<p class="ql-block">【开篇·风起蔷薇巷】</p><p class="ql-block ql-indent-1">五月的风掠过蒙山南麓，携着金银花的清甜，轻轻叩响实验小学的窗棂。2025年5月25日，当晨曦将教学楼镀上一层琥珀色光晕，一场关于文言智慧的邂逅，正在五年级语文教研的沃土上悄然生长。牛和云老师与高欣欣老师以《杨氏之子》为舟楫，在千年前的言语长河中荡开双桨，用同课异构的匠心，为孩子们编织出一场跨越时空的诗意对话。</p> <p class="ql-block">【第一幕·云间寻古意】</p><p class="ql-block ql-indent-1">牛和云老师的课堂似一卷徐徐展开的江南水墨。她素手轻扬，将"梁国杨氏子九岁，甚聪惠"的墨香浸润在晨光里，仿若领着孩子们踏过青石板巷，叩响魏晋世家的朱漆门环。当多媒体屏上浮现出"孔雀非夫子家禽"的飞白书法，整个教室忽而化作古人围炉夜话的雅集。她以古琴韵味的诵读为引，让学生仿写文言短笺，有孩子写下"今观杨氏子，乃知古时明月照今人"，稚嫩的墨迹里竟透着千年文脉的灵光。</p> <p class="ql-block">【第二幕·欣欣探幽径】</p><p class="ql-block ql-indent-1">高欣欣老师则携现代教育的清风，为古老文本注入鲜活气息。课堂伊始，大屏幕绽放出动态水墨画卷，杨氏子与孔君平的机锋对答化作趣味情景剧。她独创的"文言密码破解"游戏，让"未闻孔雀是夫子家禽"的机敏化身为思维的火种。当小组合作将课文改编成说唱韵律时，传统文化与现代教育理念碰撞出璀璨星火。</p> <p class="ql-block">【第三幕·双璧映清辉】</p><p class="ql-block ql-indent-1">两位教育匠人的智慧在"同课异构"中交相辉映：牛老师似深谷幽兰，以文化浸润唤醒学生对文言美的天然亲近；高老师如春山新雨，用创新设计架起古今对话的虹桥。评课环节，青年教师们惊叹于同一篇课文竟能生长出如此迥异却同样动人的教学风景。有老师在本子上记下："教育不是注满一桶水，而是点燃一把火——今日这两簇火苗，终将燎原。"</p> <p class="ql-block">【尾声·星火照征程】</p><p class="ql-block ql-indent-1">这场关于《杨氏之子》的美丽遇见，不仅让孩子们触摸到文言深处的温度，更让每位参与者听见了教育艺术在碰撞中拔节的声音。或许某天，当某个孩子脱口说出"未闻栀子是初夏信使"时，我们会想起这个金银花开的五月，想起两堂课的星光如何照亮了千年文脉的传承之路。</p> <p class="ql-block">【落款】</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">平邑实验小学五年级语文组</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年5月25日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">记于暮春将夏的教育诗篇</p>