<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 教育的沃土需要深耕细作，教学视导，如匠工雕琢精研毫末，以层层递进之势打磨课堂，用抽丝剥茧之法剖析症结，叩启教育教学的璀璨征程。</i></b></p> <p class="ql-block"> 为进一步强化教育教学常规管理，提升教师教学水平、领导管理指导力度，2025年5月26日，区教育局和进修学校视导组莅临杨树中心学校，进行教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 我校全体教师积极响应、认真筹备，力求以查促改、以评促优，以扎实的教学风貌迎接本次视导检查。</p><p class="ql-block"><b>一、随机听课，问诊课堂教学</b></p><p class="ql-block"> 视导组采用随机抽查的方式，深入课堂一线，共听取2节常态课：八年级化学杨桂春老师展现老教师精益求精的精神，关注课堂后30%的学生。四年级语文邹延冰老师，展现年轻教师的课堂素养，于细微之处见真功，两位老师呈现了务实高效的课堂。</p> <p class="ql-block"><b>二、细查业务，夯实教学根基</b></p><p class="ql-block"> 视导组围绕作业管理、备课质量、集体备课实效性、实验室教学、命题题库建设等进行细致检查</p> <p class="ql-block"><b>三、全面反馈，凝聚发展共识</b></p><p class="ql-block"> 视导反馈会上，张涛校长、孙静校长、孔冬丽主任及中心校教学视导员与视导组深入交流。视导组结合听课、检查情况，肯定了学校教学管理的规范性和突破性，跟学期初比较而言有了很大的进步，并对八年级全学科资源评价批改和完成度、控辍保学工作的踏实开展、七八九年级统考学科的质量分析、关注后30%学生的策略方法提出表扬，同时针对课堂细节打磨、集体备课交流等方面提出合理化建议。</p> <p class="ql-block"> 此次视导活动既是对学校教育教学工作的全面“体检”，更是一次赋能成长的专业引领。杨树中心学校将以此次视导为契机，逐条梳理建议，深化整改落实，推动教学管理再提质、教师专业再精进，教学质量再上新台阶。</p><p class="ql-block">摄影：滕运达</p><p class="ql-block">编撰：孙静</p><p class="ql-block">审核：张涛</p>