<p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">在为期一周的幼儿园见习中，我们学前教育专业学生深入观察记录了3-6岁幼儿的体育活动实况，并尝试将理论知识与实践相结合，完成了一系列富有创意的体育活动设计与实施。本汇报将从观察记录、问题分析、创新实践三个维度，展现见习生的专业成长轨迹。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">通过这次见习，我们深刻体会到：优秀的幼儿体育活动应该是"有准备的游戏"——既需要专业的活动设计，又要保留足够的生成空间。这段宝贵的实践经历，让我们完成了从"理论学习者"到"教育实践者"的重要转变。</span></p>