<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、工作背景</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实国家垃圾分类政策，培养师生环保意识，我校全面推进校园垃圾分类工作。通过宣传教育、设施完善、监督管理等措施，引导师生养成垃圾分类习惯，推动绿色校园建设。 </p> <p class="ql-block">二、主要工作措施</p><p class="ql-block">1. 宣传教育</p><p class="ql-block"> 主题班会：各班级开展“垃圾分类，从我做起”主题班会，普及分类知识。 </p><p class="ql-block"> 校园宣传：通过海报、广播、电子屏等形式宣传分类标准，营造氛围。 </p><p class="ql-block"> 实践活动：组织“垃圾分类小能手”手抄报比赛、环保手工制作等活动，增强学生参与感。 </p><p class="ql-block">2. 设施优化</p><p class="ql-block"> 在办公室、教室、走廊等区域设置分类垃圾桶（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。 </p><p class="ql-block"> 设立“环保回收站”，集中收集废纸、塑料瓶等可回收物，定期由专业机构回收。 </p><p class="ql-block">3. 监督管理 </p><p class="ql-block"> 成立“环保小卫士”学生志愿队，监督日常垃圾分类情况。 </p><p class="ql-block"> 教师带头示范，值班老师负责检查各区域垃圾投放情况。 </p><p class="ql-block">4. 资源化利用 </p><p class="ql-block"> 厨余垃圾由学校物业统一处理，部分用于堆肥或无害化处理。 </p><p class="ql-block"> 可回收物变卖所得用于资助贫困学生或环保公益活动。 </p> <p class="ql-block">三、工作成效</p><p class="ql-block">1. 师生分类意识显著提升，90%以上的师生能正确区分常见垃圾类型，主动参与分类投放。 </p><p class="ql-block">2. 校园环境改改善，减少混合垃圾导致的异味和污染，校园更加整洁。 </p><p class="ql-block">3. 资源回收率提高，物业每月回收废纸若干公斤、塑料瓶若干个，减少资源浪费。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">四、存在问题</p><p class="ql-block">1. 部分学生分类不准确，如奶茶杯、铅笔屑等垃圾容易投错。 </p><p class="ql-block">2. 监督力度不足，非上课时间（如放学后）存在随意丢弃现象。 </p><p class="ql-block">3. 设施维护需加强，个别垃圾桶标识磨损，影响使用。 </p> <p class="ql-block">五、改进措施</p><p class="ql-block">1. 加强精准教育</p><p class="ql-block"> 针对易混淆垃圾制作图文指南，张贴在垃圾桶旁。 </p><p class="ql-block">2. 完善监督机制 </p><p class="ql-block"> 增设“垃圾分类红黑榜”，表扬优秀班级，督促改进。 </p><p class="ql-block">3. 优化设施管理 </p><p class="ql-block"> 定期检查、更换破损标识，确保分类指引清晰。 </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">六、未来计划 </p><p class="ql-block">1. 开展“零废弃校园”行动，减少一次性用品使用。 </p><p class="ql-block">2. 引入智能垃圾分类设备，提升分类效率。 </p><p class="ql-block">3. 与社区联动，组织学生参与校外环保实践。 </p> <p class="ql-block">图文:王绥安</p><p class="ql-block">审核:王德明</p>