以童心为壤，让红色生根——潍城区玉清小学二三中队「润心式」红色教育成长札记

DA.侠

自一年级起，潍城区玉清小学二三中队每两周开展“红色故事我来讲”主题活动。孩子们积极准备，声情并茂讲述《小英雄王二小》《鸡毛信》等经典红色故事，以稚嫩童声传递革命先辈的英勇事迹。
活动中，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，更深刻理解了革命精神内涵。通过一次次讲述，红色基因在心中扎根，爱国情怀不断升华。这一活动意义深远，让革命精神在孩子们心中生根发芽，激励他们传承红色精神，争做新时代好少年 。

“从故事里听山河壮阔，在讲述中见热血初心。”
两年前，我们在队旗下埋下一颗名为“信仰”的种子；  百余个晨昏交替间，32期红色课堂里，  稚嫩的童声渐渐化作铿锵的誓言——  
今天，请听二三中队的孩子们，  
讲述这段关于成长与传承的炽热篇章。

【抗日英雄小萝卜头】  

九岁烈士的最后遗物不是枪炮，  
是半截削得尖尖的铅笔。  
当孩子们在"监狱课堂"体验盲写时，  
才懂得黑暗中的知识之光，  
本就是刺破长夜的利剑。

藏在芦苇荡里的不是调皮，  
是少年保卫家园的智慧。  
模仿嘎子给"鬼子"轮胎放气的孩子说：  
"真正的勇气是明知危险仍要前行"。

三根羽毛藏着的不是游戏，  
是生死时速的使命必达。  
角色扮演时总有人抢当"头羊"，  
因为孩子们懂得：  
领路者的责任重于生命。

零下40度守护的不是羊群，  
是集体财产的尊严。  
风雪体验课后，  
教室失物招领箱再没出现过物品，  
孩子们说：  
"我们也是小守护者"。

《狼牙山五壮士》他们用生命丈量忠诚的高度，五声呐喊震醒沉睡的山河。如今，当我们在操场接力赛咬牙冲刺、为班级荣誉拼尽全力时，那纵身一跃的精神已化作成长的脊梁——不是所有坚持都有喝彩，但挺直的背影本身就是答案。

在童声复述英雄壮举的千余分钟里，孩子们悄然完成精神的拔节生长。他们触摸到课本之外的体温：从雨来夜校的芦苇荡懂得知识的力量，在黄继光胸膛堵住的枪眼看见勇气的形状，借狼牙山五座丰碑理解集体的意义。这些故事化作精神钥匙，开启着稚嫩心灵的责任开关——当同学们主动承担班级图书管理员时，当把零花钱塞进山区助学信封时，当在运动会上坚持扶起摔倒的对手时，我们看见英雄魂灵正以最朴素的方式在新时代延续。红色基因不再是抽象的概念，而是晨读时挺直的腰板、争执时先伸出的手、雨天共享的那把伞。

班主任张老师寄语：
亲爱的孩子们，你们把英雄故事读成会发芽的文字时，自己也成了故事里的人。那些在班会课上泛红的眼眶、参观纪念馆时攥紧的拳头、争当小讲解员时发亮的眼睛，都是成长最珍贵的印记。请永远珍藏这份赤诚：当你们把"小萝卜头"的铅笔握成书写人生的笔杆，把"草原小姐妹"的坚守变成值日时的专注，把"海娃"的智慧化为解难题的巧思，便真正读懂了胸前红领巾的重量。愿你们带着这些故事馈赠的精神行囊，在未来的星辰大海中，既做红色基因的传承者，更当新时代故事的执笔人。这簇从历史深处接来的火苗，终将照亮你们奔赴的山川与原野。