［跟岗淬炼 向光而行］宜君县高级中学跟岗学习纪要

任睿

以学促行，以践赋能。
　　2025年5月19日至23日，宜君县高级中学教师团队开始了第二周的跟岗学习，在跟岗学习中躬身实践，以“研、教、评、行”四维并进，深度参与学考阅卷、党员示范课、课堂观摩及实验考试组织等核心工作。一周的沉浸式学习，既有思维碰撞的火花，亦有脚踏实地的沉淀。

精研·以评促教
　　本周我们参与了西安市83中通用技术学考阅卷工作，阅卷不仅是评判，更是反思教学的一扇窗。

共进·深耕课堂
课堂，是教育发生的现场， 亦是教师成长的土壤。本周，我们继续以“观察者”与“学习者”的双重身份， 开启一场“看见学生、洞见教学”的深度研修之旅。

领航·党员示范
党员教师授课风采

一堂好课，是知识的传递，更是精神的熔铸。 本周我们走进地理、历史、生物三门党员教师的示范课堂， 触摸山河脉络，对话千年文明，解码生命奇迹， 更深刻感受到： “学科育人”的深度，藏在课程与信仰的交响中。
- 思维破茧：
✅ 地理课教会我：课堂的广度在天地山河，深度在精神图谱；
✅ 历史课启示我：教书匠要成为“时空摆渡人”，链接历史与未来；
✅ 生物课点醒我：教育的本质是唤醒生命的“向上密码”。

课后，我们参与了评课教研活动。
首先，党员教师从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等方面进行了说课。紧接着刘校长、陈书记等等下组领导进行评课，充分肯定了各位老师的教学亮点：各位老师做到了课程设计‘四融合’，党建与学科融合、古今融合、知行融合、情智融合，充分体现党员教师的先锋作用。并提出了切实可行的优化建议：
✅ 深化“红色基因”挖掘：可增加当地革命老区乡村振兴案例；
✅ 拓展实践平台：建议联合社区开展“美丽乡村”调研项目。

笃行·实验赋能
我们全程参与高中学业水平实验考试筹备与监考 。
- 考前培训：细化评分细则，统一操作规范； - 考场纪实：观察学生仪器调试、数据记录等实操能力，针对性记录共性薄弱环节；

步履不停 知行合一
- 成长回响
> “党员示范课让我看到学科育人的无限可能。”
> “实验考试不是终点，而是培养学生科学精神的起点。”
- 未来期许 带着“教学评一体化”的思考回归课堂，以红色匠心筑教育匠心！