<p class="ql-block"> 微风輕拂麦初黄，翠柳枝头燕语长。</p><p class="ql-block"> 几处蛙声鸣夏夜，玫瑰花开分外香。</p><p class="ql-block"> 樱桃红透林间熟，桑葚酸甜叶底藏。</p><p class="ql-block"> 农家辛劳盼丰收，田园处处绘新章。</p><p class="ql-block"> 今天是24节气中的小满，小满是一个夏收作物接近成熟；春播作物生长茂盛；秋收作物播种在即的季节，所以也是一个繁忙的季节，这个季节也说明了一个道理，要想有收获就要付出辛勤的汗水，就像我们学书画，要想有收获，也是要付出时间和精力的。在“小满”这样一个很有意义的日子里，“履之国苑精舍”诗书画班的学员们，迎来了2025年的第7节书画课，也是书画班累计第105节书画课。下面由诗书画班的主讲老师贺伟国先生开始讲课：</p> <p class="ql-block"> 第一 部分“取舍”</p><p class="ql-block"> 什么是取舍？就像咱们去写生，自然景观十分丰富，咱们就面临一个取舍的问题。简单说画儿上你不可能画100棵树吧，但是自然界呢，有大量的树，所以根据你的审美，或者围着一棵树转转，哪个角度好看，有代表性，就画哪棵树。比如说都是松树，你可以选几棵你中意的，你想表现的松树。比如说河边柳树多，你也是有选择的，这就把理论和实践运用在写生当中了，就有取舍了，你就把精华的部分往上画。</p><p class="ql-block"> 第二部分“章法”</p><p class="ql-block"> 章法有三大类：</p><p class="ql-block"> 第一种、有行有列，都是楷书、篆书或者隶书。</p><p class="ql-block"> 第二种，有行无列——行草书的形式</p><p class="ql-block"> 比如说四尺的宣纸，你写的四行，那很明显，竖的四行，但是横的没有行。比如兰亭序是竖的行，然后横着呢，就是粗细大小，参差错落，跟布阵一样，是另一种规规矩矩的美。</p><p class="ql-block"> 第三种，无行无列</p><p class="ql-block"> 无行无列，就是咱们经常看的，扬州八怪郑板桥写的文字，包括他的题诗或者书法作品，这就是一般说的乱石铺街，是有意识写的大小参差错落。另外，章法里头，有一个非常重要的就是计白当黑，无笔墨处皆成妙境。就是说一张白纸，在书写的过程当中，你容易想的是黑字，比如哪个字怎么写好看，哪个字大哪个字小，哪个字浓哪个字淡，其实光注意这些还不够，还要适当的留白，比如书法作品中的长线，那就是计白当黑。例如何绍基、齐白石，就字内留空白，特别好，就是一个字的笔画设计，要有意识的留白，或者把几个字挤在一起，然后把一个字的线拉长，就形成了留白，也可以说疏密，不让它均等，这是一种美的追求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 书法咱们讲了阴阳对偶。就是说你在书法创作当中，有几个因素需要注意。比如北国风光，104个字最好能背着写出来，在写的当中，不能出现错字，每个字要把它写好，但是，写作品跟写单字不一样，要有通篇布局，上回说的阴阳对偶，就是其中一个要注意的大事儿，要有字的大小的对比，线条粗细宽窄的对比，墨迹苍润的对比，所以，一幅好的书法作品是诸多因素结合的结果。就像我上回说的彭祖华106岁了，北国风光104个字，我看着他写的，他肯定是写了多少遍了，所以能一气呵成。</p><p class="ql-block"> 关于行与行之间的空白问题</p><p class="ql-block"> 竖着4尺纸，一般要五行字，就有点紧了，写四行的多，或者字儿再小点儿，写五行也可以。这个竖行之间的空白，留多少没有科学上的国家标准，就在于书写者，书写者单个的字都掌握了，你要创作作品,就看你自己怎么设计了。</p><p class="ql-block"> 另外，一幅作品里，它有匀称之白、散乱之白，匀称之白，就刚才说的楷书、隶书、篆书，空白的地方，都是均等的，它就好看。如果你把字写的有大有小，就不好看了。颜真卿的楷书，标准的字大小都一样，你得打格，你凭经验和眼睛掌握，就不行，写着写着，就写的超过你想象标准的大小了。</p> <p class="ql-block"> 还有一个，散乱之白，就是行草书。行草书最能抒发感情，激情满怀，大笔一挥，就要按密不透风，疏可走马来设计，这就是作者的主观意识，本身的审美，就跟内容结合起来了。比如重墨的地方，那我就落笔铺毫，大起大落，敞开了写，如果是稀疏的，那就让它紧，让它小。</p><p class="ql-block"> 今天，圣教序就继续写部首，一个是绞丝旁 记、缘、经、續、经、维字，</p><p class="ql-block">一个是单人旁僕、偈、伙、僧、住、像字，<span style="font-size:18px;">把单字写好了，把连笔写好了，把布白留好，写好圣教序单字，然后创作作品，注意章法的提高。</span></p> <p class="ql-block"> 今天写的这几个字，作为作业留给大家，回去要多练，下次上课带作业来，看看大家有没有进步。</p> <p class="ql-block"> 今天的画咱们画石涛的《按琴听松》图，这张是石涛早期作品中细谨一路的代表作，构图平正，笔下状物写形的能力强。由其力从笔尖发出的感觉非常明显，在这种质地的纸上把握苍润的能力和意识很强。这幅画也是作为作业留给大家，下次上课把作业带来参加点评。</p> <p class="ql-block"> 贺老师讲解字形结构的注意事项之一。</p> <p class="ql-block"> 贺老师讲解字形结构注意事项之二。</p> <p class="ql-block"> 开始写字了，大家都写的非常认真。</p> <p class="ql-block"> 贺老师对学员们写作过程进行指导。</p> <p class="ql-block"> 到了画画环节，现场画还是有压力的，但是也有一个好处，就是不对的地方能得到及时的指导。</p> <p class="ql-block"> 时间过得真快，又到了点评环节，贺老师对学员们的作业、作品，进行了详细的点评和建议。</p> <p class="ql-block"> 贺老师及学员们欣赏张义兴写的王羲之圣教序长卷，贺老师给出了改进的建议，相信他一定会写出更好的作品出来。</p> <p class="ql-block"> 贺老师和学员们一起欣赏李长忠临摹的王羲之兰亭序，大家都赞不绝口，真是功夫不负有心人啊。</p> <p class="ql-block"> 肖敏的作品《毛泽东词.沁园春.雪》也吸引了大家的注意，得到了一致的好评。</p> <p class="ql-block"> 黄少旺临摹的米芾《离骚经》长卷，也是好评如潮，书画班现在的状态真是太好了，所有人都在积极的完成作业，又在临摹一些自己感兴趣的字帖，形成了比、学、赶、帮、超的大好形势。</p> <p class="ql-block"> 一节丰富多彩的书画课在贺老师的精彩点评，大家互相欣赏，互相交流，互相学习中结束了，让我们带着思考，带着思辨，带着对未来的期盼走向新的征程。下面请看学员们的作业、作品展示：</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：师法倪瓒山水写意</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：师法夏圭山水写意</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临石涛溪山无声</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临石涛溪山隐居</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作品：《深山春瀑》</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临石涛书画杂册之一</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临石涛同游春山图</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临王羲之兰亭序</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临米芾离骚经长卷局部</p> <p class="ql-block"> 黄少旺作业：临米芾离骚经长卷局部</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《繁茂枯树》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《鸡鸣驿古城》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《玉渡山》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《崇山峻岭双柱耸》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《朝阳奥森公园》</p> <p class="ql-block"> 马宝山作品：《山村之晨》</p> <p class="ql-block"> 贾育南作业：风景练习</p> <p class="ql-block"> 贾育南作品：《帆影》</p> <p class="ql-block"> 贾育南作品：《春曲》</p> <p class="ql-block"> 贾育南作业：山水画练习</p> <p class="ql-block"> 林兰英作业：临石涛黄山白龙潭</p> <p class="ql-block"> 林兰英作业：临石涛陶潜诗意图册之十</p> <p class="ql-block"> 林兰英作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 余偲作品：《林泉山居》</p> <p class="ql-block"> 潘晓冬作品：《青山叠翠映流泉》</p> <p class="ql-block"> 潘晓冬作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 潘晓冬作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临石涛按琴听松图</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临石涛黄山白龙潭</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 杨金芳作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 张义兴作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 张义兴作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 张义兴作业：通临王羲之圣教序之一</p> <p class="ql-block"> 张义兴作业：通临王羲之圣教序之二</p> <p class="ql-block"> 焦杰民作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 焦杰民作业：临文征明千字文</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《毛泽东诗.七律.长征》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《李清照诗.一剪梅》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《张九龄诗.望月怀远》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《节临文征明千字文》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《毛泽东词.沁园春.雪》</p> <p class="ql-block"> 肖敏作品：《杨慎.临江仙.滚滚长江东逝水》</p> <p class="ql-block"> 贺争作业：黑龙潭写生稿</p> <p class="ql-block"> 焦炳欣作业：临石涛黄山白龙潭</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：临石涛黄山白龙潭</p> <p class="ql-block"> 李长忠作品：《临王羲之兰亭序》</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 李长忠作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 高伟作业：临石涛陶潜诗意图册之十二</p> <p class="ql-block"> 黄幽丽作业：临石涛秋日泛舟图</p> <p class="ql-block"> 黄幽丽作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 徐燕华作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 徐燕华作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 徐燕华作业：临王羲之圣教序</p> <p class="ql-block"> 徐燕华作业：临王羲之圣教序</p>