《镜头里的2025：东明学校“温暖接力，助梦远航”高考助力图片故事》——张桂凤

温暖阳光

　　2025.5.15-5.17历时三天时间，有幸跟随方校及2019级初三老师一起，全程参与为高考学子温暖助力活动，活动虽已结束，一幕幕场景却一直映入眼帘，一个个被定格的镜头背后故事，却一直在感动着我。方校倡导的做有温度有故事的教育，正在用行动诠释着，对毕业生生命成长的关注……

图片故事一: 《校长墨香寄意，情暖高考征途》

　　在“2025高考助力行”的书签寄语签名活动里，有个瞬间，如暖流淌过心间。

活动筹备时，我和高红主任满心纠结。方校长平日公务缠身，我们想着若他无暇，便少准备些签名书签，让抽到的同学能与校长合影留念。怀着忐忑，我们去发出邀请，没想到，方校长没有一丝迟疑，当即应允。

他手执笔，专注而郑重，在一张张书签上落下自己的名字。那认真的模样，仿佛不是在签名，而是在为学子们编织梦想的羽翼。

看着这一幕，我思绪飘飞。高考的战场上，每一分都如金子般珍贵。或许，方校长的这份默默助力，能化作神奇的力量，让孩子们在各学科考场上多添几分。这一枚枚书签，承载的不仅是校长的签名，更是满满的关怀与期待，似温暖的风，吹进每个即将奔赴高考的学子心。

我常想，我们中能有几人学生时代有校长的签名？！反正我没有，如果我有，那必将是一生的精神财富，我羡慕东明这帮幸运的毕业生们！

图片故事二:《手环寄愿，传递高考祝福》

　　今年高考助力活动出发前，汲取去年的经验，我们早早为方校长准备了许多承载着美好祝愿的手环，初高中两位校长那双手交握、红绳轻系的瞬间，传递的不仅是物件，更是东明母校对兄弟学校的深厚情谊，以及对高考学子们最诚挚的祝福。

与此同时，我们的班主任和老师们也穿梭在学生中间，将同样饱含心意的红手环系在学生们的手腕上。小小的红手环，似一条纽带，串联起学校间的关怀与支持，爱的链接与传递，更将所有的鼓励与期盼，紧紧系在即将踏上高考征程的学子心间。

图片故事三:《校园疾行，情暖助力之路》

2025.5.15助力活动首日，我们来到一中。下车后，大家便迫不及待地朝着图书馆快步迈进，那里是与高三学生见面的地方。

进入高中校园，方校长走在前方，神情专注，脚步匆匆，每一步都踏响着对学子的牵挂；他左侧的王妤婕老师，多年扎根初三班主任岗位，此刻她神色急切，眼中满是对学生的关切。

同行的老师们紧随其后，大家虽步伐紧凑，却秩序井然。一路上，校园里的绿树飞速掠过，似乎也在为我们的急切让路。我们怀揣着热忱，争分夺秒，只为能早些与高三学子相见，传递那满溢的鼓励与祝福。

图片故事四:《温暖相伴，照亮青春逐梦路》

　　在这张珍贵的照片里，定格的是我与学生间的温情瞬间。左右侧两人从初二起便在我的关注中成长。

我左侧女生王睿琪进入交流会场瞬间，她伸开双臂拥我入怀，拥抱间我们有许多话想说却又心照不宣。我控制着自己的激动，为她戴上祝考手串，抬头看她眼中满是光亮。

活动结束，她妈妈发来信息。原来，与我拥抱时，她强忍着激动的泪水。回家后，她把手串视作珍宝，兴奋地向家人炫耀。那手串，承载着关爱与鼓励，成了她心中最珍贵的礼物。

“啊呀姥姥，你的宝昨晚兴奋的回家又哭又笑的。昨晚给我打电话说让我等着她，回来和我聊聊，您去看她了，说您和她拥抱时她就想哭。回来说您和她聊的时间最长，感觉到了被偏爱，心里特别的兴奋。像个小孩子一样，带着祝考手串回来对我们那一阵的炫耀。谢谢您，姥姥，感谢东明领导老师们为孩子提供的这份独一无二的情绪价值和伟大的力量，真的给孩子们带来了一次难忘的体验和惊喜，辛苦了”。这是第二天一早睿琪妈妈发来的信息。

这让我深刻明白，老师不经意的关怀，于学生而言，可能是成长路上熠熠生辉的光。未来，愿我能以爱为笔，继续为孩子们的青春绘就温暖底色。

图片故事五:《定格与校长的温暖瞬间：在青春里追光》

　　在一中活动交流缓环节，遇到了一中的都校长和我们的崔晓萌。那一刻，我又想起了2020年小初衔接时的温暖一幕。当时六年级学生们在操场组织趣味运动会活动后，准备拍班级合影。等待间隙一帮学生找到我拍合影，他们眼神中满是激动，在我耳边轻声说：“太好了，太好了，能和明星拍照啦！” 那时我才深刻意识到，在孩子们心中，“校长”的称谓有着多么神圣的分量，就像明星般闪耀。

从那以后，我便格外珍惜给学生和校长拍照的机会，仿佛这样能让孩子们离心中的光更近一些。这次也不例外，我赶紧拿出手机，为都校长和晓萌定格下这珍贵瞬间。

这不禁又让我回忆起在潍坊中学时，有两个女生怯生生又满是期待地提出想和方校长拍照。我立刻笑着鼓励：“太好了，快来和校长拍照！你们有多幸运啊？！” 当镜头记录下她们与校长的笑容时，我看到了孩子们眼中的光。

这些瞬间于我而言意义非凡，我虽未曾有过这样特别的经历，但能在学生们身上看到梦想绽放的模样，就像见证着一朵朵花儿向着阳光盛开。每一张合影背后，都是孩子们对师长的敬仰，也是我心中最温暖、最珍贵的记忆。

　　在学校宽敞明亮的多功能里，峰赫妈妈在与方校交流时，我提议给他们拍下了这张珍贵的合影。

拍完照后，峰赫妈妈难掩兴奋，转头对我说：“姥姥，这应该是我一生当中最荣耀的时刻了。” 峰赫跟我说“东明赋予了我精神贵族气质”，娘俩的眼神熠熠生辉，那是一种对校园生活的热爱，对与校长同框的自豪。

看着家长和孩子这般激动，我心里也满是温暖。这张合影，不仅仅是一张照片，更是孩子成长路上的一抹亮色，承载着他对学校、对师长的敬重与喜爱，多年后再翻看，想必也能忆起此刻的雀跃。

图片故事六:《幽默少年辛继阳：北辰校园里的温暖亮色》

　　在北辰学校的活动会场里，一场温馨又充满活力的交流正在进行。辛继阳，这位站在中间的阳光男生，成为了全场的焦点。

进入会场后，互动环节中，辛继阳毫不犹豫地站起身来分享。他一开口，就用独特的幽默逗乐了在场的每一个人。他笑着说：“我从班里出来，同学都好奇我去哪儿。我就跟他们说，这不是十月怀胎要临产了，娘家人来看我了嘛！” 这句诙谐的话语，如同一颗欢乐的石子投入平静的湖面，瞬间让严肃的会场变得轻松愉快，笑声此起彼伏。

与他交流时，我发现这份难能可贵的幽默背后有着成长的印记。辛继阳告诉我，他出色的口才得益于高一参加的辩论大赛，那次他一举斩获省二等奖。在辩论场上的历练，不仅提升了他的表达能力，更赋予了他随机应变的智慧和幽默风趣的魅力。

在辛继阳身上，我深刻感受到活动育人的神奇力量。每一次舞台上的展示、每一场比赛中的拼搏，都像是在学生的成长道路上种下一颗颗充满能量的种子，待时机成熟，便绽放出独特的光芒，让他们在生活中也能以乐观、幽默的姿态，化解尴尬，点亮周围的氛围，成为彼此青春岁月里温暖又难忘的记忆。

高考的战鼓尚未擂响，青春的征程仍在继续。待这场没有硝烟的战斗落下帷幕，我与辛继阳已有约定。届时，他将重回承载无数青春记忆的母校，站在熟悉的讲台上，向学弟学妹们娓娓道来自己一路的成长故事。那些在学习中摸爬滚打的汗水，在活动中收获的历练与成长，都将化作熠熠星光，为学弟学妹们照亮前行的路，引领他们在青春的赛道上奋力奔跑，书写属于自己的精彩篇章。

图片故事七:《桃李归巢：从毕业学子到暖心师者的回访之旅》

　　在潍坊七中交流活动现场，我踱步到于玥老师和同学们身旁。听闻于玥是七中毕业，我心中一动，当即转身对她说：“一会儿你可得发言呀！” 从七中毕业，又到东明成为教师，此次作为年轻老师代表参加助力活动，这其中的意义实在非凡。

我赶忙跟主持活动的贾校长提议，在交流结束后增设给七中领导惊喜的一个环节。

这份从受教到施教的传承，让教育的光芒在育人过程中熠熠生辉，宛如一场温暖又动人的接力，生生不息。

　　在七中交流活动结束后，我们一行人从会场走到楼下。此时，只见郄小艺老师匆匆从远处跑来。原来，她刚刚去看望了自己在七中的班主任。我急切喊来小艺，一起留下了这张两位七中毕业生与学校领导的珍贵合影。

这一幕让我深受触动，也启发了我。在乘车前往潍坊中学的路上，我迫不及待地询问同行老师：“谁是潍坊中学毕业的？” 话音刚落，林瑞祥和姜文文两位老师举起了手。于是，我决定将与毕业于潍坊中学的老师交流分享环节，加入到后续的活动流程中。

从于玥以七中毕业生、东明教师的双重身份，带着学生重返母校参加助力活动，到郄小艺看望七中班主任，再到发现毕业于潍坊中学的老师，这一系列经历宛如一条温暖的丝线，串联起教育的各个节点。它生动展现了初高衔接过程中，学生从受教育者成长为教育者，又回归母校反哺的奇妙循环，构成了教育育人的美好闭环，彰显着教育传承不息的动人力量。

图片故事八:《窗边的温暖时刻》

　　在潍坊中学为高三学子助力的活动交流环节，忙碌的氛围中，方校长敏锐地注意到一个独自靠窗站立的男生。少年的身影透着一丝落寞与沉思，在热闹的人群里显得有些格格不入。

方校长没有丝毫犹豫，缓步走向窗边。他温和地笑着，眼神里满是关切，轻声开启了与男生的对话。他拿出手机，像是在分享一段激励的话语，又或是一个有趣的见闻，试图拉近与少年的距离。男生起初还有些拘谨，可在方校长真诚的感染下，渐渐放松下来，眼神里有了光彩。

他们时而一同看向手机屏幕交流看法，时而并肩而立望向窗外，方校长偶尔拍拍男生的肩膀，给予肯定与鼓励。在这慈父般你来我往的交流中，男生的嘴角慢慢上扬，露出了自信的笑容。

这看似平常的一幕，实则是有温度、有故事的教育写照。方校长用敏锐的目光捕捉学生的情绪，用亲切的交流走进学生内心，在高三学子紧张备考的时光里，给予他们心灵的慰藉与力量，让教育不再是冰冷的说教，而是充满人性关怀的温暖传递。

事后在与方校长交流时得知，男生的班主任李海云老师外出当评委关机，委托给了两位年轻老师，记得出发前，我还信心满满地对李老师说："您放心去，这边有我盯着！"

在活动的交流环节，我特意找到一位女生，协助她录制了饱含思念的视频，将李老师牵挂的同学们的祝福传递过去。可当我再次寻找其他同学时，却意外撞见方校长正在窗边耐心地与那位男生轻声交谈。那一刻，强烈的愧疚感涌上心头——我终究没能兑现对李老师的承诺。

然而，这份自责很快被温暖与感动取代。方校长就像我们的大家长，总是在关键时刻默默守护，用行动为我们兜底，让每一个孩子都能被妥善关照。这份无声的担当，比任何言语都更令人安心。

图片故事九:《余晖下的暖心指引：高考前夕的逐梦守护》

　　潍坊中学的活动落下帷幕，夕阳的余晖洒在校园。我们与同学们依依道别。一位男生始终紧紧跟随着高婷婷老师，眼神中满是依赖与不舍。其他学生陆续返回，可他却久久不愿离去，一路相伴直至潍坊中学东门门。

高老师温柔又坚定地对他说：“别再后悔。” 原来，在高一高二时，男孩因贪玩未能合理把握时间，临近高考，幡然醒悟想要奋进，却因基础薄弱而满心懊悔。

老师们陆续上车，却都默契地选择耐心等待。终于，男孩与高老师道别。我走上前，给了他一个温暖的拥抱，还为他系上一串手环，并与他合影留念。

那一刻，我心中感慨万千：即便这场活动不能激励每一位学生，但只要能照亮一个孩子前行的路，便是意义非凡。何况，已有众多学生受益。这份对学生成长的关切与陪伴，恰似这余晖，虽不炽热，却能长久温暖人心，照亮他们在高考逐梦路上坚定前行。

图片故事十:《从叛逆到感恩：成长路上的温暖回响》

　　2025.5.17周六上午在校内活动现场，一张照片定格了三位特殊的身影。他们是侯志翔、董家彤，崔峰赫。

时间回溯到初二，为了给潜力较大的学生更多成长机会，我将他们时常集中在 319 教室，定期分享交流。那时的他们，有点小叛逆却充满主见的孩子；董家彤更是叛逆的典型，我多次家访，最初甚至关着房门不让进。在我耐心交流下，终于敲开了他的心门，能坐在床边谈心。

活动当天，董佳彤匆忙从家中赶来。我笑着调侃后悔没给曾经叛逆的他拍照，他俏皮回应“老师如果你给我拍照我可能会跳楼” 。如今的董家彤，早已不再叛逆，高中的他格外懂事，让老师和同学都惊叹不已。董佳彤说自己把所有叛逆都留在了初中。我想这才是青春期孩子成长的真实样态，我们需要接纳，包容，允许他成为自己。

当崔峰鹤登台分享，喊出“谁是 319 教室的”时，侯志翔和董晓彤站了起来。这些被老师看着长大的孩子，在活动中一言一行都满是对老师的感激、对母校的感恩。

这不仅是一场助力高考的活动，更是孩子们成长蜕变的见证。它告诉我们，成长之路允许孩子伸出“侧枝” ，而老师和家长温柔地“裁剪” ，就能让他们朝着阳光茁壮成长，绽放出感恩与美好的花朵。

董家彤妈妈反复趴我耳边说，等孩子高考结束请老师们吃饭。我说饭可以不吃，但这份对老师的感激之情我必须收下。在此我替家彤谢谢曾经关心呵护他的所有老师们。

在高考助力活动现场，董佳彤的故事令人动容。初中时的他，就像一匹难以驯服的小野马，调皮叛逆，种种顽劣行为让老师家长头疼不已。谁能想到，踏入高中后，他竟像是被按下了成长的加速键，褪去青涩与浮躁，摇身一变成为了品学兼优的好学生。

谈及高考志愿填报，董佳彤态度坚决，面对父母提出的医生、公务员等安稳职业，他毫不犹豫地摇头拒绝，坚定地说：“我要当老师！”那一刻，母亲眼中泛起泪光，她明白，这或许是孩子对那些曾不放弃他、用心引导他蜕变的老师们，最深情的回馈。这份选择背后，藏着少年对教育的敬意，也藏着他用未来传承师恩的炽热决心 。

图片故事十一.:《活动背后的回响》

　　作为老师，每次策划组织活动，都像是在编织一个充满希望的梦。本次助力活动结束后，我收到了一条来自来自参与活动的两位家长特别的聊天截图反馈。

在昌乐二中就读的张修齐妈妈正在忙碌看店时，修齐反复打来电话。接通后，孩子高兴地告知已平安到家，孩子难掩激动，直言这一天意义非凡，是除结婚、生子、金榜题名外，最难忘的经历。

看到这条反馈，我的内心满是触动。我们费尽心思设计活动环节、协调各方资源，为的就是给孩子们创造独特的成长体验。从家长间聊天截图，我看到活动真正触及了孩子的内心，留下了深刻印记。这不仅是孩子成长路上的宝贵回忆，更是对我们教育工作的高度认可。 它让我们明白，教育不仅仅在课堂书本，更在这些丰富多彩的活动中。每一次活动都是一次契机，而家长的反馈则是对我们努力最好的褒奖，激励我们在教育之路上继续坚定前行。

图片故事十二:《教育的回响：从成长故事到感恩锦旗》

　　在教育的漫漫征途中，我们见证了无数个动人瞬间。如今，时隔三年，曾经初中毕业的学子在高考前夕再次回到校园。此次助力高考活动，不仅是对他们的鼓励，更是东明教育情怀的延续。学生和家长送来的锦旗，上书 “感恩母校师恩助力高考 永存校园温情书写人生”，这不仅是对本次活动的圆满回馈，更是对东明教育深远影响的有力见证。它代表着过去教育成果的沉淀，也象征着未来教育之路的无限希望。那些记录在成长故事里的点滴，都化作了此刻这份感恩与认可，激励着我们在教育之路上继续温暖接力，助梦远航。

加油！！

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