2025年5月23日-25日,铜仁市思南县田秋小学五年级（3）班“深入人文自然·感悟家国情怀”研学实践活动

灯塔

经历、体验、收获，正所谓知行合一，才是最好的学习;研学旅行就是最美的相遇。2025年5月23日-25日,铜仁市思南县田秋小学五年级（3）班谱写了一段属于他们的“研学故事”。此次研学主题为“深入人文自然·感悟家国情怀”。旨在加强校外实践教育功能，促进学生健康成长和全面发展。走进校外大课堂，提升学生自信心、专注力、竞争力、意志力，良好的挫折抵抗能力、情绪管控能力、优秀的合作配合能力及独立生存能力；养成良好的学习生活习惯；培养其积极进取、勤奋好学的学习心态。 走进农夫山泉，探寻清流之源 研学第一站来到农夫山泉贵州梵净山饮用水有限公司。在讲解员的带领下，大家观看了水知识视频，对地球水资源状况，水对生物的作用，水的探测、采掘、检测、净化和保护的全过程等知识有了新的认识，并跟随讲解员参观瓶装水自动化生产线。惊叹高科技自动化生产线的奇妙，同时了解淡水资源的珍贵和饮用水的来之不易。 寨沙侗寨 穿过长长的吊桥，走进江口寨沙侗族村，了解侗寨建筑风格、特点、侗寨文化以及侗家人的生活环境和生活习俗；开展动力圈，在活动中感受团队精神，提升团队凝聚力、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。整个过程激情澎湃，斗志昂扬，给团队成员以震撼和力量！ 中国土家第一村—云舍 背靠绵绵青山，寨前是清流潺潺的"天堂河谷"太平河，村中古香古色土家族木质建筑四合院在斑驳的青石板小路串接下连在一起，形成了中国土家民俗文化传承最好、最具特色的土家民族村寨。走进中国土家第一村——云舍，欣赏江口独特的自然山水风景，感受大自然的神奇。 消防安全知识 消防安全可以培养孩子对消防安全的意识，让孩子从小形成良好的用火用电习惯，减少火灾的发生。让孩子掌握简单的自救技能，通过消防演练活动，让孩子了解消防队员的英勇专业，学习榜样，增强孩子对消防安全的认同感 叠军被挑战，豆腐块也疯狂 想象一下，柔软被子秒变军营豆腐块？这可不是魔术哦！在研学之旅中，我们亲手挑战叠军被，感受纪律与整洁的魅力。每一个棱角，都是对细节的极致追求，叠完感觉自己都变得严谨起来啦！ 超级有氧鼓 有氧鼓是全身性运动，能锻炼手臂、肩膀、背部、腹部和腿部，增强上肢力量，放松肩颈部肌肉，按摩腹部器官，保证身体平衡和协调性，还能消耗热量，达到减脂目的。在素质拓展活动里，学生通过有氧鼓项目，与成员配合完成演奏或比赛，增强团队意识与互助精神，学会沟通协作，提升解决问题的能力。 扎染 一方素布，一抹青蓝，一浸一染，蓝白相间的图案之中，无序捆扎带来的是惊喜和温暖，为了丰富学生的课余文化生活，增强对民间传统艺术的了解，培养学生的艺术美！ 艺术就像是一种魔法，同学们就像魔术师，通过一浸、一叠、一扎、一染，原本的一块白布变成了极具个人特色的扎染作品。每一个作品都构思巧妙、图案别致，令人赏心悦目。 苗王城 苗王城景区：是古代苗族政治、军事、信仰文化的集中展示区，占地面积10 平方公里，分为东西两城，是西南地区苗族留存至今唯一一座保存得较好集政治、经济、文化、军事和建筑为一体的古苗寨，依据山形水势，用石头砌成石板路、巷道、寨门。 沉浸式感受苗家古寨走进苗王府、苗王城古战场。走在古战场的街道，这里曾是无数苗族战士曾经誓死捍卫的家园，曾是无数苗族战士练兵的地方，感受不一样的苗王城，了解苗族文化，提升文化自信。 气球龙 我们用双手将气球制作出我们心中最完美且创意十足的泡泡龙，同学们一起将吹好的气球吹好绑在线上，最后用制作好的泡泡龙来参加最后的舞龙争霸赛，上演一场精彩绝伦的龙腾盛世。 篝火晚会 晚上来一场热闹的篝火晚会，快乐根本停不下来！现场一起跟着音乐舞动，有种按耐不住的兴奋，让同学们忘掉烦恼，放下疲惫，放飞心情！ 科技模型组装 为孩子们提供了精细动作训练的机会，有助于实现思维和肌肉运动的协调统一。手工活动它能够培养孩子们的观察力、创造力和想象力。在手工制作的过程中，孩子们会逐渐养成细心观察周围事物的习惯，能够更加准确地把握事物的特点。从模仿到创新的手工活动，是孩子们创造力不断提升的过程。通过观察现实世界和创造想象中的事物，孩子们头脑中的联系变得更加丰富，创意也就随之产生。 恐龙乐园 恐龙乐园是一个集游乐、休闲、饮食为一体的现代化大型游乐园。在恐龙乐园里，孩子们可以参观铜仁大型的仿真恐龙，骑行各式各样的仿真小恐龙，仿佛穿越到神秘的恐龙世界。孩子们可以体验摩天轮、高空飞翔、过山车、狂呼、大摆锤、海盗船等30多个游乐项目，感受惊险与刺激，孩子们增添美好的记忆。 游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识，铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，带领孩子们走出教室，走出学校，搭建多元化的实践平台，持续扎实推进综合教育，让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！