牢记党的教导，争做强国少年——红旗小学2024级分批入队队前教育

红旗小学少先队

火红的队旗高高飘扬，鲜艳的红领巾系满理想！为深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，引导一年级预备队员和二年级未入队学生树立正确的少先队价值观，全面了解少先队知识，掌握入队基本礼仪，香格里拉市红旗小学少先队以“六知六会”为核心，开展了“分批入队队前教育”活动。孩子们在心中播撒下红色的种子，为成为一名光荣的少先队员做好准备！ 一、队前教育是什么？为什么分批入队？ 队前教育是预备队员了解少先队组织、学习少先队知识的重要环节，帮助孩子明确入队意义，培养对党的朴素情感。分批入队遵循“全童入队”基本原则，按照“自愿申请、严格规范、程序公正”的要求，分批次吸收符合条件的儿童加入少先队，确保教育实效性和仪式感。 二、我们的队前教育——“六知六会” 通过“知”与“会”的结合，让孩子们从懵懂认知到躬身实践，理解少先队的光荣使命，扣好人生第一粒“红色扣子。 了解“红领巾” 知队史：通过辅导员吴文娟老师的讲解，孩子们认识了少先队的创立者——中国共产党，了解红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。认识了队旗和队徽。动手实践：红旗小学少先队总辅导员李振玲老师和辅导员吴文娟老师，手把手教孩子“三折叠衣法”佩戴红领巾，一句口诀牢记心间：“领巾披上肩，左尖搭右尖，右尖绕个圈，圈里抽出尖！四年级的哥哥姐姐们也挨个示范展示如何佩戴红领巾。 学敬队礼 孩子们举起右手，五指并拢，高举过头顶，学习队礼的庄重含义。 队歌嘹亮，誓言铮铮 孩子们用稚嫩的嗓音学唱《我们是共产主义接班人》，眼神中闪烁着自豪的光芒。在辅导员和大队委的带领下，孩子们跟随领誓人右手举拳至肩上，一字一句练习入队誓词：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国、热爱人民，好好学习、好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！” 呼号练习 呼号练习：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”孩子们用最响亮的声音回应党的召唤。 见行动·争章逐梦我能行 红领巾争章卡：设置“向阳章”“小主人章”等特色章目，鼓励孩子完成“做一件好事”实践任务。和孩子们互动交流，我们可以做哪些好事？孩子们积极参与，踊跃举手交流：帮助家人做家务、扶老人过马路、为需要帮助的人捐出自己的零花钱、在学校里随手捡垃圾...... 结语 从“知”到“会”，从“学习”到“行动”，孩子们在“六知六会”的浸润中，逐渐懂得少先队的责任与荣光。分批入队不是终点，而是红色成长的起点！愿每一位预备队员以红领巾为荣，用实际行动书写“请党放心，强国有我”的誓言！ “六知六会” “六知”：——知道少先队的名称：中国少年先锋队。基本要求：能准确表述队的全称。 ——知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。 ——知道队旗的含义:五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 ——知道队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 ——知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。 ——知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。 “六会”： ——会戴红领巾。基本要求：会正确佩戴红领巾。 ——会敬队礼。基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 ——会呼号。基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。 ——会唱队歌。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 ——会背入队誓词。基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。 ——会写《入队申请书》。基本要求：在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 “一做”： ——入队前要为人民做一件好事。 编辑:何叶初审:李振玲终审:梁家栋