头脑（认知•见识•眼界•思维•智慧•格局）、学历（知识•技能）、能力、持之以恒……纵横谈

资助贫困生上大学或就业

　　人要知道：

❶认知决定眼界

❷眼界决定格局

❸格局决定高度

❹高度成就未来!

刘昱祥想事、做事带领学生及众人走向成功的具体步骤过程：

❶头脑（认知、见识、眼界、思维、智慧、格局［这一切决定人，是否能有奋斗目标和实力］）➽

❷知识或技能、学历及职业资格［这一切决定人，是否有名气和有能力解决问题的思路和方法］➽

❸坚持【实践】——持之以恒、绝不半途而废➽

❹纠错或［完善］➽

❺成功的结果

成功秘诀：

❶读万卷书不如行万里路

❷行万里路不如阅人无数

❸阅人无数不如名师指路

❹名师指路不如自己感悟

❺自己感悟不如跟上成功人脚步

这句话深刻揭示了认知、眼界、格局与命运之间的紧密联系，宛如一幅层层递进的画卷。下面是对这话的解读：

1. 认知决定眼界：

认知（即个体对世界的理解、知识和经验的总和），是形成眼界的基础。正如“见多识广”所言，一个人的认知水平越高，他对世界的理解就越深入，看待问题的角度也越全面，从而拥有更广阔的眼界。

2. 眼界决定格局：

眼界（即个体观察和理解世界的广度和深度），是形成格局的前提。一个人的眼界越开阔，他就越能认识到不同事物之间的联系和规律，从而形成更高远的格局。这正如“登高望远”，站得更高，看得更远。

3. 格局决定命运：

格局（即个体在面对问题和挑战时所展现出的思维高度和战略眼光），是影响命运的关键因素。一个人的格局越大，他在面对困难和挑战时就越能保持冷静和理性，做出更明智的决策，从而引领自己走向更好的未来。这正如“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。

综上所述，这句话强调了认知、眼界、格局与命运之间的递进关系。它提醒我们，要不断提升自己的认知水平，拓宽自己的眼界，以形成更高的格局，从而为自己创造更好的命运。

这是一种积极向上的人生态度，也是追求个人成长和成功的重要途径。

一、头脑

一、头脑：

头脑指的是脑筋、理智和思想，负责思考、记忆等能力。它也可以指头绪、条理或合适的对象、人才等。头脑在人际交往中起重要作用，帮助避免误解和冲突。‌

头脑与思维能力的关系

头脑与思维能力密切相关，内部言语、大脑重塑和神经细胞聚会现象影响思维，语言发展促进思维提升，体现复杂互动。

有灵活的头脑和宽广的心胸，又会多维度思维，会从点（零维）、线（一维）、面（二维）、体（三维）、宙（四维）、念（五维）、道（六维）等等多个角度看问题。

以上是刘昱祥老师的经验之谈，分享给众生。

二、见识：

见识的四个层次，人生的四种格局，提升格局的四大方法

我们现在也经常用见识这个词，来作为对别人进行评价的定语。我们经常说某个人见识高妙，而对于一些人，我们则使用，没见识来来表达自己的情绪。

那到底什么是见识呢？昨天的文章里提到过，我们现代汉语的用法，使得一些词语和它的本意相去甚远了，甚至是走向了完全相反的方向，或者是作为我们现在的常用语，而让我们忽略了本来的意思。

见识，这个词就有这种倾向。见和识本身是两个词，见是看到，而识则是我们通过看到的现象，形成我们的认知，并在此基础上做下一步的判断和决策，是一个完整的从接收信息到处理信息到对信息进行规律验证，形成结论、进行决策、指导下一轮的行动，并以此循环的过程。

我们绝大多数人在第一步就出了很大的问题，

第一种原因：选择性的接收信息，人很难做到全息的感受、接手所有的信息，但是这里所说的选择性的接收信息，是以自己的好恶、狭隘的视野，只去看自己希望看到的东西，而对其他的东西视而不见，充耳不闻。前边有篇文章：人生之福，首先是不被自我蒙蔽，感兴趣的朋友可以看一下，写的比较详细。

第二种原因：思维盲点。每个人的文化、阅历，以及天生的差别，而导致的不同，使得我们都很难完全客观的看待问题，而且我们也会有各种各样的“路径依赖”，使得我们很容易进入一些思维定式，而这些思维定式也会导致我们在看待一些问题上的时候，容易产生很多的思维盲点，而有时候，这些盲点是致命的。

所以，我一直强调，读中国的经典也好，千万不要排斥西方的问题，读儒家也不要盲目的排斥道家、佛家的观点。我一直说：所有的文化，都是我们看待这个世界的一种方式和角度，只有能够从多个角度、使用多种方式看待这个世界，我们才有可能更接近真相，而不会因为自己的思维盲点导致悲剧。

亚里士多德把悲剧定义为:人的致命缺陷导致的可怕后果。而对于绝大多数人来讲，致命的缺陷，就是钻牛角尖，只用一个视角、一种方式看问题。

没有见识到底有多可怕？

1、没有见识的人，容易陷入自己的想象，看待问题的角度过于狭隘。

2、没有见识的人，容易对熟悉的人过度依赖。这是为什么很多人总喜欢找老乡、找同学，而不敢进入陌生人的圈子，因为这些人跟他们有着共同的经历和语言，思维方式接近，同样，很多事找老乡容易被照顾，这样容易形成路径依赖。

3、没有见识的人，容易骄傲自大。很多人在进入大学之前，在当地的成绩可能都是数一数二的，但是进入大学以后才发现，最笨的那个是自己。

4、没有见识的人，容易变得很无趣。因为他只能看到自己眼皮子底下的那些东西，看不到这个世界还有那么多有趣的东西，还有那么多有趣的人，还不知道人可以有更多样的生活方式。

5、没有见识，我们不会找到什么才是我们最喜欢的，也是什么才是最适合我们的那些东西。我们经常说立志，但是立什么志？如果你都没见过，不知道，那立志只会是出于自己的狭隘的想象，没有实际的内容。

6、没有自控力、总是喜欢用恶意去揣度别人。

7、得过且过，每个人都有自己的野心，为什么很多人最终选择了得过且过？因为他觉得他已经尝试了所有的可能性，其实，他只是看到了地图的1%。

8、把时间浪费在无效的社交上，浪费在自我放纵上，就是不愿意去思考，不愿去学习。王兴有一句话，我很喜欢：很多人为了逃避真正的思考，愿意做任何事。

……….

《呻吟语》的作者吕坤，字叔简，一字心吾或新吾，明代文学家、思想家，为政清廉刚正，官至山西巡抚，刑部左、右侍郎，死后追赠刑部尚书。

《呻吟语》成书于明朝万历二十一年（公元1593年），是吕坤三十年心学写成的一部语录体著作。三十年间，他见证了张居正赋役制度改革的由盛而衰，以及宁夏之役、朝鲜之役等重大事件，饱揽事变。内容包含修身学问之道、演天地世运之理，谈人情物理，应务养生，品人物高下，辞章雅俗，无不匠心独运，娓娓道来，使人品味深思，终有所得。

吕坤把人的见识分为四个层次：分别是：凡见识，出于道理者第一，出于气质者第二，出于世俗者第三，出于自私者为下。

第一层次的见识：道理见识

可建天地，可质鬼神，可推四海，可达万世，正大公平，光明易简。

代表人物：尧、舜、禹、汤文、武、周、孔相与授受者是也。

简单的说，就是得道之人，通达“道”的人。

第二层次的见识：气质见识

仁者谓之仁，智者谓之智。刚气多者为贤智，为高明；柔气多者为沉潜，为谦忍。夷、惠、伊尹、老、庄、申、韩各发明其质之所近是已。这个层次的人就有很明显的偏性了，偏行刚强的高明，偏性柔顺的人，谦忍。

这里提到的代表人物就是我们常说的诸子们，但是有偏性，偏重一端。

第三层次的见识：世俗见识，狃于传习之旧

不辩是非；安于耳目之常，遂为依据。教之则藐不相入，攻之则牢不可破；浅庸卑陋而不可谈王道。

简单的说，就是绝大多数的人，普通人，容易不辨是非，而且听不进去别人的意见，自以为是，甚至非常顽固。

第四层次的见识：(自)私见识

利害荣辱横于胸次，是非可否迷其本真，援引根据亦足成一家之说，附会扩充尽可眩众人之听。

这种其实很有迷惑性，为自己的利害荣辱，自成一说，还非常有迷惑性，操控公众情绪，其实就是这一种的典型代表。

应该如何提升我们的见识呢？

第一、始终让自己保持开放的头脑和心胸，不要过于执着，不拘泥、坚持从多个角度看问题。多看、多经历。行万里路、历世间情。克服片面性，以全面、整体的视域认识、评价和破解问题。

第二、与经典相伴。多读经典，不光是中国的经典，也要多读西方的经典。

一个人能同时保有全然相反的两种观念，还能正常行事，是第一流智慧的标志。——菲茨杰拉德

经典是几千年来，人类对自身精神世界的探索，形成了一个伟大的传统。其中以文字记载流传下来的影响并且得到过许多时代公认的著作，它即包容又超越了一切时代和民族，是全人类可以共享的最宝贵的财富。

只有历经时间的考验，经典才能不断的散发他的光辉。

第三、与高人为伍。其实，人提升自己的层次和境界，最简单的办法，就是与高人为伍，向身边的高人们学习。

第四、与困惑较量。我们其实无时无刻不面临各种各样的困惑，有时候我们会感觉无能无力，有时候觉得思考这些问题是浪费时间，但是，很多时候，这些困惑就限制了我们的层次。

一般情况下，不停的往下追问，四五个层次的问题，可能就到了最本质性的问题。

《中庸》里的：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，可以作为我们学习国学的原则。（大朴国学|利好书院将这一条作为院训）。

慎思明辨，才会让我们不随大流，有自己独立的思考，有自己独到的见解，才能不断提升我们的见识和层次。

我们现在经常说，要学会升维思考、降维打击。升维升的是思考的层级，升的是格局，降维打击是用更高层维度的、更永恒的规律去解决那些低层级上无解的问题。

还是用我最喜欢讲的《庄子·逍遥游》里的这则故事做结尾吧：

宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：’我世世为洴澼絖，不过数金，今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将，冬，与越人水战，大败越人。裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。

这个故事其实很简单，大意是，有个宋国人善于制造让手不会龟裂的药物，他家世世代代都以漂洗丝絮为业。有个客人听说这种药片，愿意出百金收买他的药方。于是他叫全家的人一起商量说：我们家世世代代以漂洗丝絮为业，只得到很少的钱，现在一旦卖出这个药方就可以获得百金，就卖了吧！

客人得到了这个药方，便去游说吴王。这个时候，越国侵犯吴国，吴王就派他带兵应战，正值冬天，吴军与越军水站，因为吴国的士兵使用了这种能够是手脚不被冻裂的药，而打败越国。

吴王割地封赏这位进献药方的客人。同样一个药方，有的人因此裂土封王，有的人却只是用来漂洗丝絮，而最大的受益者是吴王，因为他不仅打败了越国，而且获得了更大的利益。

同样的一件东西，在不同的人的手里，价值完全不同，产生这种区别的原因是什么呢？

格局，站在不同的高度，看到的是完全不同的世界，这就是格局的价值。

如果我们深陷其中的时候，试着提高一个层面看问题，或许，问题就不再是问题，很多事情都会迎刃而解。

而想要提升格局需要：见天、见地、见众生、见自我，在看过风景、饱读诗书、历经世事之后，学会谦卑、学会尊重。

见过最好的，也承受得了最坏的，不以物喜、不以己悲，宠辱不惊又不随波逐流，我们才能有更高的见识。

三、眼界：

　　眼界，指目力所及的范围。引申指见识的广度。 眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必小。语出唐 王维 《青龙寺昙壁上人兄院集》诗：“眼界今无染，心空安可迷。” 苏辙（子由）《和子瞻雪浪斋》：“窗中缟练舒眼界，枕上雷霆惊耳门。”等。

四、格局：

　　格局是指一个人的思维布局、认知范围以及为人处世的气度和远见，它决定了个人成就和人生高度。‌

格局的核心内涵

‌ 思维布局‌：格局体现为对事物的认知范围和思维方式，不同格局的人面对同一事件会有不同反应。‌‌

‌ 品格与气度‌：对内表现为修养与胆识，对外表现为心胸和远见，包容性越强则格局越大。‌‌

‌ 实践意义‌：格局大的人能抓大放小，不纠结琐事，注重长期目标而非眼前利益。‌‌

格局的重要性

‌ 个人成长‌：格局决定成就上限，缺乏格局会陷入狭隘和痛苦。‌‌

‌ 人际关系‌：格局大者更包容、真诚，易获他人信任与合作。‌‌

‌ 国际视野‌：从宏观层面看，国际格局的演变（如中国崛起、全球南方兴起）也受各国战略格局影响。‌‌

如何提升格局

‌ 持续学习‌：通过知识积累拓宽认知边界。‌‌

‌实践磨砺‌：在经历中反思与成长，培养豁达心态。‌‌

‌ 换位思考‌：理解他人立场，增强包容性。‌‌

五、学历：

　　学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。

其中，高等学校颁发的学历证书（含高等教育自学考试毕业证书），应进行学历证书电子注册（简称学历注册）。学历注册证书分毕业证书和结业证书两种。

截至2022年9月，中国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿5。

六、知识：

　　知识是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它涵盖了从自然科学到社会科学，从日常生活技能到高深理论体系的方方面面。

从起源来看，知识源于人类对周围环境的观察、探索与思考。早期人类通过观察天象总结出季节变化规律，用于指导农业生产，这便是知识的雏形。随着时间推移，知识的积累和传承方式不断演变，从最初的口口相传，发展到用文字记录，再到如今通过互联网快速传播。

知识可大致分为不同类型。自然科学知识揭示自然界的奥秘，如物理知识帮助我们理解物质的运动规律，化学知识解释物质间的反应原理。社会科学知识则聚焦于人类社会的运行，像经济学研究资源配置，历史学梳理人类社会发展脉络。还有生活常识类知识，教会我们如何烹饪、如何保养身体等，保障日常生活的顺利进行。

知识具有极其重要的价值。对个人而言，它是成长进步的阶梯，丰富知识储备能提升认知水平、增强解决问题的能力，拓宽职业发展道路。从社会层面讲，知识推动着科技进步、文化繁荣与经济发展。新的科学知识催生新技术，促进生产力飞跃；文化知识传承民族精神，凝聚社会力量。 总之，知识贯穿人类发展全程，是推动人类文明持续前行的核心动力 。

七、能力：

　　能力，就是一个人相对于某事物而言，能够给此事物创造的利益【广义上指一切好的事物】，能够给此事物创造的利益的大小，就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。是人们成功完成某种活动所必需具备的个性心理特征。

提升能力的方法

提升能力的方法包括刻意练习、理论学习、实践应用、注意力训练、情绪智力提升、社交技能提升，保持积极心态和明确目标。

提升个人能力是一个多方面的过程，涉及认知能力、情绪智力、社交技能等多个方面。以下是一些有效的方法：

刻意练习‌

刻意练习是提升能力的关键机制。通过反复练习和不断挑战自我，可以在特定领域中取得显著的进步。‌

‌理论学习‌

不断学习新知识是提升能力的重要途径。通过阅读书籍、参加培训课程或加入学习小组，可以拓宽视野并提升个人能力。‌

‌实践应用‌

将理论知识应用于实际工作中，通过实践来巩固和深化理解。主动学习和理论实践相结合，能够显著提升个人能力。‌

‌注意力训练‌

通过冥想和时间管理等方法提高注意力的集中度和持久性，有助于提升认知能力。‌

‌情绪智力提升‌

通过自我觉察、情绪调节和同理心训练，可以提高情绪智力，从而更好地管理情绪和人际关系。‌

‌社交技能提升‌

学习沟通技巧、团队合作和人际关系建立等技能，有助于提升社交能力。‌

‌保持积极心态和良好习惯‌

保持乐观心态，培养良好习惯，如早睡早起、健康饮食和定期锻炼，有助于提升自律性和心理状态。‌

‌明确目标和接受反馈‌

设定明确的目标，并定期接受反馈和自我反思，以了解优点和不足，并制定改进计划。‌

八、坚持：

　　坚持（名词、形容词、动词），汉语词汇。拼音：jiān chí 即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的良好表现。坚持也是有毅力的一种表现。

九、结果：

结果与后果的区别

‌ 结果‌指事物发展的最终状态，中性词；‌后果‌指消极结果，贬义词，常与人类行为相关。

‌ 结果‌和‌后果‌在语义上有着明显的区别，尽管它们有时可以互换使用，但在不同的语境中，它们的含义和情感色彩有所不同。

下面通过举例来讲解开头的那句诀窍：

❶读万卷书不如行万里路

例如，一个人从书本上学习了很多关于各地风土人情的知识，但如果他从未亲自去那些地方旅行，就很难真正体会到当地的真实氛围、文化差异。只有当他踏上旅途，行走在不同的道路上，亲眼看到不同的风景，亲身感受不同的风俗习惯，才能对世界有更直观、更深刻的认识。

❷行万里路不如阅人无数

假设一个人游历了很多地方，但只是走马观花，没有与当地人深入交流。而另一个人在旅行中，积极与各种各样的人交往，了解他们的生活故事、价值观和思维方式。那么后者会从这些人际交往中获得更丰富的人生经验和智慧，因为每个人都是一个独特的个体，阅人无数能让人看到人性的多样性和生活的多面性，这是单纯的旅行经历所无法给予的。

❸阅人无数不如名师指路

比如有一位年轻人，在工作中自己摸索了很久，也积累了一些经验，但进步缓慢。后来他遇到了一位行业内的名师，名师凭借自己多年的经验和专业知识，为他指出了工作中的关键问题和发展方向，帮助他快速突破瓶颈，掌握了更有效的方法和技巧，少走了很多弯路。这就是名师指路的重要性，能让人在迷茫时找到正确的方向。

❹名师指路不如自己感悟

即使有名师指导，如果学生只是一味地听从，没有自己的思考和感悟，也很难真正取得大的成就。例如，一位画家在名师的教导下学习绘画技巧，但他通过自己对生活的观察和内心的感悟，将独特的情感和理解融入到作品中，形成了自己的风格，才在艺术领域有了独特的建树。自己的感悟能让知识和经验内化为个人的能力和智慧。

❺自己感悟不如跟上成功人士的脚步

一个创业者在经过自己的思考和实践后，有了一些创业思路。但当他结识了一位成功的企业家，并跟随其学习，观察其经营管理模式、决策方式和对待问题的态度后，他发现了自己的不足，学到了更先进的理念和方法，从而调整自己的创业方向和策略，使自己的事业更上一层楼。跟上成功人士的脚步，可以借鉴他们的成功经验，加速自己的成长和成功。

这句话强调了实践、人际交往、导师指导、自我感悟以及向成功人士学习在个人成长和发展中的重要性，且层层递进，指出不断提升自我的多种途径。