本周相关活动总结

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1.围绕“劳动点亮人生”开展主题活动

本周我们高2024级13班开展了“劳动光荣致敬模范”主题思政教育、班团活动、劳模故事分享等主题活动，培养学生的劳动意识和实践技能。

在“劳动光荣致敬模范”主题思政教育、班团活动中，活动以丰富多样的形式展开，引领同学们深入感悟劳动精神与劳模品质。

班团活动环节，以“劳动光荣”为核心开展主题班会与实践。主题班会中，同学们分组讨论“劳动在生活中的体现”“劳动对个人成长的意义”等话题，分享自己参与家务劳动、校园值日的经历与感悟。

实践活动则组织同学们进行劳动实践，参与校园环境美化，如清扫花园、整理图书角，或走进社区，为居民提供义务劳动服务，在实际行动中体会劳动的辛苦与快乐，增强集体责任感和社会服务意识。

2.围绕学生“身心健康”开展主题活动

（1）校园心理节

本周我校由学工处、团委、教科室、心理组组织开展了系列心理活动，举办了校园心理节。同学们都积极的参与校园心理节的小游戏，在活动中感受快乐，体会青春的颜色。

本周的校园心理节，像一幅绚丽的画卷，为我们的校园生活增添了独特色彩。在这里，我们感受到青春不只有书本与考试的单调，更有心灵绽放的斑斓。这场心理节，让我们触摸到青春的鲜活与灵动，明白只有关注内心、呵护心灵，才能让青春绽放出最耀眼的光彩，以更积极、自信的姿态奔赴成长旅程。

（2）班主任主题思政课

本次班主任李老师为我们开展的心理健康教育主题班会，以贴近生活的案例和生动互动的形式，为我们打开了认识心理健康的大门。它不仅让我们明晰了心理健康的重要意义，掌握了实用的情绪调节方法，更在分享与交流中拉近了彼此的距离，让班级充满温暖与理解。这场班会就像一场及时雨，滋润着我们的心灵，为我们在成长路上驱散阴霾，助力我们以更积极、健康的心态拥抱未来的学习与生活。

3，其它

同时本周我们班积极开展了心理趣味活动，这些小活动充满趣味与意义。尤其在词语接龙绘画猜词活动中，我们全情投入，绞尽脑汁构思词语、发挥创意绘画，不仅锻炼了想象力与表达能力，还在你来我往的接龙互动里，增进了彼此间的默契与协作。当我们因猜出对方画作而欢呼，或为巧妙接龙而鼓掌时，压力与烦恼也随之消散。

这次活动不仅让我们在欢笑中释放了学习压力，更让我们懂得，通过轻松有趣的方式既能舒缓情绪，还能在团队协作中收获友谊，学会用积极乐观的心态面对生活。

本周我们也开展了劳动志愿活动，主动到春锄园、农业大搠进行杂草清理和进行周边清洁卫生维护。

也开展了弯腰行动，主动拾捡校园内垃圾，组织开展校园内“杂章除”活动。包括

绿化带杂草，台阶广场内等地方隙间杂草，排水沟内杂物消理等。

我班主动到图书馆协助图书管理员进行图书搬运和书籍整理活动，对图书馆三楼书架栏杆等处进行了清洁行动。

我班主动到实验室，计算机房，心理中心进行清洁整理等活动，同学们忙碌的身影使心理教室变得干净整洁。