： “专涵养而不务讲求，将认欲作理，则如之何？”如果只专注于修养而不去探究、学习，会不会把私欲当作天理呢？阳明先生的回答：人必须知道如何学习，如何探究，本质上也是涵养的一部分。如果不讲求，说明涵养的志向不够真切。说到这里，我也反问自己：我立志够不够真切。</p><p class="ql-block"> “何谓知学？”薛侃继续问，什么是真正的知道如何学习？想到薛侃的问话，我突然对阳明先生的耐心深感敬佩，如果是我，这时会起烦恼心了，但阳明先生是反问薛侃，学习的目的是什么？学的是什么？他引导薛侃思考学习的本质。</p><p class="ql-block"> “学是学存天理。心之本体即是天理，体认天理只要自心地无私意。”</p><p class="ql-block">薛侃回答说，学习是为了存天理。心的本体就是天理，要体认天理，只要让自己的内心没有私意。这样的回答还是让先生满意了。</p><p class="ql-block"> 薛侃又问，“如此则只须克去私意便是，又愁甚理、欲不明？”</p><p class="ql-block">阳明先生回答，如果明白了学习的目的是存天理，那么只要去除私意就可以了，又何必担心理（天理）和欲（私欲）分辨不清呢？</p><p class="ql-block">“正恐这些私意认不真。”</p><p class="ql-block">薛侃担心自己无法真正识别出天理和私欲。其实薛侃的担忧不正是我们的担忧吗？</p><p class="ql-block">“总是志未切。志切，目视耳听皆在此，安有认不真的道理？是非之心人皆有之，不假外求。讲求亦只是体当自心所见，不成去心外别有个见？”</p><p class="ql-block">阳明先生认为，这是因为薛侃的志向不够真切。如果志向真切，那么所有的注意力都会集中在这件事上，怎么可能认不清呢？是非之心是人天生就有的，不需要外求。讲求（探究）也只是体认自己内心所见，而不是去心外另找一个标准。</p><p class="ql-block">通过今天的学习，我深刻认识到，学习阳明心学，必需要持续学，深入学，才能真正理上，从而才知如何践行，如何在事上磨。今天的学习，让我对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更深的理解。</p><p class="ql-block">感恩阳明先生，感恩博仁老师，感恩志愿者老师们，感恩同学共修的致良知伙伴们！</p><p class="ql-block">5、读家书感悟分享：(30字以上)1分学习守美老师的家书《第一次勇敢当学组》，打开家书，让我有眼前突然一亮的感觉。守美老师用记事散文的形式，徐徐展开她的担当初心与心路历程。从她的表达中，我看到的是她的勇敢，谦卑，爱心与耐心。说到第一次担当，我也想起我第一次担当时的状态，有期待，有紧张，有恐惧和担忧，但最终还是收获满满，不仅支持到了家人，也成长了自己，给我以后的担当垫定基础，特别赞叹守美老师第一次担当就是连续105天，太棒了！</p><p class="ql-block">6、听语音点评感悟分享：(30字以上)1分</p><p class="ql-block">听丽敏老师点评责善，说到传家书的事。刚进致知班，我也担心传家书会影响我干别的事，谁知真的开始了几天，不仅没有影响我任何事，还给我带来了很多乐趣，每天早上签到和传家书时，感觉跟小组家人的心是连在一起的，只有那个时候，我们才是真正其乐融融的一家人。通过传家书这件事情，让我明白，很多担心和害怕都是多余，所谓的困难，都是自己想出来的。</p><p class="ql-block">今日总得分10分✔</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上炼</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、践行、印证</p><p class="ql-block">为社会 做出 实质性贡献。</p>