“深耕课堂绽芳华，共研共学促成长”——郑州市二七区嵩山路学校高效课堂成果展示课纪实

二七区嵩山路学校

在教育改革不断深化的浪潮中，课堂是落实教育理念、提升教学质量的主阵地。为进一步推进高效课堂建设，展示教学改革成果，促进教师专业成长，郑州市二七区嵩山路学校精心筹备并开展了高效课堂成果展示课公开课活动。此次活动众多教师积极参与，一场思维碰撞、智慧交融的教学盛宴精彩上演。

精彩纷呈的课堂展示

本次展示课涵盖语文、数学、英语、化学、物理、美术等多个学科，多位优秀教师各展风采，以独具匠心的教学设计、生动活泼的教学方法，充分展现了嵩山路学校高效课堂的独特魅力。

在《青春之光》的课堂上，李月玲老师以富有感染力的语言，引导学生们深入解读文本，感悟青春的内涵与力量。通过小组讨论、互动分享等环节，充分调动了学生的积极性，让学生们在交流中碰撞出思维的火花，对青春有了更深刻的理解与感悟。 在程果老师《角的对称性及角平分线》的数学课堂上，程老师巧妙地将抽象的数学概念与生活实例相结合，通过直观的教具演示和生动的例题讲解，让学生们轻松掌握了角的对称性和角平分线的知识要点。课堂上，学生们积极参与实践操作，在动手过程中深化了对知识的理解，有效提升了数学思维能力。 闫宇老师的《装饰画》课堂如一卷徐徐展开的东方美学长卷。教学环节如丝缎般流转，教师执笔示范时，含笑凝眸间，指尖流转的弧线如碳笔勾勒春风。她将18分钟技法精讲化作解码美的密钥，27分钟创作时段便成了少年们的诺亚工坊：水墨与丙烯在卡纸上起舞。当课堂化作流动的美学展馆，每个孩子都成了自己艺术的策展人，这正是美育最动人的注脚。 张慧敏老师在《几何图形中求线段长的方法》的课堂中，她针对几何学习中的重点难点，总结归纳出多种实用的解题方法，通过典型例题的剖析，帮助学生们梳理解题思路，提升了学生们解决几何问题的能力。 化学课堂上，尚娅培老师执教的《化说粽子—酸碱盐复习》，注重培养学生的科学探究精神。通过设计有趣的实验，引导学生观察、提问、猜想、验证，让学生在动手操作中探索科学奥秘，培养了学生的实践能力和创新思维。这堂氤氲着文化烟火的化学课，如同端午青粽：箬叶包裹的是千年传承。 左利杰老师在七八班开展英语课《Uint 7 Period1》，通过丰富的教学活动，如情景对话、角色扮演等，营造出浓厚的英语学习氛围，激发了学生们学习英语的热情，提升了学生们的口语表达能力。 朱慧娟老师在七五班的历史展示课《第19课 清朝君主专制的强化》，以详实的史料和生动的讲解，带领学生穿越时空，了解清朝君主专制强化的历史背景、过程及影响，培养了学生们的历史思维和分析能力。 何思源老师在八八班的语文展示课《一滴水经过丽江》，通过优美的语言和细腻的解读，让学生们跟随“一滴水”的脚步，领略丽江的自然风光与人文魅力，感受文学作品的独特韵味。 曹艳霞老师在八六班的英语展示课《Uint 8 SectionA（3a-3c）》，注重英语阅读技巧的指导，通过引导学生分析文章结构、理解重点词汇和句子，提升了学生们的英语阅读能力。 张丽娟老师在九七班的物理展示课《作图专练》，针对物理作图这一重要技能，进行了系统而全面的训练。张老师耐心讲解作图规范和要点，通过大量实例示范，帮助学生们掌握作图技巧，提高了学生们的物理作图水平。 石文利老师在九一班的道法展示课《题型训练》，围绕道法学科常见题型，为学生们传授解题方法和答题技巧。石老师结合实际案例，深入浅出地讲解，让学生们在掌握知识的同时，提升了应试能力。 刘洋老师在九三班的体育课《体能》训练课上，通过科学合理的训练安排，有效提升了学生们的身体素质。刘老师注重激发学生们的运动兴趣，让学生们在锻炼中增强体质，培养了坚韧不拔的意志品质。 深度研讨，共促提升 各学科组在展示课结束后分别组织了评课研讨活动。授课教师首先分享了自己的教学设计思路、教学反思以及在课堂教学过程中的收获与不足。随后，听课教师们积极发言，从学习目标的达成、教学方法的运用、学生的参与度、课堂效果等多个维度对展示课进行了全面、深入的评价。大家既肯定了授课教师在课堂教学中的亮点和创新之处，也针对课堂教学中存在的问题提出了建设性的意见和建议。老师们畅所欲言，相互学习，在思想的交流与碰撞中，对高效课堂有了更深刻的理解和认识，为今后的教学实践提供了更多的思路和方法。
此次高效课堂成果展示课公开课活动，不仅为教师们搭建了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，也充分展示了郑州市二七区嵩山路学校在高效课堂建设方面取得的丰硕成果。通过活动，教师们进一步更新了教育教学理念，提高了课堂教学水平，促进了教师队伍的专业化成长。
教育之路漫漫，探索之心灼灼。郑州市二七区嵩山路学校将以此次活动为契机，继续深化课堂教学改革，不断优化教学方法，持续推进高效课堂建设，努力打造更多优质课堂，为学生的全面发展和成长成才奠定坚实的基础，书写教育教学的新篇章！

（尚娅培 撰稿）