汲取与吸取

阿拉毛毛虫

汲取与吸取

来看一段话。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。我们敦促日方深刻反省历史罪责，认真汲取历史教训，本着对历史、对人民、对未来负责任的态度，同一切美化侵略历史的行为彻底切割，坚持走和平发展道路，以实际行动取信亚洲邻国和国际社会。（参见2025年5月13日外交部发言人林剑答记者问）

这里提到了汲取。

此外，我们还见到过吸取。

那么汲取与吸取有什么区别呢？

先来看汲取。

汲取，拼音：jí qǔ，汉语词语，意思是吸取、吸收。

释义：指取水。引申为吸取，吸收。

详细释义：

1、指取水。

清·陈维崧《解语花·咏美人捧茶和王元美》词：“粧楼小倚，阑干外，汲取春流浅试。”

郭沫若《瓶·献诗》：“我便踱往西子湖边，汲取了清洁的湖水一瓶。”

2、引申为吸取，吸收。

竺可桢《十年的综合考察》：“群众中有丰富的生产上的各种经验，我们认真学习和汲取，加以提高，对我们的工作有很大的意义。”

刘白羽《对诗的希望》：“文学从人民中间汲取了自己的生命。”

当代·殷谦《殷谦杂文全集》：“就拿某某教授来说，他就是一个白眼狼，汲取了孔子的思想和知识却反过来又辱骂孔子，反正孔子早就死了，骂骂也无妨，于是在他眼里，孔子就如一具沉默的雕像，就是他进行话语施暴的对象。在这里殷谦看到了几张因骂成名并以骂得利，故而誓将骂人进行到底的得意笑脸，中国的大学教授为何陷入了这样一种暴戾宣泄的情绪之中，不为别的，就是为了钱，李教授也不是傻子，你易教授品品‘三国’就能成为款爷，你于教授说说庄子就能成为富婆，我李零为何就不能骂骂孔子成为财主。于是，教授们也不愿再出那些有价值的学术专著，而是争先恐后地出版起迎合市场的畅销书来。”

汲取例句：

1、学生们在课堂上认真听讲，汲取知识的养分。

2、她从旅行中汲取灵感，为创作提供了无尽的素材。

3、村民们纷纷来到河边，用桶汲取清澈的河水。

4、他从失败中汲取教训，变得更加坚强。

再来看吸取。

吸取，拼音xī qǔ，汉语词汇，解释是用不同方法吸收；采用，采取，得到。

解释：

1、用不同方法吸收。

2、采用，采取；得到。

例：吸取教训。

出处

清·陈维崧《念奴娇》词：“况值杯中山色好，吸取晴崖翠壁。”

清·李斗《扬州画舫录·桥东录》：“夜深人静，溪水初沉，子落如茵，浮于水面，以竹筒吸取池底水，贮土缶中，谓之桂水。”

苏曼殊《断鸿零雁记》第十九章：“余惟觉头部微晕，正思外出，吸取清气耳。”

鲁迅《野草·题辞》：“野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。”

柳青《铜墙铁壁》第十章：“就给石得富介绍镇川堡紧急打发粮食的一些经验，要他们参考吸取。”

徐怀中《西线轶事》六：“你还是依赖于幻想生活，需要从童话里吸取营养。”

词语辨析

汲取和吸取是一对同义词。二者的主要差别首先体现在风格和使用场合上。汲取比较文雅庄重，通常出现在较为正式的书面语中。而吸取更为通俗，除了书面语之外，在大众口语中也广泛使用。

其次，在搭配对象上，汲取往往与表示抽象事物的词语搭配，如汲取经验、汲取教训、汲取智慧等等。而吸取的搭配对象非常广泛，既有表示抽象事物的词语，也有表示具体事物的词语。

最后，吸取后面可以附加某种成分，组成新的词语，如吸取器、吸取式，而汲取却没有这一用法。

汲取与吸取的区别主要体现在使用场景、搭配对象、侧重点及语境适用性四个方面，具体如下：

一、使用场景

汲取：多用于书面语，正式场合更常见。

吸取：书面语和口语均可使用，适用范围更广泛。

二、搭配对象

汲取：多与抽象事物搭配（如知识、经验、教训）。

吸取：既可搭配抽象事物（如经验、教训），也可搭配具体事物（如水分、养分）。

三、侧重点

汲取：侧重于“取得、提取”，强调主动努力获取抽象事物，含积极意味（如“汲取知识”）。

吸取：侧重于“吸收、接纳”，可含被动意味（如“植物吸取水分”），适用场景更宽泛。

四、语境适用性

汲取：书面语中更强调主动性和深度（如“汲取精华”）。

吸取：口语中更通俗，可搭配具体或抽象事物（如“吸取教训”“吸取灵感”）。

总结：两者虽为同义词，但“汲取”更文雅、抽象，适合正式场合；“吸取”更通俗、具体，适用场景更广。使用时需根据语境选择合适词汇。

热线电话 | “汲取”和“吸取”有何不同？

咬文嚼字杂志社

2023年05月18日 12:50

◎姚博士

问：常听人说“吸取教训”，也有人说“汲取教训”。那么，这两种说法是否都是正确的？

——上海 柳和和

答：两种说法都可以，并无正误之分。不过“汲取”比“吸取”书面语色彩浓一些，也显得更庄重。“汲”念作jí，《说文解字》说“引水于井也”，本义指取水，引申为吸收、吸取。从汲水这一动作可以推想到，“汲取”是需要花费一番力气、精力才可获得的。“吸”本指用嘴、鼻或管道装置把液体、气体等摄取进去，力量上显然不用像“汲”那么大。因而，“汲取教训”就比“吸取教训”显得更努力、更认真一些。

（本文刊于《咬文嚼字》2008年第9期《热线电话》栏目）

小结：

汲取与吸取在中文中均为表示获取、吸收的动词，但两者在风格、搭配对象及语境使用上存在差异，需根据具体场景选择。以下是详细对比：

一、核心区别

风格与语境

汲取：文雅庄重，多用于正式书面语，强调主动获取抽象事物（如知识、经验、智慧）。

吸取：通俗易懂，适用于口语和书面语，既可搭配抽象事物（如教训、经验），也可搭配具体事物（如养分、颜色）。

搭配对象

汲取：仅与抽象事物搭配，如“汲取经验”“汲取智慧”。

吸取：范围广泛，包括抽象（如教训、经验）和具体（如养分、气味）事物。

动词用法

吸取：可附加成分构成新词，如“吸取器”“吸取式”。

汲取：无此类用法。

二、使用建议

正式场合：优先使用"汲取"，如学术论文、政策文件等。

日常交流：可根据语境灵活选择，如“吸取教训”比“汲取教训”更自然。

需搭配具体事物时 ：只能用"吸取"，如“植物吸取水分”。

三、注意事项

两者并非严格对立，实际使用中常可互换。例如：“从失败中汲取/吸取教训”均通顺，但需结合具体语境调整。

“汲取”和“吸取”在中文中都表示从外界获取知识或经验，但它们的用法和侧重点有所不同。

“汲取”一般用于抽象的概念，比如知识、智慧等，含有主动寻找并吸收的意味，我们应从中汲取教训。

而“吸取”则更倾向于实际的东西，比如液体、气味等，含有被动接受并吸收的意味，他从花香中吸取了灵感。

“汲取”更偏向于主动积极的学习或吸收，强调主观能动性；而“吸取”则更偏向于被动地接受或吸收，强调客观存在性。

2025年5月13日于郑斋