<p class="ql-block"> 今天，二完小一年级的数学课堂上，一场别开生面的学科活动正在展开。教室里充满了孩子们的欢声笑语，他们手持自己设计的手工人民币样式和商品卡片，在课桌上摆放整齐，并与同伴交流互动。这些卡片不仅色彩斑斓，还融入了许多数学元素。孩子们通过这样的方式，将数学知识与创意结合，展现了他们对数学的热爱。</p> <p class="ql-block"> 当教室化身为热闹的“购物街”，孩子们瞬间兴奋起来。课桌上摆满了各种各样的“商品”，有可爱的文具、有趣的小玩具、精美的画册等等，每个“摊位”前都标有价格。孩子们手中拿着不同面值的人民币道具，穿梭在各个“摊位”之间，认真挑选着心仪的商品。</p> <p class="ql-block"> 活动中还设置了“零钱兑换处”，孩子们可以在这里用大面值人民币兑换小面值人民币，或者用小面值凑成大面值。这一环节进一步锻炼了孩子们对人民币换算的理解和运用能力。“我有一张 10 元，能换几张 1 元呀？”“我想要 2 张 5 元，用 1 张 10 元可以换吗？”孩子们在不断的提问和操作中，熟练掌握了人民币之间的换算关系，数学思维得到了有效的锻炼。</p> <p class="ql-block"> 这是一幅充满童趣的画面，展示了一个虚拟商店“欢乐购物街”。货架上摆满了文具、饮料等商品，并配有促销标语：“限时抢购”。孩子们在这个虚拟的购物环境中，学习如何计算商品价格、找零等实际生活中的数学问题。这种寓教于乐的方式，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。</p> <p class="ql-block">生意太火爆了，收银员根本忙不过来。</p> <p class="ql-block">本届购物节最佳商户，真诚待客，我们不是把商品销售给顾客，而是把幸福传递给顾客。</p> <p class="ql-block"> 数学源于生活，又服务于生活。通过这次活动，我们希望在孩子们心中种下一颗热爱数学的种子，让他们明白数学不仅仅是书本上的知识，更是生活中不可或缺的工具。未来，我们还将开展更多丰富多彩的数学实践活动，带领孩子们在数学的海洋里继续探索、遨游！</p> <p class="ql-block">编辑：钱华</p><p class="ql-block">一审：赵彬芳</p><p class="ql-block">二审：李新民</p><p class="ql-block">三审：侯景福</p>