“研”途皆风景，“学”中见天地——实验小学文博分校五年级研学活动

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古人云“读万卷书，行万里路。”迎着晨光，踏上求知的旅程；带着好奇，探索世界的美好。这一次，我们走出教室，让知识在脚下生根，让成长在行走中悄然发生。2025年5月19日至5月23日，实验小学文博分校五年级的孩子们进行了为期一周的研学活动。 校长致辞 郝校长强调了本次研学活动的意义与目的，鼓励同学们勇于探索、敢于挑战，叮嘱同学们要遵守纪律、注意安全。 整装待发 清晨的阳光洒在校园，同学们带着探索任务，向着外面的世界出发！一路欢歌笑语，看微风把山河装成千姿百态，听细雨把世界谱成优美旋律。 沿途之乐 途有所见，行有所获，一路上欢声笑语不断，传达的不仅是孩子们激动的心情，还有新的认识，新的体验。 … 活动第一天 开营仪式在开营仪式上，张校长殷切嘱托同学们通过此次研学，增强集体主义和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，并掌握一定的生活知识和技能。我校杨雨农同学作为学生代表发言。 探索无人机：科技与实践的奇妙之旅在一间布置有“结构设计”“趣味机械”等板块的教室里，学生们身着统一校服，围坐在一起，开启了对无人机的探索之旅。桌上摆放着无人机的零件，学生们眼神中满是好奇与期待。他们两人一组，专注地将一个个零件组装起来，感受着机械结构的巧妙组合。从机身搭建到部件连接，每一步都充满挑战与惊喜。随着组装逐渐完成，无人机的雏形在学生们手中呈现。 随后，学生们来到另一间教室，这里正开展“无人机灭火演练”。老师详细讲解无人机的操作原理、飞行技巧以及在灭火等实际场景中的应用。学生们认真聆听，不时提问，积极参与互动。学生们还亲自操纵无人机进行“灭火”体验，趣味无穷。这次无人机学习体验，不仅让学生们了解了无人机的构造与操作，更激发了他们对科技创新的热情，在实践中体会到科技的魅力与力量，为未来探索科技世界埋下了种子。 地震体验馆在学生研学活动的地震板块学习中，了解到地震由板块运动引发，板块碰撞、挤压或张裂会产生应力释放。认识了板块边界类型，像消亡边界多地震。还学习了地震波知识，以及通过观察断层、褶皱等地质现象判断地震活动，同时掌握了地震避险与自救的实用技能。 学习党史研学过程中的党史课程，如同一把钥匙，为学生打开了深入了解中国共产党光辉历程的大门。通过系统的学习、生动的讲解与深入的研讨，仿佛穿越时空，亲历了党从诞生到发展壮大的波澜壮阔征程，内心深受触动，收获颇丰。 户外拓展训练户外拓展训练是此次研学的亮点之一。在户外拓展场地，认真聆听教官讲解，于骄阳下磨炼意志，在团队活动中凝聚力量。 我们跟随老师来到户外，投身拓展课的怀抱。湛蓝天空如宝石般澄澈，悠悠白云似棉絮轻飘，在这如画的天地间，我们肆意撒欢。攀爬网、滑梯、绳索桥等设施整齐排列，像一个个神秘的冒险关卡，瞬间勾起我们的好奇心，兴奋与期待在心底翻涌。最具挑战的当属绳网攀爬项目。那纵横交错的绳索，高高架起的网面，看着就让人心生怯意。但大家都不甘示弱，鼓起勇气迈出脚步。攀爬途中，手脚不时打滑，身体也跟着摇晃，可每一个人都咬牙坚持。老师在一旁不断鼓劲，那一声声“加油”“别放弃”，似暖流注入心间。最终，在大家的相互鼓励与扶持下，我们全员成功登顶，完成了这场勇气与毅力的挑战。 国防课习主席说过：“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。可以说，这个梦是强国梦；对军队来说，也是强军梦。”要实现百年梦想和强国目标，就必须加强国防教育。这节课引导学生始终把国家的安全与主权放在第一位，培养“天下兴亡，匹夫有责”的使命感。 … 活动第二天 探秘大同土林：穿越地质与历史的课堂在蓝天白云的映衬下，大同土林以其独特的地貌景观展现在人们眼前。形态各异的土柱、土墩，历经岁月的雕琢，诉说着大自然的鬼斧神工。这里，迎来了一群充满好奇心的学生，开展了一场别开生面的户外研学活动。活动伊始，身着橙色衣服的老师指着展示牌，为学生们讲解大同土林的基本概况，包括形成原因、地质特点等知识。学生们整齐列队，全神贯注地聆听，眼神中满是对这片神奇土地的好奇与期待。 走进土林内部，奇特的地貌让学生们惊叹不已。他们近距离观察着土林的纹理和形态，感受着大自然的雄浑与细腻。有的学生拿出工具，小心翼翼地采集土壤样本，还有学生围在一起，利用手中的pH试纸等工具检测土壤的酸碱度，探索这片土地背后的科学奥秘。在探索过程中，学生们不仅领略了大同土林独特的自然风貌，更在实践中深化了对地质、土壤等知识的理解。最后，大家一同合影留念，将这充满意义的研学之旅定格成美好的回忆。这次大同土林之行，不仅是一次亲近自然的探索，更是一次知识与体验交织的成长之旅。 云海曲艺社同学们欢欢喜喜来到云海曲艺社。舞台上，演员们功夫了得，传统服饰亮眼。相声逗趣，引得笑声阵阵；快板清脆，节奏欢快活泼。同学们看得入迷，眼睛都不眨。还有同学被邀请上台互动，过了把表演瘾。这场研学，让大家和传统曲艺来了次超亲密接触！ 魏碑研究院魏碑研究院，位于山西省大同市平城区都司街，专注于魏碑书法研究与传承。研究院依托大同作为北魏平城遗址和魏碑发源地的历史优势，致力于挖掘魏碑艺术的文化价值，推动“魏碑故里”品牌建设。同学们执笔书写各具风格，一笔一画墨香浸染，领略中华文化的独特魅力和博大精深。 晋华宫晋华宫之旅，孩子们深刻体会到工业文明与自然生态的和谐共生。这里既有工业遗址的厚重历史，又有生态修复的生机盎然；既有矿工们的艰辛奉献，又有现代科技的智慧光芒。 杨家窑杨家窑依托独特的地理环境与乡村振兴实践，形成了“自然+人文+劳动”融合的特色研学场景。这里既有保留传统风貌的农耕区、民俗文化展示区，也有现代化的生态农业大棚与乡村文创空间，为不同主题的研学活动提供了丰富载体。从杨家窑村的党建廉政展馆，到牧同休闲观光牧场，从渔业科技公司，到蝴蝶兰基地，每一次探访都是一次对不同领域的近距离观察，让课堂知识真正“活”了起来。 … 活动第三天 非遗泥塑：指尖上的传统艺术非遗泥塑，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴与艺术价值。在一间布置满传统艺术元素的教室里，学生们身着校服，围坐聆听老师讲解。黑板上密密麻麻的板书，投影屏幕上精美的泥塑作品图片，为大家开启了泥塑艺术的探秘之门。老师详细讲述着泥塑的历史渊源、制作工艺，从泥土的选择、塑形技巧到最后的修饰上色，每一个环节都蕴含着古人的智慧。 随后，学生们亲自上手实践。他们专注地揉搓、捏塑手中的泥土，有的塑造古朴的小陶罐，有的创作精巧的小建筑，还有的制作形态各异的花朵。在这一过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，更深刻体会到非遗泥塑所蕴含的匠心与巧思。非遗泥塑，不仅仅是一门技艺，更是连接过去与现在的文化纽带，通过这样的体验活动，在孩子们心中播下传承传统文化的种子，让古老的非遗技艺在新时代绽放新光彩。 DIY坦克制作在坦克制作课上，孩子们认真听讲，学习如何制作坦克。制作过程中，每一位同学都专心致志，同心协力来制作属于自己的小坦克。在制作完成后，每个小可爱都激动的放在地上展示成果，大家在欢声笑语中讨论着制作原理。 皮革小物以手造物，以物抵心……手工制作的物品，让时光变得更有温度。孩子们闻着皮革的气息，一针一线将一片片原材料在自己手中一点一点变成自己心中想要的成品，那种喜悦感与成就感是无以比拟的。 非遗竹编在非遗竹编课堂上，亲手编织竹器，触摸千年非遗技艺的温度，体悟匠人精神。 食品安全食品安全课我们分成了三个小组：第一小组进行实验，雪碧和汇源果汁的色素提取，实验展示让我们知道了饮料含有大量的色素。第二个小组演了情景剧，深情并茂的演出让我们知道了路边摊三无产品的危害。第三个小组学习了海姆立克急救法，并教给大家方法要领。同学们轮流实践海姆立克急救法，通过模拟练习，大家掌握了关键急救技巧。 禁毒知识禁毒教育中，通过聆听教师的讲解，孩子们对毒品的种类，危害，预防等有了一定的认识，参观了多个展区，观看了相关的影片，提高识毒，防毒，拒毒的能力，通过宣誓，以及主题教育活动中“爱祖国立大志成大才”的精神洗礼，让孩子们在实践中学会了责任与担当。 3D打印课堂3D打印课超有趣！从理论到实操，孩子们收获新技能，开启创意制造新大门。学建模与打印，亲见创意落地，成就感爆棚！这堂课新奇又实用，孩子们掌握技术，更激发无限创造热情。 烘焙课堂同学们的快乐因子在烘焙过程中疯狂发酵，烦恼一键清零。当一个又一个小甜点出炉，相片见证了同学们成功的喜悦，孩子们此刻都沉浸在幸福喜悦里。 锅盔制作开启锅盔制作美食之旅。大家系上围裙，变身小厨神。在大盆边，你揉面来我加水，齐心协力。食堂里满是专注的小脸，欢声笑语不断。从生疏到熟练，一块块锅盔成型。这不仅是美食制作，更是团队协作的欢乐实践，大家收获满满，快乐都藏在这香喷喷的锅盔里啦！快看看，有没有偷吃的小朋友？嘿嘿😁 … 活动第四天 广盛原在广盛原中药馆，孩子们近距离感受到了中医药的博大精深，了解中医“药食同源”“顺时而饮”等理念，让传统传承中医药文化浸润孩子们的成长之路。大家认真聆听知识讲解，求知的眼神熠熠生辉；围坐一桌，亲手参与传统物件制作，专注又投入。与传统技艺传承人同框，留下的不只是笑容，更是对传统文化的热爱与传承印记。 吉家窑吉家窑陶瓷文化产业园位于大同市云州区吉家庄乡新石器时代文化遗址。孩子们不仅被这里典藏的众多古代陶瓷艺术作品深深吸引,更被这里创制的精美黑陶艺术作品所散发出的艺术魅力所震撼。吉家窑之行，让孩子们触摸到了陶瓷文化的艺术魅力，感受到了古代劳动人民对艺术文化的传承。 通航学院在通航学院，大家齐聚一堂，横幅亮眼。走进机舱，兴奋写满脸庞，比耶[胜利]拍照超欢乐。还探秘航空知识，感受科技神奇。这趟研学，如同一颗梦想种子，种在心田，未来他们或许真能逐梦蓝天！ … 活动第五天 农耕：连接土地与生活的智慧传承农耕，作为人类与土地亲密对话的古老实践，承载着数千年的文明记忆。在现代农业温室中，学生们身着雨衣、头戴帽子，认真聆听讲解，开启对农耕的探索之旅。从亲手触摸种子开始，孩子们感知生命最初的形态。育苗盘里，每一粒种子都被小心安置，那是对丰收的期许。传统农具陈列眼前，它们曾在漫长岁月里，帮助先民们翻耕土地、播种希望，见证着农耕文明的发展。 当学生们走进田间，弯腰观察作物生长，便开启了与自然的深度连接。水培装置展示着现代农业科技的魅力，管道里蓬勃生长的植株，诉说着科技为农耕带来的革新。农耕，不仅是春种秋收的劳作，更是人与自然和谐共生的哲学。它教会我们尊重自然节律，珍惜每一份收获，在土地上播撒希望，收获成长与喜悦。 活字印刷在活字印刷的奇妙课堂里，同学们开启了一场文化传承之旅。老师讲解详细的制作步骤，如同一把把钥匙，为大家打开古老技艺的大门。同学们围坐聆听，求知的目光满是好奇与专注。到了动手环节，大家手持工具，小心翼翼又满怀热情地雕琢胶泥，将对传统文化的敬意融入每一个动作。这不仅是技艺的学习，更是历史与现代的交融，让古老智慧在新一代心中扎根发芽。 … 活动之余 晚间军训为了培养同学们独立自主的生活能力，教官们耐心细致地讲解应如何叠出方棱四角的被子。 体育馆里，全体学生站军姿，练队形，练习静坐，随着教官们一次次的口令，展示着青春，爆发着活力。虽有汗水，有疲惫，但是对于孩子们来说，这将是一种意志品质的磨炼！ 饭后帮厨同学们在饭后挑起了清洗所有师生碗筷的重担，在服务大家的同时，也锻炼了孩子们的生活能力。孩子们不叫苦不叫累，仔细刷洗着碗筷的角角落落，每一个干净的餐盘都是孩子们耐心、细心、责任心的体现。 文艺表演舞台之上，他们身着传统服饰，演绎《精忠报国》。红旗挥舞，气势如虹，尽显少年意气。这一路，知识与欢乐齐飞，此刻的表演为研学画上圆满句点，而新的成长篇章正待书写！相信种子的力量，多年后这次的研学经历它一定会在孩子们心中发芽长成的。成为参天大树，成为能庇佑祖国和人民的栋梁。 路就是书 余秋雨先生曾说过：“路就是书”，而研学旅行就是路和书的完美结合。 五天的研学活动在孩子们的欢声笑语中结束了。在这五天里，孩子们以集体生活的形式去开阔眼界，增长知识、探讨学习，这种集体生活是孩子们成长岁月中非常珍贵的记忆。 研学，是行走的课堂，是课堂的延伸，是开阔眼界、增长见识的成长之旅。通过此次研学活动，孩子们收获满满。成长，从来不是一件容易的事。步履不停，成长不止。行走的课堂，一直在世界每一处等着我们！ 图文编辑:五年级语文教研组一审一校: 李小媛二审二校: 张玲三审三校: 郝晓晔