<p class="ql-block"> 2025年5月25日，广东省2025年粤东粤西粤北地区教师全员轮训（小学课题主持人专项培训班）迎来第六天的培训学习。惠州学院学习现场气氛热烈，思潮涌动。</p><p class="ql-block"> 武汉市汉阳区教研员邹勤以《以课题为引领，做实效教科研——基于U-S合作的教科研发展路径》为题，为学员们带来了一场知识与智慧交融的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，邹老师便以武汉市楚才中学的翻转课堂发展历程为引，如一幅徐徐展开的教育变革画卷，生动地展现了课题研究对教学方式变革的强大推动力。楚才中学从传统教学迈向翻转课堂，每一步都凝聚着课题研究的智慧与汗水。邹老师详细讲述了学校在探索过程中遇到的挑战与机遇，以及如何通过课题研究找到突破口，实现学校的跨越式发展。</p> <p class="ql-block"> 随后，邹老师又分享了一门学科的跨学段衔接研究案例。邹老师以语文学科为例，深入剖析跨学段衔接研究的精妙之处。他以小学、初中、高中三个学段为经纬，娓娓道来课题研究如何助力语文素养的螺旋式提升。课题研究如同一座无形的桥梁，将不同学段的语文教学紧密相连，让语文素养的培养形成了一个环环相扣、层层递进的有机整体。</p> <p class="ql-block"> 两个特色鲜明、成功实施的课题研究案例，一则彰显学校变革的勇气与智慧，一则体现学科衔接的精妙与深远，共同奏响了U-S合作的激昂乐章。学员们沉浸其中，时而凝神思索，时而奋笔疾书，记录下每一个精彩瞬间与深刻感悟。这场讲座不仅为学员们打开了教科研的新视野，更为我们指明了前行的方向。未来我们将朝着正确的教科研方向，踔厉奋发，笃行不怠!</p> <p class="ql-block">撰稿：张 媛 </p><p class="ql-block">编辑：叶秀茹</p><p class="ql-block">摄影：张金定 黄美妮</p><p class="ql-block">初审：曾演婷</p><p class="ql-block">终审：常攀攀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p>