真正的高质量源自于高水平课堂

新起点学校

　　同志们，我一直思考，我们新起点的老师们应该是怎样的老师？或者说发展为怎样的人，收获怎样的人生？我总结了一下，20个字：心中有情怀，肚里有学问，脸上有微笑，浑身有激情。

　　　同志们，我一直在思考，我们新起点的育人方向是什么？应该培养出怎样的孩子？想了两年多，总结为十六个字：生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满。希望大家认真学习，认真领悟，认真实践！

　　同志们，我们新起点的每一个教师，一定要做一个专业的教师。怎么才能专业呢？这个开学工作会议已经多次强调——“一手严格精准狠抓管理，一手高效务实狠抓教研”。只有两手抓落实好了，我们才会越来越专业。作为教师，专业让你内心充实；专业让你总有底气；专业让你人生进步；专业让你进退从容。更重要的作为一名老师，也是所有人最在乎的，你的专业和素养，能给你一世尊严。

同志们，是金子总会发光的，只要你努力，一切皆有可能。工作机会是自己创造的，工作业绩是干给自己的，只要你足够优秀，是金子在哪里都会发光，难道你非得挤破头的找所谓的好工作吗？我们学校成长起来了，一样可以做到让大家有尊严的工作，有质量的生活，只是时间问题。话说回来，什么是工作？什么又是生活？能够让你心情愉快的有意义、有价值的工作，其实就是一种高档次的生活；同样生活就是服务于自己精神和肉体的工作，一项有意义的工作干好了是一种精神享受，就像那些艺术家演奏的如痴如醉，精神深处的共鸣只有自己最能体会、自己最为陶醉。同样，作为老师上好一堂课，也是一种精神享受，是一种和学生内心世界的亲密交流，是一种获得感和成就感的全面绽放，一个眼神他们就懂、一个表情他们明白、一举手一投足都受到他们的关注，他们是你精神灵魂的延续，所以你如果作为一名老师，一名优秀的老师，你必将知音满学堂，朋友遍天下；你必将老来纯情、青春永驻，辛勤如园丁，潇洒如诗人，鲜花桃李常相伴，温润智慧哲学家。

　　同志们，新起点学校才刚刚生根发芽，要想强大起来开花结果。需要大家统一思想，团结协作，做精抓细每一项工作，牢牢记得属于我们新起点的“管理教研两手抓”，致力于做最好的老师办最好的学校。

　　新起点学校教学管理制度讨论稿

教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到我校教育质量的高低，关系到全校学生的素质；是深化教育改革，提高我校教育质量的根本保证。为了进一步规范我校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《新起点学校教学常规管理制度》。

一、教学常规与课程标准

1、 每学期结束，下学期课程安排要在放假后一周内基本明确，便于各任课教师提前着手准备。各任课教师任课前，要掌握本学科课程标准，做到对教材知识点、脉络，清楚明了，教育教学目标明确，重点难点分析精准。对学生的能力、发展、要求，要明确清楚。根据教材内容，积极引导学生情感、态度、价值观的正向发展。对教材知识点分解做好书面手写树状图和知识点梳理。

2、学期初各年级、各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，做好电子版或手写版，于开学第一周例会前交教导处检查。

以上两条，在千分制中与所任课教学分直接挂钩，迟交扣5分，一周内无补交下月再扣10分。

二、备课与考核

3、个人备课要做到备标准，备教材，备学生，备教法，备手段及教具，备作业设计，备能力培养措施。

4、上课必须备好课，教案要求及主要内容：课题分解、目的要求、重点难点、教学用具、教学过程、作业布置、课后反思、板书设计，学期中应超前一周备课、教案应字迹清楚整洁。

5、备课形式及要求：如果是集体备课，在钉钉群做好电子教案认真研究修改，然后打印后进行复备，写出反思；兼职教师或三个课头以上教师，备课可以在教师用书或教案书上进行复备，但必须编写授课提纲，并写好教后反思。自习课辅导课，要在资料或册子上做好课前准备。所有学生填写的资料和写的练习，老师务必提前完成，图书室为老师发教师用书的同时发空白册子，重点题目必须认真填写。

6、周清题目准备要，要根据本周教学内容，对学生知识掌握情况进行盘点、清查，于周四19点前完成并上交备查。周末作业条周一发群里，于周五19点前完成填写。

备课情况和资料填写，采取普查与抽查，随机与固定的方式严格检查。随机根据文理科组安排进行，固定每周例会抽查25%备课情况。未按时备课缺一次扣5分，并隔日复查若未完成再翻倍处罚。资料未按时完成一次扣5分，并隔日复查若未完成再翻倍处罚。特别优秀的备课、资料准备、资料填写，要通报表扬，月考核加5-15分。教导处在钉钉做电子表，检查结果每周公布一次。

三、上课

7、先备课再上课，坚决杜绝无教案上课，自习课和讲解资料，老师也得提前准备，资料自己做完，讲解时务必做到心中有数有的放矢。按时上课，预备铃响教师迅速到位（音体美及实验课整队带入规定场所），正式铃响开始上课。按时下课尽量做到不拖堂，学生做眼保健操、座位操时教师延长离开教室并认识巡视适时指导。上课期间不能无故离开课堂，正课期间不能坐堂讲。一日三查表要及时、真实填写，早晚读、自习课，教室里必须有老师，擅自离岗造成的一切教学事件，该节课老师全权负责。以上规定违反者，根据频率和实际情况酌情每次扣1-5分。

8、每次外出学习、听课，回校后都要上汇报课或文理科组开理论讲座。外出学习活动必须严格遵守纪律，认真做好记录。一次活动根据规格奖励5-10分。

9、学校组织的教学流程观摩课、研讨课、示范课等，全体教师尽可能在活动前充分参与，在活动中内化汲取，在活动后得到提高。教师平均每周听课学习不少于1节，中层以上领导推门听课平均每周不少于2节。考核得分：参与公开课1-2分，上校级观摩课5分，上联片教研观摩课20分，区级以上获奖50分。

10、按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重个体差异，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。

11、正确把握学生的认知规律和课堂教学原则，务必做到：掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能、过程方法与情感态度价值观相结合，统一要求与因材施教相结合。

12、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。

13、重视学法指导，重视学习习惯培养，重视课堂的多向交流。活跃学生思维，开发学习潜力，高效率实现教学目的。

14、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为学习的主人，主动学习。

15、教师上课坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方。

16、严格课堂任务要求和课后的组织管理，要加强与学生的沟通、交流，营造出严谨、和谐、愉悦、公正、民主的学习气氛。

对于10-16条要求，尽自己最大能力争取做到最好，由于不好量化不设置扣分，根据领导巡查、摄像头抽查。做得特别优秀的酌情加5-20分；正常的不奖不罚；做得糟糕的酌情扣5-10分。

四、作业与批改

17、布置作业要明确，内容要精选、对口，分量要适当，难易要适度，时间要控制，尽量杜绝机械重复或惩罚性作业。所有作业老师要及时检查，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，作业要达到规定次数。老师在作业检查时，时间紧忙不过来的，部分辅助作业可组织得力班干部检查，并填写日清记载，日清记载要每天上交老师及时批阅并带回，上课前呈讲桌上。日清表、周期表于每周学生返校当日老师批阅后，上交主管教务姜副校长，并于当日17点前完成批阅、登记。

特别优秀的奖励1-5分；按要求完成的不奖不罚；未按时交、未及时批阅、批阅不严格的酌情扣1-5分。

18、课堂练习要在任课教师指导下当堂完成，未完成的要在自习课辅导完成。所有交本作业要全批全阅，有条件的尽量面批，尤其后进生。配套练习册和配发册子等资料，老师至少要批阅两套，配发两套以上资料的可安排学习组内优秀学生或班干部交叉批改，老师点评并审阅。周末家庭作业要组织班干部返校即查，并辅导改错，老师抽查或普查。周末作业情况填写入周清表。如果班上大量作业，未批阅，批阅不规范，批阅量不够，批阅不及时，或违反以上规定的情况出现一次，考核扣5-15分。次日复查，如果没改善翻倍处罚。

19、每月进行一次作业展评，所有班主任参与，邀请董事会和个别家长参观，对于单科整班优秀的作业（包括作业的完成和作业的批阅），要通报表扬，对科任老师通报表扬，奖励10-20分。

20、作业写清批改日期，批改简明易懂，写好等级。作业要求严谨、严格、严肃，作业评点奖优罚劣。

五、课后辅导

21、语数英理化的课外辅导要做到四点：

（1）制定后进生转化计划，做好记录，制定目标；

（2）对成绩优秀和智力较好的学生，要适当提高学习标准，提升练习难度加附加练习或附加题，减少低级机械化训练，提升效率满足他们的求知欲；

（3）引导优等生合作探讨解答疑难问题，教师进行学习方法指导，要求全体学生建立错题本和好题本；

（4）组织课外阅读，提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，学生建立阅读笔记。

22、对于学困生，可利用活动课时间进行有计划的辅导活动，每天花10多分钟，日积月累就会有成效。

23、小四门辅导有诀窍，要帮助学生理清知识脉络，对于重点内容要反复读、精读、诵读。熟读成诵，理解记忆。细分解后一块一块过关训练，印象深刻。吃饭排队也是很好的背诵时机，文科要安排明确任务，一顿饭记哪几个知识点、概念，一定要有的放矢精、准安排不可眉毛胡子一把抓。

21条四点很具体有资料可查，有的不奖不罚；没有或不足的扣1-5分；特别优秀的奖励1-5分。22-23需要领导观察，学生询问去了解，用心做了的不奖不罚，不做或敷衍的扣罚1-5分，特别优秀的奖励1-5分。

六、质量检测

24、每日所学，务必日清，次日复习，后进生做好自习课个别辅导、复清、过关。每周所学，务必周清，次周适当复习，不达标学生耐心辅导、复清、过关。每单元结束，进行质量检测，及时查漏补缺巩固提升。日清、周清要扎扎实实展开，结果统计和评分要做到一丝不苟，不论是谁如果在周清、日清的教学工作上流于形式，抽查时一次出问题，该科目月考核酌情扣10-20分。确实做得好的要对等奖励。

25、不同学科，日清周清方式不定，或背诵、默写过关检查，或试题测试，根据实际情况而定。周清、日清目的为了准确了解学生的知识掌握、能力培养情况，结合具体情况狠抓落实。

26、每周周清题目、复清题目，都要用心出好，并于周四上报教导处。周清试题要严格批阅，也可成立阅卷小分队帮助老师批阅部分题目，得分要严谨、严格。

25-26条，非常具体明确，做得不标准不规范的要点名批评扣1-5分。做得优秀的要通报表扬奖5-10分。

八、教育科研

27、学校组织的教研活动、业务学习，要求全员参与，积极准备。

28、严格执行各组的教研计划，确保教研活动经常化，制度化，有教研活动记录。

29、积极推广“先学后教”教学组织模式；积极推广“兵教兵辅导模式”；积极实践“费曼学习法”学法指导。在教学中实践，在实践中研究，在研究中领悟、提升。

30、积极学习教育理论，做好笔记和相关资料的收集。积极开展业务学习和教育教学研究，争取做研究型教师，学习型教师，专家型教师。

九、组织形式

31、任何制度都要随着事物的发展与时俱进，在实践过程中必须不断修改、完善。今后我校教学管理制度的制定与修改，都要在教师大会上依民主集中制原则表决通过，校委会授权后方可执行。

32、教导处在例会汇报上周教学管理工作情况，将上周作业、教案检查结果通报，同时安排好本周，或普查或抽查的检查形式；或人员或科目的抽查安排。检查前在群里邀请督学、校长、董事会成员参与。

33、文理科组对每周作业、教案检查结果和得分，要及时汇报教导处查阅、核算、签字；姜副校长审核批阅；结果汇报校长，批阅后存档。学管会和团委要全力支持教导处工作，选拔品学兼优的学生干部协助教导处进行作业检查工作。

　　教学工作是学校的核心工作，教师、学生都是活生生的人，都有情感、态度、价值观。我们就要以文化和思想来感染人、塑造人；以机制和管理来激励人、鞭策人；以团队精气神来鼓舞人、带动人。新起点人，就要有新起点的理念、文化、精气神，要靠学习、传承、发扬、创造逐步形成，适合我们团队的自信——机制优越性和文化软实力，永葆新起点人的精神和力量，披荆斩棘一往无前。

张霞同志，人品贵重敬业爱岗，工作热情任劳任怨，是我们新起点文化培养起来的新秀。今后在教导干事的工作岗位上大家要积极配合、照顾，给予支持和帮助。