<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出“要根据幼儿的需要建立科学的生活常规”。进餐环节作为幼儿一日生活中的重要环节，也蕴含着丰富的教育价值。</p> <p class="ql-block"> 2025年3月5日童星幼儿园进行了进餐环节常规研讨活动，力求在保育、教育多方位的研讨碰撞中，迸发更精彩的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 教师根据不同情况引导孩子养成饭前一口汤，荤素搭配等健康饮食习惯。进餐过程中教师认真巡视孩子的进餐情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，提醒吃的快的孩子细嚼慢咽。</p> <p class="ql-block"> 集中观摩后，我园教师开展了深入的研讨交流活动。教师们通过观察、分析梳理了一系列进餐环节的教育支持策略，提升了进餐环节师幼互动的组织策略。本次观摩研讨活动，切实把“育根教育”的理念内化于心，外显于行，深度挖掘进餐环节背后的教育价值，提升了幼儿自主进餐的意识，真正的让一日生活成为课程，成为孩子成长的依托。</p>