<p class="ql-block"> ——2025年5月梨溪中心小学</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在这充满生机的五月，一场别开生面的小学语文公开课即将拉开帷幕！</p><p class="ql-block"> 本次小学语文公开课由一支专业且权威的评分团全程参与，为课堂质量把关、赋能。</p><p class="ql-block"> 公开课精心准备了三组特色课程，从童真童趣的低年级课堂到富含韵味的中年级课堂，每一堂课都凝聚着老师们的巧思，将带孩子们在语文的世界里尽情遨游。</p> 一（2）班李琴 <p class="ql-block"> 授课内容：荷叶圆圆</p><p class="ql-block"> 课堂上，老师巧妙运用随文识字教学法，让汉字学习如灵动的水珠，在荷叶上轻盈跳跃，浸润孩子们的心田。引导孩子们观察生活中的其他事物，鼓励他们仿照课文句式进行创作孩子们纷纷开动脑筋。</p><p class="ql-block"> 随后老师指导孩子们书写生字，强调笔画顺序和书写规范，孩子们认真地在田字格中书写，一个个工整的汉字跃然纸上。</p> 四（1）班黎亚红 <p class="ql-block">授课内容：白鹅</p><p class="ql-block"> 聚焦作者幽默风趣的语言风格。通过对比阅读、细节分析，让学生深入体会作者如何运用拟人、比喻等修辞手法，把白鹅的“架子十足”“三眼一板”描写得惟妙惟肖。</p><p class="ql-block"> 课堂上同学们分享自己对文中精彩语句的理解与感受。同时，引导学生学习作者的写作手法，进行片段仿写，尝试描写一种小动物的独特个性，将所学知识运用到实际写作中，提升写作水平。</p> 一（1）班邹翠 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">授课内容：荷叶圆圆</p><p class="ql-block"> 夏日池塘，碧绿的荷叶、可爱的水珠、穿梭的小鱼瞬间抓住孩子们的眼球。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 采用游戏闯关的形式，孩子们通过开火车读、齐读等方式复习生字词。</span>接着，通过图文结合、角色扮演的方式，让孩子们化身为小蜻蜓、小水珠、小青蛙和小鱼儿，生动演绎课文内容，在欢声笑语中感受夏日池塘之美。</p> 二（2）班戴慧英 <p class="ql-block">授课内容：大象的耳朵</p><p class="ql-block"> 以“猜猜我是谁”的趣味游戏开启课堂，老师展示部分动物耳朵的特写照片：尖尖竖起带着黑斑的小耳朵、小巧毛茸茸的圆耳朵……孩子们兴致勃勃地举手猜测，在欢声笑语中，画面突然切换到耷拉着的、如大蒲扇般的巨型耳朵，引发孩子们的惊呼与好奇，顺势引出课题《大象的耳朵》。</p><p class="ql-block"> 通过分角色朗读、情景表演，让孩子们充分感受大象的心理变化，从一开始对自己耳朵的疑惑，到因他人看法而改变，再到最后明白适合自己的才是最好的。</p> 二（1）班吴娟 <p class="ql-block">授课内容：蜘蛛开店</p><p class="ql-block"> 在充满童真与奇思的语文课堂里，二年级的小朋友们化身“故事探险家”，跟着勤劳的小蜘蛛开启了一场妙趣横生的开店之旅！</p><p class="ql-block"> 教学中，通过梳理蜘蛛三次开店的经历，引导学生发现“定价简单”“顾客特殊”等情节中的矛盾与趣味，并用思维导图呈现故事脉络。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课不仅是知识传递的舞台，更是青年教师教学能力与创新素养的竞技场。每一堂课都凝结着参赛者对教材的深度解读以及对学生核心素养培养的深刻思考。</p><p class="ql-block"> 让我们共同期待青年教师们以扎实的教学功底、灵动的课堂智慧，见证教育新生力量的蓬勃绽放！</p>