【课改论坛】拓展思维边界 助推学生发展——许昌市兴业路小学第十八次课改论坛

许昌市兴业路小学张鑫

　　2025年5月23日下午，许昌市兴业路小学举行了主题为“拓展思维边界 助推学生发展”的第十八次课改论坛暨教育共同体活动。许昌市兴业路小学全体教师、兄弟学校将官池小学、新韩小学的教师代表参与本次活动。

郑沛老师聚焦四年级语文创新实践，从创新思维培养的重要性出发，深入阐述具体实践方法。在教学中，通过引导学生进行创意写作、趣味阅读等活动，让学生在语文的世界里尽情挥洒创意。

　　舒蓓蕾老师以“乘思维之风 游万象书海”为主题，展示了他们在语文教学中的创新举措。科学精神漫画创作活动，让学生在逻辑思维的指引下，发现问题、提出问题、实践探究并最终发现真理；文学人物吐槽大会则锻炼了学生的辩证思维，从不同角度解读文学人物，使学生对文学作品有了更深刻的理解。

　　李术新老师详细介绍了数学教学中创新思维的实践路径。课前搭建思维脚手架，激活创新基因，通过精心设计的案例，为学生的学习做好铺垫；课中构建思维生长场，催生创新突破，运用独特的教学策略激发学生的思维活力；课后拓展思维辐射域，实现创新迁移，让学生将所学知识灵活运用到实际问题中。

　　冯娟娟老师分享了“创新思维能力培养的数学教学实践探索”。其中“错题改编：从错误到创新”这一环节让人眼前一亮，学生从自己的错题本中选取典型错题，深入分析错误原因，在此基础上改编题目，不仅加深了对知识点的理解，更培养了创新解题能力。

　　小学体育课不仅仅是锻炼身体，更是思维能力发展与提升的重要阵地。刘浩伟老师深入剖析了小学体育教学中学生思维的特点，指出小学生在体育活动中形象思维占主导，好奇心强。基于此，强调了培养学生思维能力的重要性。在培养策略方面，通过设计多样化的体育游戏、团队竞赛等活动，锻炼学生的逻辑思维、团队协作思维和应变思维。

　　最后，常丽娟校长对此次论坛活动做了总结：不同学科的教师从各自的教学实践出发，分享了拓展学生思维边界的经验与思考，老师们的分享既有理论高度，又有实践深度，为拓宽学生思维边界、助推学生全面发展提供了诸多可借鉴的方法和思路。

　　教育之路漫漫，创新永不止步。相信在全体教师的共同努力下，定能不断拓展学生的思维边界，为学生的成长和未来发展注入强大动力，书写更加辉煌的教育篇章。