<p class="ql-block"> “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”</p><p class="ql-block"> 在这天地始交、万物并秀的美好时节，武昌区徐东路小学以“数说立夏，数趣生活”为主题，通过数学与节气文化的巧妙碰撞，师生们共同探索了生活中的数学智慧，让知识在趣味中生根，让文化在实践中传承。</p> 以趣促学 <p class="ql-block"> 教研活动中，数学教研组长苏秀秀老师和徐天老师以数学组作品展示拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 立夏有三候，我们的孩子们也有“三趣”。低年级的孩子们有采花之趣，用统计表丈量花朵的斑斓；中年级的孩子们有斗蛋之趣，<span style="font-size:18px;">以轴对称斗蛋诠释几何之美；高</span>年级的孩子们有分豆测影之趣，借日影测量探索比例奥秘。让数学不再是冰冷的符号，而是浸润烟火气的智慧语言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一二年级 采花探数趣</p><p class="ql-block"> 统计花朵花瓣的数量，亲手制作统计表感受自然中的数学之美 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三四年级 斗蛋绘几何</p><p class="ql-block"> 玩中学，斗蛋碎掉的蛋壳拼图来计算表面积，将抽象数学化为指尖艺术。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五六年级 分豆测影之趣</p><p class="ql-block"> 用分数知识公平分配蚕豆，借助比例原理测量日影长度。</p> 以课促思 <p class="ql-block"> 活动第二部分是由虞婧婕老师带来《分数的意义》说课，以立夏分蚕豆为情境，生动诠释分数概念。</p> <p class="ql-block"> 姚志、刘铭老师结合课堂实践进行深度点评，探讨如何让数学更贴近生活。</p> 以行促评 <p class="ql-block"> 本次“数说立夏，数趣生活”教研活动特邀专家是武昌区数学学科带头人，武昌区优秀教研组长张琼主任。</p><p class="ql-block"> 张琼主任肯定了我们数学组大胆尝试，在生活中用数学思维来解决问题，培养学生的数学素养，既是课堂教学的延伸，也是作业设计的有效拓展。</p><p class="ql-block"> 她以“教学评一体化”为核心，生动阐释如何通过作业设计培养学生数学思维与素养，让课堂延伸至生活，助力学生从“解题”走向“解决问题”。 </p><p class="ql-block"> 从四个关键方向深化作业设计理念：“重综合舍单一，促进思维；重审题强阅读，提升能力；重思路强过程，展现个性；重理解舍套路，夯实基础”为我们进一步深化了作业设计的思想和理念。</p><p class="ql-block"> 活动尾声，张琼主任鼓励我校教师：“教育需要温度，作业更需情怀。积微成著，方能成就素养之花！”</p> 以评促教 <p class="ql-block"> 这场活动，是知识与生活的“双向奔赴”，愿每一颗探索的心，都能在四季更迭中发现数学的诗意，让教育在文化传承中生生不息。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：蔡云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：万雪莲</p>