永远的前卫路

侯永生

时光的长河悠悠流淌，裹挟着无数记忆的沙砾奔涌向前。在岁月的褶皱里，总有一些片段，如璀璨星辰，穿越时空的迷雾，散发着温暖而明亮的光芒。最近，我奔赴保定参加高中同学“人生七十古来稀”的聚会，偶然路过“长城北大街”时，不经意间，“保定前卫路小学”的牌子撞入眼帘。刹那间，时光的闸门轰然洞开，尘封已久的往事如决堤之水，裹挟着纯真与美好，汹涌而来，将我带回那段一去不返却永远鲜活的童年时光和青春岁月。

前卫路小学，在保定的教育版图上，宛如一颗熠熠生辉的明珠，与河北小学并驾齐驱，声名远扬。1962 年的那个清晨，阳光温柔地洒在大地上，我，一个稚嫩懵懂的孩童，怀揣着对未知世界的无限憧憬，怯生生地踏入了这所充满魅力的校园。那一刻，仿佛命运的齿轮开始转动，前卫路小学从此成为我生命中最温暖的港湾，承载着我无数的欢笑与梦想，编织着我人生中最绚丽的篇章。

走进记忆的长廊，教我们语文的马老师宛如一幅水墨画卷，在我的脑海中徐徐展开。她是才情的化身，课堂在她的演绎下，变成了一个充满魔力的世界。那些原本枯燥的文字，经她之口，仿佛被赋予了生命，跳跃着、欢唱着，带领我们走进一个个奇妙的天地。她的板书，更是令人拍案叫绝。粉笔在她手中仿佛是一支灵动的画笔，一笔一划，工整中透着飘逸，遒劲中蕴含柔美，每一个字都像是精心雕琢的艺术品，散发着独特的韵味。那时的我，虽然懵懂无知，却也会被那优美的板书深深吸引，目光紧紧追随着她的笔尖，仿佛在欣赏一场精彩绝伦的表演，生怕错过任何一个细节。

马老师的才华远不止于此，她的绘画技艺同样令人赞叹不已。记得那次讲解祖国的田野，她手持粉笔，从容地站在黑板前，微微眯起眼睛，略作思索，而后笔尖轻轻舞动。转眼间，一幅美丽的田园风光便跃然于黑板之上。翠绿的田野一望无际，仿佛能延伸到世界的尽头；金黄的麦浪随风起伏，像一片金色的海洋，泛起层层涟漪；几座农舍错落有致地分布在其间，屋顶上袅袅炊烟缓缓升起，为这幅宁静的画卷增添了几分人间烟火气。那画面栩栩如生，仿佛能闻到泥土的芬芳，听到麦穗的低语，感受到微风拂面的温柔。而当她讲到大雁南飞时，更是信手拈来，不经意间，“一会排成个人字，一会排成个一字”的大雁便呈现在我们眼前。她用简单的线条，勾勒出了大雁南飞时的壮观景象，让我们仿佛身临其境，跟随着大雁的队伍，在蓝天白云间自由翱翔，感受着大自然的神奇与美妙。

讲完课本上的内容，马老师还喜欢给我们讲故事。她的故事库里，装满了各种各样的故事，有“精卫填海”“夸父追日”等充满奇幻色彩的神话传说，也有岳飞、文天祥、黄继光、董存瑞等英雄人物的感人事迹。每当她讲故事时，教室里便会瞬间安静下来，连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。我们一个个竖起耳朵，睁大眼睛，全神贯注地听着，仿佛被施了魔法一般。那些神话故事，如同一把把神奇的钥匙，打开了我们幻想的大门，让我们在神奇的世界中自由穿梭，与神仙对话，和妖怪搏斗；而那些英雄故事，则像一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们懂得了什么是正义、勇敢和担当。如今回想起来，正是马老师这些点点滴滴的教导，如春雨般无声地滋润着我们的心田，在我们幼小的心灵中播下了理想的种子，为我们的人生奠定了坚实的根基。

教我们算术的老师，也是一位才华横溢的智者。他的教学方法独特新颖，十分善于采用启发式教学。记得学习十以上的减法时，他站在黑板前，手中的粉笔快速舞动，不一会儿，18 个圆润饱满的苹果便出现在黑板上。那一个个苹果，仿佛散发着诱人的香气，让我们垂涎欲滴。随后，他微笑着说道：“原来家里有 18 个苹果，让小东和他的弟弟、妹妹吃了 6 个，那还剩下几个呢？”听到这话，我心里不禁暗自嘀咕：老师家里真阔气，竟然能有 18 个苹果！在那个物资匮乏的年代，大多数家庭都生活在贫困之中，孩子们很少能在家里见到这么多苹果。老师似乎察觉到了我们眼中的疑惑，连忙接着解释道：“当然，我这只是比喻。不过我相信，以后同学们家里都会有这么多苹果的。”老师的这番话，如同一束温暖的阳光，照亮了我们的心田，不仅巧妙地引入了数学知识，还让我们对未来充满了希望。在他的课堂上，我们不再是被动接受知识的容器，而是积极探索的小勇士，在思考与发现中逐渐掌握了数学的奥秘。

音乐老师，则是校园里一道亮丽的风景线，她的存在，为我们的校园生活增添了无数绚丽的色彩。她多才多艺，脚踏风琴和手风琴演奏技艺精湛。每当那悠扬的琴声在教室里响起，仿佛有一双温柔的手，轻轻拨动着我们的心弦，让我们的心灵沉浸在美妙的旋律之中。在她的教导下，我们学会了一首又一首动听的歌曲。那时有一本《红歌三百首》，里面的许多歌曲我至今都耳熟能详。从激昂澎湃的《东方红》到婉转悠扬的《南泥湾》，每一首歌都承载着我们的青春记忆。音乐老师用她的热情和才华，点燃了我对音乐的热爱之火，直到现在，我依然保持着爱唱歌的习惯，每当歌声响起，那段在校园里学习音乐的美好时光便会浮现在眼前，心中满是温暖与感动。

除了优秀的老师们，前卫路小学的课外活动同样丰富多彩，令人难以忘怀。那时，下午一般只有两节课，放学后，校园便成了我们的欢乐天堂。课外活动的项目繁多，如同天上的繁星，同学们可以根据自己的兴趣爱好自由选择。大多数活动，如各种球类及其他体育活动，都可以自由参加。每到课外活动时间，校园里便热闹非凡，操场上、篮球架下、乒乓球台前，到处都是同学们欢快的身影。欢呼声、呐喊声、笑声交织在一起，汇成了一首欢乐的交响曲。

在众多的课外活动中，参加最多的还是各种球类活动。1961 年，我国运动员庄则栋在第 26 届世界乒乓球锦标赛上荣获男子单打世界冠军，这一喜讯如同一股强劲的春风，吹遍了祖国的大江南北，举国上下掀起了一股乒乓球热。到我们上小学的时候，乒乓球运动已经在校园里十分普及。学校每个教室的外面都设有一个水泥球台，好多同学都拥有自己的乒乓球拍和乒乓球。为了能让更多的同学都有机会参与到这项运动中来，我们采用了三球一局的车轮战模式，谁输了就下台，换下一位同学上场。我的乒乓球技术算不上出色，连续守擂的次数并不多，但这丝毫没有减少我对乒乓球的喜爱。每一次挥拍，都是一次对快乐的追逐；每一次扣杀，都是一次对自我的挑战。在那小小的乒乓球台前，我感受到了运动的快乐和竞争的激情。

相比之下，我更喜欢踢足球。绿茵场，是我梦想的舞台。在那里，我尽情地奔跑、追逐，挥洒着汗水，释放着青春的活力。为了提高自己的足球水平，我训练得十分刻苦。无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风凛冽的冬天，都能看到我在操场上训练的身影。经过不断的努力，我逐渐掌握了带球过人的技巧。每当我成功地带球突破对手的防线，将球射向球门时，心中都会涌起一股难以言表的成就感。足球，不仅锻炼了我的身体，更培养了我的团队合作精神和坚韧不拔的毅力。在与队友们并肩作战的过程中，我明白了团结的力量；在一次次失败又重新站起来的过程中，我学会了坚持的意义。

我们还在课余时间参加过旗语训练。在那个通讯手段相对落后的年代，用旗语进行远距离联络是一种比较时髦的方式，同时也是为了适应未来战争的需要。学校给我们每人发了两面小红旗，作为学习旗语的工具。旗语主要是通过挥动旗子的上下左右不同方位，以规定的用语和对方进行联络。当对方看到旗语后，再以相应的用语回应。旗语的规则比较复杂，对于我们这些小学生来说，学习起来并不轻松。我们常常为了记住一个旗语动作而反复练习，手指被旗子磨得通红，却依然乐此不疲。虽然我们只是学到了一些皮毛，随着时间的推移，后来那些学到的旗语知识也都渐渐忘记了，但那段学习旗语的经历，却成为了我童年记忆中一段独特而有趣的篇章。它让我感受到了科技的魅力，也培养了我的探索精神。

1974 年初，高中毕业后，我们怀揣着建设社会主义新农村的豪情壮志，踏上了前往保定徐水农村插队的道路。那段岁月，是艰苦的，也是难忘的。在农村的土地上，我们经历了风吹雨打，经受了各种磨难和考验。然而，正是这些经历，让我们逐渐成长。每一次回村或者回家，我都会路过前卫路。站在前卫路小学的门口，望着那熟悉又陌生的校园，遥想当年在这里度过的美好时光，心中感慨万千。曾经那个无忧无虑的小学生，如今已经成为了一名知青，在广阔的农村天地中摸爬滚打。但我知道，前卫路小学给予我的知识和力量，始终支撑着我勇敢前行。在农村这片肥沃的土地上，我们播种下了自己的理想、事业和爱情，用汗水和努力书写着属于我们的青春篇章。

1979 年 9 月，命运又给了我一个惊喜，我考上了河北大学。更巧的是，河北大学与前卫路小学仅仅隔着一条马路。虽然河北大学的南北两个大门都在合作路上，但每当我走在校园附近的街道上，都会不由自主地想起前卫路小学，想起那些在校园里度过的美好时光。仿佛只要一转身，就能看到那个充满欢声笑语的校园，看到老师们和蔼可亲的面容。

如今，岁月的痕迹已经悄然爬上了我的脸庞，曾经的前卫路小学也可能发生了许多变化。但那段在前卫路小学的美好回忆，却永远深深地刻在了我的心中。它是我人生中最宝贵的财富，无论何时何地，只要想起它，心中便会涌起一股温暖和感动。那些在校园里度过的日子，那些与老师、同学们相处的点点滴滴，就像一幅幅美丽的画卷，永远珍藏在我记忆的深处，成为我生命中最绚丽的色彩，照亮我前行的道路，陪伴我走过人生的每一个阶段。

哦，永远的前卫路，永远的前卫路小学！