<p class="ql-block"> 2025年5月26日，来宾市兴宾区人民政府部分督学与业务骨干能力提升培训班迎来第二天的学习之旅。当天，湖北省教育科学研究院教育战略规划研究中心主任朱爱国、湖北省政府督学高为，为学员们带来了关于督导报告撰写及教育督导技能的精彩课程，助力学员提升专业素养。</p> 上午：精研报告撰写，掌握沟通艺术 <p class="ql-block"> 上午的培训中，朱爱国主任带来《督导报告撰写与反馈沟通艺术》专题讲座。他凭借深厚的专业积累与丰富的实践经验，深入剖析督学报告撰写与反馈沟通的核心要点。</p> <p class="ql-block"> 朱主任从督学报告规范格式入手，详细拆解内容要点，指导学员如何科学呈现数据。同时，结合真实案例，生动传授与不同对象进行有效反馈沟通的技巧。在他的讲解下，学员们对督学报告撰写的严谨性与反馈沟通的灵活性有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block"> 聆听讲座后，学员们纷纷表示收获巨大。大家意识到，高质量的督学报告需内容精准、逻辑严密、数据详实；而反馈沟通工作，则要依据对象特点，灵活选择恰当方式，确保沟通效果。学员们决心将所学运用到实际工作中，切实提升督导工作质量。</p> 下午：聚焦督导技能，赋能专业成长 <p class="ql-block"> 下午，高为主任以《教育督导的技能与技巧》为题展开授课。课程聚焦教育督导核心内容，为学员们提供了一系列实用工作方法。</p> <p class="ql-block"> 高主任围绕校园环境查看、课堂动态观察、师生群体访谈等环节，细致讲解工作要点与操作技巧，并分享了科学分析信息、客观评估学校的有效策略，为学员带来了全面且具操作性的指导。</p> <p class="ql-block"> 通过下午的学习，学员们对教育督导实践有了更清晰的认知。大家明确了在督导工作中，查看校园环境要全面细致，观察课堂需聚焦教学细节，访谈师生要注重方式方法，分析评估更要秉持科学客观的态度。这些宝贵经验，将成为学员们今后开展督导工作的重要指引，助力他们提升督导水平。</p> 第三组成员心得体会：学有所悟，思有所行 <p class="ql-block">学员笔记与反思</p> <p class="ql-block"> 学员：卢显朗</p><p class="ql-block"> 学习高为主任的课程后，我对督学工作有了全新认识。高主任从“三个弄清”（我是谁、为了谁、依靠谁）明确督学定位，强调督导工作的政治使命与服务属性；在实践层面，系统讲解督导各环节方法与报告撰写要点，并提出“四种能力”，为督学专业发展指明方向。此次学习，让我明晰了教育督导的价值与路径，深刻体会到专业技能与责任担当缺一不可。未来，我将立足岗位，将所学融入实践，提升专业素养，为教育高质量发展贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 学员：黄忠杰</p><p class="ql-block"> 通过一天的学习，我对教育督导有了更深刻的理解。督导报告是发现教育问题的“镜子”，反馈沟通则是解决问题的“桥梁”，二者相辅相成，共同服务于教育发展与督导实效提升。在今后的工作中，我将加强理论学习，积极开展实践探索，在总结中不断进步。</p> <p class="ql-block"> 学员：覃海龙</p><p class="ql-block"> 此次培训，我不仅掌握了督导报告撰写方法，更深刻理解了教育督导在推进义务教育优质均衡发展中的重要意义。这为我今后开展督学工作筑牢了基础。下一步，我将持续加强业务学习，提升业务能力，充分发挥督学职能，督促指导辖区义务教育学校规范管理、规范办学。</p> <p class="ql-block"> 此次培训内容充实、实用性强，为兴宾区督学和业务骨干搭建了优质的学习交流平台。学员们将以此次培训为契机，把所学知识转化为工作实践，不断提升教育督导工作质量，为当地教育事业发展领航助力。</p> <p class="ql-block">第三组成员合影</p> <p class="ql-block">第三组学员:黄柳艳、卓毅、韦探、吴彬刘会德、何基锦、黄忠杰 、卢显朗、覃海龙、张国能</p> <p class="ql-block"> 文字编辑:黄柳艳 </p><p class="ql-block"> 图片采集:卓毅 韦探</p><p class="ql-block"> 音乐推送:吴彬</p><p class="ql-block"> 版面设计:刘会德 </p><p class="ql-block"> 校对:黄忠杰 卢显朗</p><p class="ql-block"> 一审:张国能</p><p class="ql-block"> 二审:覃海龙</p><p class="ql-block"> 终审:何基锦</p>