<p class="ql-block">数学是打开智慧之门的金钥匙，语言是传递思维的火炬手。“理”越辩越明，“道”越论越清。为落实新课标精神，培养学生敢于表达自己的数学理解，说清数学知识的本质，经历探理、说理、辩理、悟理的过程，从表达中感悟与提升学生的数学逻辑思维及数学表达能力，发展学生的数学核心素养。且末县第二小学于5月26日下午举行首届三至六年级数学说题比赛。比赛分三四年级和五六年级两组进行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">追根溯源——有理有据，整体把握</b></p> <p class="ql-block">此次赛事历经班级初选、现场比拼、颁奖表彰三个环节，在校园内掀起“学数学、爱数学”的思维风暴。活动初期，各班数学教师通过趣味讲解、小组讨论等形式营造浓厚氛围，并开展班级初选。老师们从解题逻辑、讲解技巧、数学语言等维度进行指导，最终每班推选2名参加校级复赛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">守正出新——习“说”之术，悟“题”之道</b></p> <p class="ql-block">说题现场成为思维交锋的舞台。小选手们化身“数学小讲师”，面对评委与观众从容不迫。有的通过圈画关键词锁定解题突破口，有的运用线段图拆解复杂数量关系，更有选手灵活运用数形结合，将抽象问题具象化，博得在场师生阵阵掌声。由学校骨干教师组成的评委团，从思路清晰度、语言规范性、思维创新性等维度对参赛选手综合评分。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">反思回溯一触类旁通,联动发展</b></p> <p class="ql-block">参赛学生精心选题，准备充分，所选题目既科学又具有典型性。他们仪表端庄，自信满满，从多个角度引领观众探索数学奥秘，让数学思维的火花熠熠生辉。在比赛中，参赛的小选手们面带微笑，从容讲述，逻辑清晰，娓娓道来。解题环节设计巧妙，并结合精美的多媒体课件和清晰的板书，将知识点讲解得全面而透彻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、4年级的选手们仪表大方、思路清晰。他们用完整、规范的数学语言把一道问题讲解清楚。孩子们用自信的语言，或猜想假设、或举例验证、或数形结合，有条不紊地把数学道理讲得头头是道，他们“数”说着数学的精彩，展现着自己的风采！</p> <p class="ql-block"> 5、6年级的学生用缜密的推理拆解难题，用生动的比喻化抽象为具体，更用板书让数学可视化。无论是比例背后的逻辑之美，还是几何图形中的空间想象，他们都展现了"数学小讲师"的风采！“听一遍”是一次学习，而“讲一次”则是一种实践。一次“小讲师”的尝试，不仅能彰显自己的个性，还能展现自己的思维。希望同学们在今后的学习中能一直“讲”下去，讲出精彩，讲出自信，期待更多孩子加入这场思想的旅行，在思辨中爱上数学，用清晰的逻辑、炽热的情感，阐述对世界的独特认知。</p> <p class="ql-block">经过激烈角逐，4名学生斩获一等奖，8名学生荣获二等奖，16名学生荣获三等奖。颁奖仪式上，评委们为获奖者颁发奖状，对获奖的同学予以鼓励，并激励其他同学在今后的数学学习中要更加勤奋踏实、耐心细心，让“学数学、用数学、爱数学”的种子在每一位且末县第二小学学生的心中生根发芽。</p> <p class="ql-block">本次说题比赛活动的举办，激发了学生们探究数学奥秘的兴趣，也使孩子们对数学有了全新的了解与认识。数学思维的比拼，作为一种智力、能力和美的竞赛，丰富了学生的课外活动内容，锻炼了学生的心理素质，激发了学生的上进心和创造性思维。学校将以此为契机，继续深耕数学土壤，播撒思维种子，期待在未来的数学之旅中，收获更多智慧的果实，点亮更加璀璨的星空。</p> <p class="ql-block">供稿人：余红红</p><p class="ql-block">责任编辑：冯刚玲</p><p class="ql-block">信息来源：且末县第二小学</p>