<p class="ql-block">修改后：2024年5月14日，我校组织高一年级去三亚研学，让同学们拓宽视野，学习海南文化知识，在研学过程当中懂得小组合作。在海南文旅的发展下，研学旅行成为三亚旅游发展的新行业，给学生带来不一样的文化体验。</p> <p class="ql-block">补充：三亚千古情景区别于传统文旅项目，以沉浸式演艺为核心，将黎族钻木取火、海上丝路传说等非物质文化遗产转化为动态叙事，填补了静态展览与活态传承之间的空白。在海南自贸港建设背景下，如何以青年视角重新诠释本土文化的当代价值，成为本次研学在选题立意上的深层突破点。</p> <p class="ql-block">郑和下西洋是古代世界航海史的壮举，讲述了郑和率船队七次出海的历险故事，同时也促进了文化交流。</p><p class="ql-block">海南的椰岛风情，人文历史和黎苗的融合都是海南文化的一道特色风景线。无论是冼夫人的巾帼气概还是鹿回头的感人故事或是黎锦跟三月三节日，都体现了海南文化的独特性。</p><p class="ql-block">旅游开发对文化传承的影响十分可观，宣传了海南文化的独特魅力，让更多热爱海南文化的人继续传承海南文化和发展海南文化更能传承海南的文化。学习和传承冼夫人为国为家的英雄气概和东坡书院承载的文人风骨都是对海南文化的影响，所以旅游业的开发对海南文化跟海南经济有着巨大影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">遇到的问题：选题与规划问题。资料收集与处理问题。研究方法与实践问题。</p><p class="ql-block">解决措施：优化选题与规划。提升资料收集与处理能力。规范实验方法与实践流程</p> <p class="ql-block">收获:在千古情绚丽的舞台背后，我们收获的不仅是研究技能的提升，更是一种以问题为导向、以创新为驱动、以价值为依归的研究哲学。这场研学实践已然成为我们学术生涯的转折点。</p><p class="ql-block">遇到的问题</p><p class="ql-block"> 1.研究思维转换困难</p><p class="ql-block"> 2.学术规范认知不足</p><p class="ql-block">解决措施</p><p class="ql-block"> 1.培养研究思维</p><p class="ql-block"> 2.训练学术规范</p> <p class="ql-block">研学活动是将现实世界与课堂知识连接起来的独特的学习方式，他带给我的不仅是知识的扩展，更是让我们离开学校的舒适圈去适应独立的生活。而研学作为一个集体活动，更是让我懂得了团体合作协商的重要性</p>