计算机与信息技术学院“石榴籽小屋”民族团结寝室——启智1B609

念安

计算机与信息技术学院
“石榴籽小屋”民族团结寝室

中华民族是一个多元一体的大家庭，56个民族如同56朵花，绽放在祖国的百花园中，争奇斗艳，美不胜收。今天，就让我们走进“石榴籽小屋”——启智1B609寝室，一同开启一场精彩纷呈的民族风情之旅，领略布依族、仡佬族和壮族的独特魅力。

第一部分 石榴花开：民族风采共赏

1. 布依族： 布依族主要聚居在贵州省，是云贵高原上的古老民族之一。他们依山傍水而居，创造了灿烂的农耕文化。布依族的音乐舞蹈轻柔优美，特别是八音坐唱，被誉为“声音的活化石”，是国家级非物质文化遗产。他们的服饰多为蓝、青、黑、白等色，图案多为几何图形，简洁大方。此外，布依族的蜡染、织锦等手工艺也极具特色。让我们一同感受布依族文化的质朴与优雅，体会他们与自然和谐共生的智慧。
2. 仡佬族： 仡佬族也是主要居住在贵州的少数民族之一，他们历史悠久，文化独特。仡佬族以农业为主，善于种植水稻和玉米。他们的传统节日“吃新节”热闹非凡，充满了浓郁的民族风情。仡佬族的服饰简洁实用，多以麻布为原料，颜色以蓝、黑为主。仡佬族还保留着许多独特的民俗，如“爬花杆”、“打篾鸡蛋”等，这些活动充满了趣味性和挑战性，展现了仡佬族人民的勇敢和智慧。
3. 壮族： 壮族是中国人口最多的少数民族，主要分布在广西壮族自治区。壮族人民创造了灿烂的铜鼓文化，铜鼓是壮族文化的象征，被誉为“国之重器”。壮族的山歌嘹亮悠扬，是国家级非物质文化遗产。壮族人的服饰多以蓝、黑、棕等色为主，图案多为几何图形和自然景物，美观大方。此外，壮族的绣球、织锦等手工艺品也极具特色。让我们一同感受壮族文化的热情与奔放，体会他们对生活的热爱和对美的追求。

第二部分 知行合一：民族团结小课堂 第三部分 同心同梦：民族团结共宣传

为什么要铸牢中华民族共同体意识？

1. 这是维护国家统一和领土完整的必然要求。我国是统一的多民族国家，各民族共同缔造了中华民族，共同捍卫了国家统一。只有铸牢中华民族共同体意识，才能增强各民族对伟大祖国的认同，自觉维护国家统一和领土完整。
2. 这是促进各民族共同繁荣发展的必然要求。各民族是一个大家庭，一荣俱荣、一损俱损。只有铸牢中华民族共同体意识，才能将各民族的智慧和力量凝聚到共同发展、共同繁荣上来，实现共同富裕。
3. 这是实现中华民族伟大复兴的必然要求。实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽手、肩并肩，共同努力奋斗。只有铸牢中华民族共同体意识，才能凝聚起各民族的磅礴力量，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
4. 这是新时代民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，所有工作要向此聚焦。只有牢牢把握这一主线，才能推动新时代民族工作高质量发展。

如何铸牢中华民族共同体意识？

1. 以政治引领中华民族共同体意识：坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部、教育群众，引导各族群众以铸牢中华民族共同体意识为己任，切实履行宪法赋予的维护民族团结的义务，为建设中华民族共同体作贡献。
2. 以教育厚植中华民族共同体意识：把中华民族共同体意识的教育融入国民教育，干部教育，社会教育之中。从融入国民教育来讲，就是进教材、进课堂、进评价体系。从融入干部教育来讲，就是纳入各级领导班子中心组学习的重要内容，纳入党校、行政学院培训的核心课程。从融入社会教育来讲，就是用喜闻乐见的方式对群众进行宣传教育。通过教育让各族群众认识到“一个共同体”就是中华民族共同体；“两个愿景”就是共创中华民族的美好未来、共享民族复兴的伟大荣光；“三个意识”就是国家意识、公民意识、法治意识；“四个与共”就是休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共；“五个认同”就是对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
3. 以文化浸润中华民族共同体意识：通过树立和打造各民族共享的中华文化符号，通过创作和传播一系列有中华文化内涵的群众喜闻乐见的文艺作品，通过开展丰富多彩的有中华文化内涵的文化活动，通过普及推广国家通用语言文字，来增强各族人民对中华文化的认同，这是最根本的认同。
4. 以发展凝聚中华民族共同体意识：采取一系列差别化支持政策，用好少数民族发展资金，实施一系列的高质量发展产业项目，深入推进兴边富民行动，通过这些措施让各族群众共享改革发展成果，让各族群众意识到只有国家强了，中华民族好了，自己才能过上好日子。
5. 以交融增进中华民族共同体意识：基本扫除一切阻碍各民族交往交流交融的障碍，推动各族群众在城乡之间、区域之间有序流动，这十年各族群众交往交流交融的深度和广度前所未有。通过互嵌式发展，让各族群众不断增强谁也离不开谁的共同体意识。
6. 以法治维护中华民族共同体意识：将“中华民族”写入宪法，将“铸牢中华民族共同体意识”写入了新修订的地方各级人大和政府组织法，推动7个省区市制定了民族团结进步条例，还按照铸牢中华民族共同体意识增进共同性的方向，调整完善了少数民族高考加分等方面的政策。通过这些使铸牢中华民族共同体意识逐步纳入法治化轨道。
7. 以开放彰显中华民族共同体意识：用多种形式向世界讲好中国故事，讲好中华民族的故事，参与国际人权对话和交流，以中华民族共同体建设来促进人类命运共同体建设。