20250525致良知，中华优秀传统文化公益宣讲2

于伟东

太太，源自周文王的母亲，周朝七百年兴盛。非礼勿视，勿听勿言。 带老人到山水间。 传统文化可以改命，自豪，传承。 养父母之身，之心，之志，之慧。 自豪骄傲。 天大，地大，功课最大。和妈妈每天打电话。 聊天，说“我爱你”。特别舒展。美篇系列主题，连根养根。 两位妈妈，同服同框。 一个男人比女人多修五百年。 走进家人，走进传统文化课堂。 凑整付钱，每天给妈妈心理建设。 练习格局、视野。 天安门城楼，世界最大的广场。 陪伴体验。生命影响生命。 慢性阻塞性肺炎，可以体验，锻炼身体，静心。 八十岁的妈妈。善用其心，用尽其心，精心选择经典照片制作桌摆。 照片记录点滴精彩，定格美好。连接能量。节日说：“我爱你。” 人过八十。积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。远思 看长处，恭敬心。看苦处，慈悲心。看长处，感恩心。 祭祖写给祖先的一封直达天堂的信。 嫂子最孝顺儿媳。 母亲节，三八节。四世同堂。 思想碰撞，智慧交流，为社会发展，贡献力量。 使命学习成长，智慧女人，母仪天下家和万事兴父爱，母静，子女安，家和。连根养根，幸福一生善用其心，用尽其心活好自己，成其骄傲慎终追远,孝亲敬祖厚德载物，传承家风百善孝为先，从陪伴父母的每一刻开始 安丰灵第八期印证班学员致良知教育研究院传习师日照致良知线下学习会学赞日照孤困儿童团党支部书记 主题：《我的致良知之路，读书做圣贤，立志作圣贤》，缘起：不知道如何助力孩子，三年学习。 要征服世界，先影响另一半。 志不立，天下无可成之事。 立志而圣，则圣矣。立志作圣贤，读书报家国。我的成长 1.学习认错。真心做到才有用。 做主持人，一百多人会场意见不统一，乱了，鞠躬，是我的错。 认错是人世间最美的事情。主动担当。一件是好事，一件事正在变好的事。 2.学会了自省。 有问题，看自己。看自己是用什么样的看法标准去看待外面这个世界的我。践行的力量，利己利他。 3.学会了利他 每周四读《教条式龙场诸生》孩子想成为曹德旺民族企业家，成为消防员🧑‍🚒。读书会56次受益孩子300余人。 4.日行一善 每天捐两元。人多力量大。 案例：和帮扶孩子的故事，阳光自信的孩子。 共同话题，不解而解。 每日陪伴孩子读经典。我的普通话不好，你陪我读书。每天半小时，读20分钟，聊生活十分钟。孩子的家人，参与晨读。打脸了。大小会表扬了，打脸了，两天不读了。和学习没有关系。 影响，一起走访。父死母改嫁。一起去帮扶。辅导作业。心力足。三个孩子的帮扶一对一协议。 孤困儿童志愿者必须学习传统文化，有心力。 阳明先生，五岁开口说话。说的是圣贤之言。听爷爷读经典。 帮扶的孩子成为幸福志愿团志愿者，帮扶其他孩子。游学，读经典 　　致良知线上课堂。 让身边多一位致良知的中国人，成为带给人们温暖与光明的心灵家园 追随圣贤，共同努力实现中华民族伟大复兴 　　胡红梅 小学语文老师，第一期印证班学员，七班育成传习师，济宁线下学习会发起人。 家庭中哪种关系最重要？ 在我国传统的五伦关系夫妻关系最重要。 主题：《我的致良知之路——从吵架夫妻到精神伴侣》 三个阶段 1.不学习，夫妻吵吵闹闹无停息。 给侄女交学费，给哥哥盖房子。喝酒，打牌，葛优躺，打牌不吃不睡。十点了，不回来。担心，他的安全危险，生气，😠不考虑难处，没有菜了。火山🌋爆发。向往，到不舒心，不如意。倒霉，看走眼，看不到希望。吵闹，内耗。感受不到温暖，找朋友哭诉。朋友大病化疗，恢复。 弘扬中华传统文化，做致良知的中国人。 2.爱上学习，夫妻关系有转机。 圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也。——阳明先生。 九天学习，争抢劳动，我为家人，委屈。道歉，长信。 坚冰化解，坚持两个周。一朝回到解放前。夫妻学习，读原文，听导读，责善。洗刷心灵，有共同话题。 自省是解决一切问题的办法。 爱人的衣服放在沙发上，提醒无用，发脾气不行，默不作声，挂起来。爱人说：你的致良知没有白学。半年后改变习惯。 遇到问题，反省自己。 不指责，不抱怨。 自省是返璞归真的唯一之路。 我与这个世界的关系就是付出。 不求回报的付出就要拥有一颗利他之心。 七个书架。买书，送书。 活出来，走出抱怨的深渊。 别人的爱人烧饭，好幸福。烧了几辈子高香。自己也是。 放下金钱，名利。寿命是一点一滴努力来的。放下矜持和面子。不斤斤计较。 伴侣：我爱你。我：我也爱你。 我也爱自己。心怀感恩。谢谢您。以前收到，会吓一大跳，是不是生病了。学习表达爱，收到爱。 先生对婆婆妈妈说：“我爱你”。他怎么不对我说。他不爱我。闷闷不乐。想要什么，先给什么。 早上我先说：“我爱你！”不思考。他回应。爱流动起来。 想要得到，先要付出，打个颠倒，爱出者爱返。 反者道之动。客厅变课堂。凡事要求孩子做到的父母一定先做到。余生只做两件事，学习圣贤精神，服务社会他人。 明德修身的四个途径 1.以孝修身 周末，回家。 2.俭以养德 物质生活做减法。简单饮食。 3.以和齐家 不计较钱财。有利于和谐的事，就做。一拍即合。 4.与人为善 心怀善念，待人友善。 做到的力量，心宽天地宽。 善意不是单行线，转个弯又回来了。 成为心心相印的知己，最好的夫妻不只在乎小家庭的圆满，家是最小国，国是千万家奉献绵薄之力。 助力中国梦的实现，提升自己，经营夫妻关系。用爱这把钥匙。 于巧梅 莱阳线下读书会发起人 问题：孩子不听我的，学习初衷：家庭和睦，亲子关系和谐。让家人一起听。就你脾气不好，需要改变。影响下，一起学习。35天诚意，105天正心班。学习了二百天了。 1.夫妻关系的改变：接纳、欣赏。 在家里，就要听我的，他做的不好，指责抱怨。他刷碗，我说怎么没放到柜里。他拖地，我说怎么只干了一半，只拖了客厅。 我回家晚了，他下班早，没告诉我。他说：“要下雨了，你接完女儿，帮我推车子吧。”生气😠，不体贴。回家争吵，都没吃饭。女儿说不能这样。 他的单位设备出故障了，所以早回来了。忘了推车，所以让我推。 我是一切的根源，认错是最美的事。呈现最美的状态。成为一道光，做最美的人。 2.亲子关系改变：允许、做榜样，言传身教 孩子说今天作业少，不想先写作业。我接纳，我先来学习，后来孩子自动放下书，去学习了。 过年，没有功课。打回原形。 致良知平台对我的改变 　　我刷手机，看视频，你快写作业。孩子不愿意。看到我在玩。我变了，我的世界也变了。 傲慢无礼强势，不认错。我是一切的根源。指责抱怨中度过。内耗自己。欣赏的眼光看孩子。在光明大道越走越远。 认识维度提高，问题不是问题。 李志忠丰金书院院长，国家高级心理保健师，家庭教育指导师，烟台市优秀市民文化星火传播人传承家道，立德树人，充实文化自信。主题：如何成为智慧型父母1.反思教育行为 1.反思教育行为2.转变教育观念3.了悟教育真相4.提升教育智慧 药家鑫撞车，中年妇女，连八刀，逃逸。特别严厉的家庭中成长起来。一点问题，妈妈劈头盖脸骂，孩子自卑。爸爸军人，成绩下落，关地下室，吃饭才上来。孩子缺爱，安全感，不敢犯错，怕伤害，属于家庭教育事故。典型案例：马加爵、吴谢宇。 自我分析：玩手机，早恋，学习拖拉，情绪不稳定。 我们的亲子教育有没有问题，检测标准： 1.孩子内心是否有力量？ 2.父母感觉是否轻松？ 3.亲子沟通是否通畅？ 孩子缺什么？ 生活情趣，自由。生龙活虎的小马驹，精气神怎样？ 　　沟通不好，不会唠嗑，赋予对方好的情绪价值。 反思：无意识行为，说、唠叨、吵、骂、打、冷漠。 一边嫌弃，一边不离不弃。 没有十全十美。 不会游泳，换游泳池没用。离婚不能解决问题。 沟通问题，因为不会说话。你看我眼睛在哪？ 好，我找找。 我放抽屉了。别问我，问抽屉去。 你吃饭了？ 几点了，还没吃？咋了，你给我弄点？ 你别看了，骂，打，不管了，冷漠😐。说赞美的话，说嘉许的话。行动、做饭、发红包表达。发108块，断除烦恼。让对方不开心的话少说。说话中听。真正看清自己的人才能原谅别人。先你自己改一个看看。不刻意要求别人。正己化人。 只要对面人（伴侣、家人）高兴，你就赢了。总想盼别人好，让别人学习。自己没改好。内在力量强，说话好使。榜样的力量大。 二选一，你几点写作业？七点，还是七点半？ 不总代替孩子做决定。 当父母总是代替孩子做决定，限制孩子做选择就会压抑孩子的需求和情绪。 你玩半小时，还是一小时，约定好，到点收手机。 自我成长是解决一切问题的办法。 父母不成长，支持不了孩子成长。从自身开始。给孩子生命力。 孩子是唤醒父母回头觉醒的天使😇。 　　家庭教育重点是人格的建立。 家道的核心是扎稳孝根。 教育孩子请从相信他开始。一念担心起千万问题来，孩子所经历的所有困难和挫折，都为成就一个优秀的孩子做准备。 问题是镜子🪞，让我们自身成长 赋予孩子内在动力，走得远。缺挫折教育，太顺了，不见得是好事。 这次考不好没事。允许别人做第一。初中高中大学太顺，毕业别人超越我，不能接受。何人教孩子的第一种学习方法是模仿，孩子的第一所学校是家庭，第一任教师是家长，爸爸妈妈如何互动，决定了孩子与其他人的互动。养育：养孩子的身体，育孩子的心灵。童蒙养正 0-3岁生活自理，3-6洒扫应对，6-12岁志向。12—28青年养德。 双胞胎不同，天性。分鸡腿，妈妈无，老大自己吃。老二给妈妈。 环境重要性。父母成为孩子的榜样。 初四不上学，父母关系不和，孩子内心分离。 男孩对妈妈好，对爸爸抵触，断根，影响工作事业无力。生命能量断了。孝敬父母是谁的需要？对父母孝了，自己才顺利。 家庭教育占了百分之五十。父母成为榜样。 养育孩子，心灵好，智力开发好。二、何时教？ 生活即教育，把生活过好就是教育。 孩子犯错了，怎么办？觉知自己的情绪。先接纳结果，不评判好坏。只是看到事实。只是经历了一件事。打碎了杯子。同理感受，你是不是害怕说你？总结总结啥原因？你怎么打破杯子，学会承担责任。能不能用压岁钱再买一个。情绪稳定，再解决事情。 先处理心情，再处理事情。 孝亲尊师，知恩感恩。一生错不了。为人处事。 教什么？ 为人处事，先做人，后做事，会学习，会生活。 学生是会学习，会生活的人。怎么教 父母要活出内在生命状态，经营孩子就是经营孩子的感觉。 爱是一切的根源。 爱是一切的答案。 孩子出问题是缺爱。 五感教育法1.自我需求：成就感。2.尊重需求：价值感。3.社交需求：归属感。4.安全需求：安全感。5.生理需求：亲密感。 对亏你了。幸亏你出面，解决问题。让孩子做事。 我是一切的根源，爱是一切的答案，孩子出现的一切问题都是因为缺爱。教育是唤醒。唤醒内在光明和力量。同理感受，接纳欣赏。 　　无为法：自我成长，润物无声 有为法：多问问题，少给答案。 有效爱孩子 允许做自己，不伤人，乐付出，知感恩。 教育是一场温暖的修行，接纳与放手之间平衡。 李文胜 莱阳地区致良知线下学习会核心发言人 润养会场视频，感动感恩。 志愿者，两个月线下团队付出，分享老师，嘉宾同学，幕后爱心人士，伟大的传统文化，博大精深。 心理学能解决问题，不能保证人生不出问题。传统文化从根上摆正人生航船。 中华传统文公益宣讲，弘扬中华传统文化。做致良知的中国人。 五千年文化文明，经过了历史的检验。 一百多位志愿者筹备。