邵元军论人生价值家教之魂

邵雍思想传承《德善孝论述》邵元军

元军依诗引文论人身价值观。做人端正如青山自身善良天地宽为人处世讲诚信一生坦荡得平安一言一行人品味价值连城代相传清廉忠善孝义道人旺财旺秀才官灵魂摆渡天地神温和老小康福甜元军今天采文化旅游见书法写七律十绝，心情宽扩诗词鉴，字字句句我心意，自乐自颂自开放。接下诗表白句联涵义笔者明书法题义我心愿思想脉搏闪亮透指画笔记留裔观手写软件手机动右手指写诗流远留住目视书法作抓住机会咔嚓编美篇心得体会记爱号爱好心畅宽七律十绝响当当文章记今年四月的一天，春风拂过万花盛开之即，我踏上了一场别具一格的文化之旅。这次旅游行途到南方一景点，这个景点多少吸眼球之风云今不提，笔者围绕着一幅书法作品，作为文章主题题材题。我是旅游，可我没有登山川湖海，没观看壮丽山河景观，确见此书法作品，思考作品内容引我写美篇。书法文字内容，引我观墨香中梦幻，模拟内心勾焕，换醒了我内心的宁静，换醒了我对作品赞美。因为我对人生价值认识，价值是看一个人的内涵素养，内涵素养是人生价值观命脉，价值观思想认识是价值的份量，我喜欢结合自己思想，结合自己感想，按一分为二分折事和物，所以我认定了书法端正，确定了这次旅游，为文化旅游，我抽多次空闲时间（因为近段工作忙）写这篇这文章抽一个月时间就没有写，写这篇文章目的，是传递正能量在我家开花结果，端正自己思想，教育后裔思想端正。心有灵犀一点通，隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红，嗟余听鼓应官去走，马兰台类转蓬。人生价值是性格，性格与思想认识须一至，等于一个人的价值观念思想一致，性格是什么，性格决定一个人成败，喜欢什么就是性格，这就是人的性格特常，正反方向是引导是正确教育，非常重要。千千万万同等人人生价值高低限没人阻止你前程家庭主人儿女命文章依我的思想为题，我崇拜贤德廉善孝，简称贤德，所以我歌颂宣传贤德，贤德为题材，作美篇文章颂，对于错，个人观点心里有数，我喜欢正能量，我就按正的认识论述。今见字语复合个人品味，自骄向自身靠，因符合自义，向已身贴金，自喜书法题义是为已量身定作，写文章不作旅游文章，确引文突出书法，为了端正已思想，榜样的力量是做。乐在其中乐在心行动起来榜为真吹吹达达两张皮别人不说心欠亏自乐就有激动之喜，喜欢就随手打开手机咔嚓，咔嚓就指画，指画就动感。心有灵犀一点通，创作留念裔见颂自丰碑书文字句，一言一行天地清借字意写字义，字义端正，按端正写文章，颂人生品格，树端正人生价值为一体价值观，本人意愿是家训教育，意愿是教后裔后观感悟正端为上，要想家族旺必须端正思想做好官。官廉才能长知识，一时一刻千秋大计是本能，贪占财富鬼知道，恶梦难休心跳动，祖祖辈辈吐沫星。文章依书法内容为标尺，论述本人对书法内容的感受，论人生端正高尚情操之光，这个光，须儿童四岁期采取多种多样引导教育引导至六岁（入学前为苗壮苗优期）看此书之人有感悟到的之人，悟性高之人，重示之人，福祉造子女苗壮之人，悟懂人，属于（修子女）人生道路高速公路一样的道理。人是一样人，文化营养液体不一样，架椄什么知识类型素材，就结什么素材果。我们都知道人是一样人，出生家庭不同，这个家庭就是家长，家长是子女的定位器，当然不是一概而论，人生分先天之命，后天之命，各有千秋不同。天安云谷一棵种，接受家庭命运定，不是穷富官商论，而是知识行性型。人的命天注定（是指转世家庭注定）后天引导科学接点教育注定，这个道理通称命运，命运都是人，父母不同命运是有所不同（官，财，文，商，贤，德，善，廉，孝）也是命运人生价值第一个定论。人生价值有后天接点教育引导称后天命运（因为家长重示科学苗期引导端正教育）进入人生第二结段基础教育，定有端正意示，这种意示抵抗斜气，搭一道端正墙，斜不压正道理。道理的意义是认识，是相信，谁信！或谁不信，必须记住四岁定苗，这是第一步引导教育，是人的命夭注定道理。四至六是培训端正期，这个道理的意义。没有可摊论和辩解事实，笔者思想认识是个人定论道理。科学实践行者荣，知识分子量力行，孩子天性灵敏度，特争特殊时期重，观见识重顺才艺，出息发现摊东风。后天命运属于家庭与个人掌控千秋万变曲折。因为家庭不同，文化层次不同，引导教育不同，造成个人性格不同，社会人员层次不同。人生道路千万条，出生引教四岁童，抚养好苗六上学，端正思想旗鲜明，状元才子佳人颂笔者分折人生价值分四步骤引导教育，人人如此一样（不重示家庭教育，条件在好儿女也没福享受）论述是出生什么家庭，从出生到老，都有酸甜苦辣咸过程，这些过称是多种多样因素造就，成就了社会俗语，世界之大无奇不有之真实世界。人是一样人，各有不同酸甜苦辣咸命运，是这就是我个人的论述关点，家训题材（个人见解）。本人围绕着书法内容，论述个人认为一个人从出生到四岁为第一个转折期。本人写文章按照正端诚信行为题材，个人观点是主动行动（端正行为）为动，只有行动才会主步成为爱好，这就是笔者动的含义。自身亮光荣榜上，闪照四方万眼睛，彬彬有礼一道镜，打动身边闲吹风，嫉妒心人犯重病，哈哈大笑问嫉疯。写文章写己亲身体会，依个人思想脉搏感想，属于真实价值文章，不虚夸构造函数文言语句。个人总结个人认识的道理品德，人生道路宽与窄论述而论述，把个人认识分享给福祉人生之人，文章教育含义在于自悟，不是教材（笔者个人观点）。什么端正什么风，忠诚干净担当兵，和和气气上下顾，装瞎耳聋哑人笑，老小妻子浪漫行，老天公道百年贡。端正人生首先是养成习惯，习惯成自然，这是基础教育的基本规律。这个规律是从小到长成人，长期引导教育而成正端，斜不压正，只有正端，才会有路宽之前途似锦之风云希望。个人对人生价值是品德人生，创造有价值人生，才会有价值人生的观点论观念之观点思维。人品格局最高界，思想品德高尚奉，人类思想旗帜，是伟人作风。思维行成思想成为价值，价值是人生从儿童抓起才会有希望的价值观念，家长要抓住出生至四岁结段教育，出生至四岁是保护儿童壮苗修材期，四岁至六岁是定苗期，均属第一结段，这个结段是引导端正教育期，第一结段是人生价值转折命脉之魂期。元军论述人生价值是结合家庭身边人家庭目睹朋友及社会现象而论，即然是写文章，首先要先谈一个人出生什么家庭，这个家庭定论先天性价值，这个先天性是优越家庭子女与一般家庭子女，条件差家庭子女，性格特点家庭子女，实现人生价值有天地之别（这个也验证了俗话人的命天注定）后天人生价值也是人的命天注定，不能一摡而论人的命天注定，因为家长原因引偏不正也是人的命天注定，定论先天后天端正思想是上策之策策略。科学领域哲学理论，智慧晶体谋划策略，硬是钢柔为铁，金银饰，农村俗语，有钢使刀刃上，硬软结合，就是哲学与科学实践论。上面论述科学与哲学唯物主义辩证法思想认识论分析，不管先后天端正与不端正定有千秋不同之道理。否认了部分人（不是不成任）有了家庭之优势，就是百分之百的成才逻辑，这个转世好家庭天注定是好命运思维逻辑是不对的理念？有优势起点，有优越环境，是不争的逻辑实事，部分家庭有优势就宠爱子女，到走向社会，违害社会，损坏了家庭，这样案例比较多。出生家庭环境定格了一部分人，在人生道路先天条件好起跑线特殊。理解为不是一成不变，用各千秋之别话语论述，后天命运一定要利用弯道超车之教育。能不能超车，不是绝对道理，努力端正思想教育是正确思维道理。笔者论人生价值拿好家庭与差家庭一般家庭，穷家庭，决定人生价值定论如下改变命运需要有智慧思维家庭及家长个人，具备智维改变人生有希望之盼。有改变人生价值成大事业的希望之盼，捷径的窍门，抓住人生转折点，创造超车技术，得而而智得价值哲学价值观。社会俗语风水轮流转，今天是别人有优越家庭条件，明日就是轮自己有优越条件，这是哲学思维科学理论道理（风水轮流转道理）。社会之大无起没有，案例之多部分人出生先天条件好家庭，不一定享受到这个家庭优越之福分，看看我论述后文就明白了道理。一个人一生有几个转折结段，每个转折结段都是决定人生价值的基本，只要能把握好结点，人生价值前途命运就有可能是自己。人们都爱讲自己孩子出生与某某孩子出生家庭环境不同，同等是一样孩子起点不同，起点是不能改变，不代表一成不变。案例一千人有先天条件，这一千人有完全不一样的结果和结局。案例都是一同上学，结局有多种因素，这种因素是转折点，转折点决定不一样的结局。第二重大先天条件是《基因》基因也有特殊因素，这个先天条件也超车道之优势，基因是父母祖传先带之优势和弱势，这个先天条件也可用人的命天注定，智慧，文化，聪明，人品，才貌，长相，身高等等。有或没有良好家庭出身条件，有一个好基因父母，也是优秀先天条件家庭，儿女托带父母性格习惯这是常理，也是优势之优的条件。风水是什么？是一个男人通情达理，端正思想智才聪明，女人端正大方通情达理守妇之道，具备这个男女是好基因父母，也是好风水家庭。一个男人好吃懒做，吃喝嫖赌，偷骗，打闹事非，这就是没有翻身之希望，没有风水之家主，男人为一家之主，主不理家家破人亡道理。一个女人，麻而不分，自依为事，吃喝嫖赌，懒玩为生，骂声怨恨，这个人也不会翻身基会，败家之女，男主外，女主内，不理家女人，子女定遭殃（人的命天注定之命运）。这样男女就害了儿童一生，他们失去了一切一切，这是后天注定命运之苦之人。不管是什么道理，什么先天条件，德善端正思想诚信为本，是弯道超车之（先天后）天条件，有了这个先天后天条件，必须有幼儿教是基础，端正思想是科学逻辑思维导图就会有命运价值观之优势。误区教育与科学教育两种结果，自己科学认识教育引导儿女是决定儿女的未来前途似锦指明灯塔。父母认识偏差有可能会有偏方向，反方向因素误区。农村俗话：听君一席话，胜读十年书，重重之重的良言，重要之言论。一个人的聪明才华，从出生都有不同先天性之人，有人先天性聪明人，有人偏弱智，科学理论哲学思想人世间发展配置各行各业平衡的道理逻辑。人人都有独特一面，干什么工作没有贵贱之分，都是人生价值观认识而高兴欢乐一生为福祉，这就是价值观之乐关点。人人都享受各千秋自已生活方式，规律道理的配置人生价值分配，人人是出生一个起跑线上，因为父母不同，科学理论思想不同，每个家长发挥每个人特常幼儿教育不同，儿童后望追求不同，儿童成长结果肯定不同。部分家长就是一个宠爱儿女，自以为最佳选择，这就是认识不同结果不同原因。有的家庭父母按科学转折教育，效果肯定不一样结果，父母首先认识到庞爱儿女选择方向，这个思想认识是关键，所有父母有多种多样的思想，宠爱也有多种多样的方式，父母按个人习惯教育，儿女校仿父母习惯榜样，结论是得不同，结果也是各有千秋不同结果。大部分父母自身端正，重示宠爱方式，按结段教育，定格儿女性格，这是利用科学创造了先天之本哲学逻辑思维，利用弯道超车哲学理论，社会科学道理成功了，不管先天后天转道是转折点，平衡是科学逻辑思维。元军按照书法内涵结合本人品格，分析人生价值观理念，写此文章。按照个人德善廉孝忠思维论述端正思想品格，定论人生价值观念。按照现代社会部分家长依利益教引儿女成长，本人认为这个思想认识，误导了儿女成长。家长从第一结段四岁前，四岁至六岁修技培养，端正童纯思想，采取脉搏教育。按科学端正思想教育理念，哲学思想定格，结合儿女性格，抓紧转折教育（儿童四岁就有了明险性格）家长要根据儿童爱好特常，四岁前，四岁后幼教，大部分家长忽略《四岁前》转折期，根据儿童习惯性格引导教育，就有可能弯道超车出效果。父母按《宠爱》习惯，手机是宠爱工具，拿人民币物质宠爱，想吃喝随意宠爱，任儿女性格宠爱，长者看眼里不感声，这是一个错忌之路幼教。按照儿童转折命脉端正教育，是命运定格期论述，儿童第一个四岁前转折期，四岁至六岁培训期，是习惯定性期，定性期决定了人生习惯成自然的性格。家长教儿童礼貌用语，尊守纪律，相信家长，依靠家长，引教儿女什么事情都告诉家长，家长一定保持冷静用语处理事由，不支持儿童打骂闹事，德善孝忠是必修教育，父母对儿女兄弟姐妹同等待遇，这是第一结段的转折点知识。元军是个人思想认识，论述个人观点，属于家训篇文章，不作为课件。元军后续论述儿童转入少年期，第二转折点《夏》六岁至十四岁。欢迎翻阅第二段谢谢老师敬礼！ 上接第一章人生价值四岁前四岁至六岁壮苗培苗关键期，接第二转折六岁至十四岁修枝施肥除草治虫期。笔者称人生四季第一结段进入第二结段《夏季》为助苗，茂盛，苗壮，为苗施肥除虫除草确保苗开满花挂满果，儿童转折进入少年黄金期，夏阳光明媚期，少年暴发期，爆燥期，高发危险期，青春活波男女好起胡思乱想期（非恋爱期）恋玩期，正是努力学习进步期，人生六岁至十四岁步入十八岁特殊价值期，人生基本价值观念定性期，性格特点定格期，关键苗成进入开花季节期。笔者引书法端正引人生四季舂转夏的关键一季，比欲春为人生四岁六岁为保苗护苗修施肥浇灌保苗旺期，人生价值最关键的时期苗壮段，笔者按百岁定格一生，少年十四岁转折十八岁青年期至二十五岁定位段，百岁计一生，前四分之一享受父母供养期已过。似茂盛苗壮修枝管理期转入自已起跑线道路。诗引意，诗义论述，个人关点，文章与诗的涵味懂者清，清者明，自律为悟，各有见解分说评论，不评不说不赞而阅大家贤之高人。文高文低特常不一，读万卷书尊师，精论作家大家，笔者可敬各位尊师。笔者虽小农一个，行万里路，识万物复苏之风云文低学习创文自学自习，为已后人留已名，心心相印千年之感想，优在精神，精神灵魂之感，乐感天动地梦想成真。自抬自高须有借力器具，不为难题。少见多怪才为盲人摸象，何物之盲论。元军创人生四季人生价值四季期春苗出生护养期家长为大师夏苗修管黄金期端正教育家长智慧师秋成温馨定名期十四至二十四定出息时间段名利平十字路口家长享福期冬眠节奏昔阳期一生一世回望记忆自评自论三十二力平衡年龄一过，进入人生中壮稳重期。儿女如意康者乐没有后悔买的药好坏定位一生末乐笑苦辣咸已过价值沒有价格价值家长定价格三十二力平衡值自定价格自我说格局性格端正品定律德行人价格不听就没后悔药一生一世规矩多四季转折机会过一生机会多多一个个都别错错过苦辣咸自定说谁抓住谁乐谁哭别外说诗定人生含义话入笔写文章，韵笔作品端正旗，引悟懂人认识人，人生价值各人给个人定格，关键是教育。今天我题纲论述，纯述个人心思想。见书如见已心，写已心，己体会，笔者感兴趣是内容端正，端正代表笔者心，感兴趣才加深书写认识，自体验文化内涵，才感受到文化旅游之乐。一个人按照个人性格品质，随自然见自然欣赏，巧欲一幅精美的行书作品，联系到心得体会，论述作品联系人身价值，这就是悟文智慧，智慧的境界就似作品黄色渐变背景为底一样，字体遒劲有力，内容充满哲理，这是作品与端正容一体的科学理论，悟懂者得利，人生价值的感情随时随地就有，每个人有成千上万个机会，机会都转折点哲学，转折点哲学是社会科学的价值观理念认识，这个认识首先是端正思想认识，有了这个基础，就会有无数个转折机会可抓。“做人端正如青山，心地宽为良天，如大地之论，为人爱世讲诚信，一生坦荡得平安”，这不仅是对书法技艺的展示，更是对人生智慧的启迪，本人题材人生价值教育：写文章，家训篇育后裔之希望，见文章裔细品，味在人生价值，懂者价值连成，不懂一翻而过。作品右下角的一枚红色印章，为整幅作品增添了几分古韵。同时，时间戳“14:50”记录了这一刻的美好瞬间，而导航栏和功能图标则提醒着现代科技与传统文化的交融。元军结合作品端正思想继续接第一段话题，论人生价值转折第二结段。一个人四岁家长修技培养进入六岁上学转折学习，增文化血液循环结段，这是家长掌控转折期《春苗》。笔者称《春》比人出生年龄是护养教育期，类似农村俗话形容一年四季一样，春夏秋冬，出生价值家长掌握《春苗》出生春价值看家长少青学习长引方向家长在儿童少年青年期为掌方向盘人员，怎样引，苗就怎样长童少青定文耕壮年定兵官难生解译童少青文化是基础，一旦过了这个转折期，到了壮年想当官，一生定格是兵因为官也是少青期定局，己经到壮年期兵的基本已经定位了，不可能在考虑当官的梦想。三十二力平衡性出息有没一杆秤秤的平衡定盘星壮年期按农俗话，三十二力，人到了三十多岁基本锁定了人生价值，就是人生价值一杆秤，这杆秤有没有价值，秤砣放到定盘星，一秤秤杆是平的，就知道这个秤灵不灵，端正思想认识就是定盘星，有出息没出息也要看端正，端正是发展理念，文章称价值观。人生价值不一定是做官，有多大权，有多少钱，看这个人有多大智慧，有多大思想，有多大格局，世界之大无其没有，各行各业各有千秋，行行出状元。我们家长教育要抓住这个心里，就有可能抓住了转折点转折基会。柔和教育，端正思想认识教育，你为了玩手机，儿童期就给儿童玩手机，目的不让儿童闹你，你玩游戏，儿童也玩游戏，这行为就等于儿童坐上了无有帆的船，驶入了大海，随风而去。接下篇第三章人生第三转折期《秋》本文称人生价值秋为三十二力平衡定性期。 二十五岁五十截，三十二力稳重男，拼搏养家算老大，风水主人家挂帅，帅人风云不论行，行行能出状元郎，一家老小看大帅，不管什么行，精神支柱是太阳，培养子女向远望。青出于蓝而胜于蓝，一代枭雄胜出篮，老子英雄儿好汉现代社会不一定了，端正思想认识是代代相传法宝，君子爱财取之有道，不易之财违害家族，造成后代长久之灾。家，什么是家是男主外，女主内，妇随夫歌夫妇畅，儿女跟咱欢乐康。男人在家坐如山，精钟站立顶天立地天，骨气伸胳能遮风和雨，担当指手画空云雾散，作为言语和谐老小笑，乐观行为彬礼家和善，文明自律，女主人稳重大方菩萨心，善良敬老爱幼妇道人，和谐遵夫理解男主外，善解人意引导儿女善德贤，教育有方室内室外干净静，勤快干净文礼体面德行丈夫爱，感化贪吃贪穿教夫贪，糊涂误导全家路走偏，事非谁家娶了此媳妇，一生一世难睡安和睦风水看主人，一家之长忠廉善贤孝道先，文明自律女人家庭方向盘（关键人物）千万千万向前看，前看不是钱看（明礼）这个道理全家老小儿女性命，女主人在掌控方向盘（指南针）元军良言五十稳重到七五，把握格局思想清，虽然说精力不充沛，谋划大事不出乱，一步一步五十年，知识才华横溢篇，领导首长此年龄，五十六十七智囊。四季七十夕阳红，今年元军七十整，跨省策划几公司，不能总说老不中，广东茂名到河南，一千七百公里程，开车奔驰宝马行，路途多处旅游景，心态平和逛拍照能，不想年龄精年轻，精神心态一路顺风，自己感觉壮年中，端正思想不贪财，诚实守信挂心中，不为正钱正精神，精气神我成了一个老玩童。写写美篇教育后代，争取后代成为忠廉贤德善孝旺族大家庭。钱财身外之物，旺族康乐，幸福和睦，比谁我最聪明。元军家训教语，二零二五年五月三十日茂名化州办公室。