<p class="ql-block"> 为深化体育教学改革，落实“健康第一”教育理念，构建科学全面的体育评价体系，开封市禹王台区实验中学于2025年5月26日上午召开七八年级体育过程性评价专题会议。校领导、体育教研组全体教师、七八年级段长齐聚一堂，围绕体育过程性评价的实施策略、创新方法展开深入研讨，为学生体质提升与全面发展筑牢评价根基。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由田校长主持进行。会议开始，田校长点明主旨：“体育过程性评价不仅是对学生运动成绩的考核，更是对运动态度、技能进步、团队协作等方面的动态追踪，旨在激发学生体育锻炼的内生动力。”然后详细解读体育过程性评价的核心意义，强调其对培养学生终身运动习惯、塑造坚韧品格的重要作用。通过过程性评价，将体育教学从“重结果”转向“重过程”，让每位学生在体育锻炼中收获健康与成长。</p> <p class="ql-block"> 随后张校长说到过程性评价由《国家学生体质健康标准》测试成绩和《体育与健康》课程成绩构成。过程性评价在中招体育考试总分中占30分，分七、八年级两个学年进行，每学年15分。</p><p class="ql-block"> 七、八年级课程成绩每学年占5分，成绩主要包括出勤情况（每学年2分）、体育课程考核成绩（每学年3分）。《国家学生体质健康标准》测试成绩。七、八年级每学年占10分，由学校按《国家学生体质健康标准》有关项目进行测试。七年级测试项目为：50米（分），立定跳远（5分）；八年级测试项目为：女子800米跑（5分）、男子1000米跑（5分），实心球（5分）</p> <p class="ql-block"> 在本次会议上成立了过程性评价测评委员会，具体负责组织实施本校的过程性评价。学校的测评委员会主要由校长、教师和家长代表等组成，负责学校的测评工作；班级应成立评定小组，由班主任、体育教师、体育委员和体育骨干等组成，人数不少于5人，具体负责班级的测评工作。</p> <p class="ql-block"> 此次会议还指出：因病（伤）不能参加学生体质健康测试，须在规定时间内进行补测，补测完成后进行量化评分；不能在规定时间内完成补测者，需申请病免，当年学生体质健康测试按相应内容满分成绩的60%计算，综合测评后得出过程性评价成绩。</p><p class="ql-block"> 此次专题会议的召开，为七八年级体育过程性评价工作指明了方向。未来，禹王台区实验中学将持续优化体育评价体系，以科学评价助力学生强健体魄、锤炼意志，让体育成为学生成长路上的活力引擎。</p>