家校携手话成长 凝心聚力启新程——海丰县城东镇中心小学举行春季学期家长会

海丰县城东镇中心小学

为深化家校合作，精准护航学生成长， 5月13日、23日，海丰县城东镇中心小学分场次举行了2025年春季学期家长会。两场家长会由少先队工作负责人王诗彬老师主持，庄汉明副校长围绕 “家校合力共育・规范行为・预防犯罪” 主题在六年级家长会发表讲话，德育处刘少文主任对一至五年级家长进行了校本课程培训。

开篇致辞：家校同心，共担育人使命

会议伊始，王诗彬老师代表全体师生向百忙中莅临的家长致以热烈欢迎与诚挚感谢。他指出，本次家长会打破传统学期末总结模式，特意选在期中后关键节点召开，这是学校基于教育教学实际情况，经过充分研讨后做出的重要调整。教育是一个动态发展的过程，孩子的成长充满变数。提前召开家长会，旨在聚焦学生当前的学习状态、行为习惯及心理动态，通过家校即时沟通制定个性化教育方案，把问题解决在萌芽阶段，让成长引导更具时效性与针对性。同时，学校精心筹备家长校本课程培训，期望以科学家庭教育理念为纽带，构建“家校协同共同体”。

成长回顾：镜头定格，见证点滴蜕变

在轻柔的背景音乐中，各班学生活动视频依次展播：大阅读课上孩子们沉浸书海的专注神情、书法竞赛中笔走龙蛇的工整书写、体育节里活力跃动的矫健身影、主题班会上思辨交锋的精彩瞬间、劳动实践中躬身力行的认真模样……一帧帧画面串联起孩子们的校园日常，既展现了学校“五育并举”的育人成果 ——从1-6年级品格校本课程培养责任与自律，到青春期专题课程护航身心成长，再到大书写、大阅读活动提升综合素养，也凝聚着教师的悉心培育与家长的默默支持。

校本培训：科学解码，赋能家庭教育

德育处刘少文主任以“家校携手，共筑孩子美好未来”为主题展开家长校本课程培训，围绕“习惯养成、品格塑造、身心发展”三大核心板块，为家长提供兼具理论高度与实操性的教育指南。

习惯养成。针对学校“禁止零食与电子设备入校”的规定，刘主任建议家长建立“健康饮食时刻表”与“校园无屏幕约定”，并结合一楼架空层的学生书写作品展示区，鼓励家长带孩子现场观摩，以“榜样对照法”强化书写、阅读习惯。

品格塑造。他分享了学校“品格校本课”的实践成果，倡议家长开展“每日一反思、每周一实践、每月一拓展”行动——如通过“家庭品格小课堂”回顾责任表现，赋予孩子家庭责任岗（如整理书架），或共同参与社区志愿服务，让品格教育从课堂延伸至生活。

身心发展。在孩子的成长过程中，他们渴望得到家长的理解、支持和关爱。刘主任希望家长抽出时间，与孩子进行平等的交流和沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求和想法。当孩子遇到挫折和困难时，要给予他们鼓励和安慰，帮助他们树立信心，勇敢面对挑战。

家校协同。在孩子成长的漫漫征途上，学校和老师是引路人，而家长则是孩子最坚实的后盾，双方携手才能为孩子铺就一条通往成功的光明大道。为此，现场发布“每周一次主动沟通、每月一次深度参与、每季一次自我提升”的家校协同五项倡议，呼吁家长以“教育合伙人”身份，通过阅读教育书籍、参与校园开放日（校访日）等方式，与学校和老师形成教育合力。

家长校本培训尾声，刘主任以“教育是慢的艺术，更是爱的接力”作结，呼吁家长“用耐心陪伴代替焦虑催促，用尊重理解代替简单说教”，让家庭教育成为学校教育的温暖延伸。

各班交流：精准对话，共商成长良策

压轴的班主任、科任老师与家长交流环节，将家校互动推向高潮。教室内，老师们结合班级实际与学生个体情况，细致分析学习表现，分享教育心得。家长们或认真记录，或踊跃提问，双方畅所欲言，为孩子成长共商良策。教育是双向奔赴，此刻的热烈交流，正是家校携手为孩子铺就成长之路的生动写照。

结语：同向而行，共赴成长新征程

此次家长会在温馨而热烈的氛围中圆满落幕。从校园生活的全景展示，到家庭教育的专业指引，再到家校之间的深度对话，每一个环节都贯彻着学校“品格教育”理念，彰显着学校“以生为本”的育人初心。正如王诗彬老师在总结中所说：“教育是一场温暖的遇见，也是一场漫长的修行。唯有家校携手、凝心聚力，才能让每一个孩子在爱与支持中向阳生长，奔赴更广阔的未来。”

在此，也要特别感谢家长志愿者团队的全力支持！从会前筹备到现场服务，志愿者家长们用行动诠释家校合力，为家长会顺利举办保驾护航。致谢每一份温暖付出！

海丰县城东镇中心小学将持续深化家校合作机制，以更优质的教育资源与更科学的育人理念，为学生的成长筑牢根基，点亮希望。

海丰县城东镇中心小学

2025年5月23日

审定 | 戴伟军 曾卫平

审稿 | 庄汉明 杨碧璐

供稿 | 德育处