【自荐】【谈创作】 我创作美篇的体会三则

阿襟

作者昵称：阿襟

美编号：56543407

背景音乐：《千千阙歌》

按语：在主持人冬青树的领导下，美篇“红星闪耀岁月”美友圈决定编辑发布"优质作者谈创作"美篇合辑。特邀召红星优质作者和美篇其它领域优质作者，踊跃投稿。为表示态度，我特写此文应征。

我2022年4月加入美篇，至今3年整。在美篇，我是新兵，比起那些在美篇经营多年的卓尔不群、才高八斗的美篇文豪，大伽，或者主持人、管理员、评论员老师，以及许许多多的优质作者，我可谓小巫见大巫，相形见绌，自惭形秽。加之，我之前阅读了红星圈管理团队的老师和优质作者发表的【谈创作】，我深感差距遥远，一度想打退堂鼓。

但，在凌风•作家、燕栖清泉、春花秋月老师，以及翰林（何世强）、儒子牛（良）、忠诚优质作者战友的鼓励下，我不计较文章入选如何，只把此次征文作为学习锻炼的机会和促进提高的过程，遂将我3年来创作美篇的几点做法和体会整理撰写于后。

• 来自“红星闪耀岁月”美友圈主持人《“优质作者读创作”美篇合辑征文告示》

一、正确使用主、谓、宾语和定、状、补语

每篇文章都是由一句句的句子组成。而每句句子也主要由主语、谓语、宾语和定语、状语、补语这6语组成。这里我理解为：主、谓、宾语是句子的骨骼，最基本的部分。定、状、补语是句子的肌肉，是修饰部分。

句子在确立主、谓、宾语后，就得使用很多定、状、补语将其进行修饰，使其肥身和穿上漂亮的“服装”，变成充实饱满、强壮有力和美丽动人的句子。

例如：“我打篮球”。“我”是主语，“打”是谓语，“篮球”是宾语。这是最简单的句型。如将其添加修饰写成，"今天下雨，我在室内与同事们高高兴兴地打一场赛前预赛式的篮球”。此句除原句“我打篮球”外，其余的词语，全都是补充、修饰原句子的定、状、补语。并为原句子起到意思完整、生动感人、引人入胜的效果服务的。

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当然，上述还可再添加更多的词语，将其修饰成长句，或多分句组合而成的超长句。

创作中我体会到，如真的要写成长句或超长句，修辞也不应是用得越多越好。多了，反而会使句子变得臃肿、累赘和不伦不类，甚至适得其反。不能像主妇炒菜那样“油多不坏菜”而把它当作炒菜的“油”。

这里，一定要讲究使用修辞的得体和适度，以及准确运用修辞的辞义。使每个修辞都尽其所能、尽能所用，在句子里闪亮、发光，并助力每个句子都华丽灿烂，熠熠生辉。

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还有，我还体会到，句子长了，甚至超长了，就难以掌控好整个句子语法规则的要求，难以准确运用修辞的辞义为句子服务，增色添彩。容易出现前后不连贯，首尾不相接，语法不通畅等。就是说，句子长了，出现病句的概率很大。

此时，就得认真检查，反复琢磨句子是否通顺，是否符合语法要求。

我的做法通常是，先找出句子的主、谓、宾语，而后，连同定、状、补语等修辞一起通读全句，看是否发现句子有病处。如此反复检查、多次对照，有病处的则修改妥当，缺乏副词的则加入副词。如此查误纠错，一直到句子通顺、无歧义为止。

还有，我还体会到，检查句子时，还要检查每个修辞是否辞巳达意，在语境中是否字字珠玑、显示出它的修饰作用。是否符合准确、干练、精彩的要求。很显然，其对今后文章具有丰富的内涵和引人入胜的观感，至关重要。

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二、正确使用“的”、“地”、“得”

的、地、得，在语句子中是助词，它们在语法中的地位很重要。由于它们似乎谐音，所以，其用法被很多人混淆、混用，我曾经也有此情况。

我入美篇之初，也分不清这三个副词的具体用法，一大段文章都是用“的”。后来有一次，“我们旅行在最美中国”话题管理员玉雨佳冰老师提示我，要我在网上搜找出这三个助词，认真搞清它们的具体用法。

我加入“老兵之家”前，很多稿件都投向“我们旅行在最美中国”，玉雨佳冰老师对我指导很多，至今我们都一直保持友谊。

于是，我遵师嘱，找到这三个助词，它们的用法是：名词前用“的”，动词前用“地”，形容词前用“得”。后来，为好记，我将其简结为“名的、动地、形容得”。这，使用一段时间后，我感到不够完美，再次把它精简并取其边旁，改为“名白、动土、形双人”，变成口诀式。但我在心中却取“名”、“形”的谐音将它读成“明白动土刑双人”，又变成“七律”诗，更好记了！

我遂按这口诀或七律诗去记、去做，就很少再发生过混用现象。真的，很管用。我为我的进步感到高兴。

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三、正确使用标点符号

标点符号，是文章的辅助工具。主要作用是控制阅读节奏、限定语义范围、表达语气语调。在文章中体现分隔句子、提示重点、抒发情感、消除歧义、实现规范和专业、提高阅读效率等功能。

我加入美篇之初，对标点符号的知识掌握得不够好，基础不牢。主要是过去文章写得少，标点符号便用得少。

那时，我的许多文章都有标点符号用得不准，甚至用错的问题。导致文章质量上不去，而造成文章基本没获得过“精选”。

事实使我彻悟，一篇文章不但文字重要，而且标点符号也十分重要，一点也不能轻视、马虎。

当初如果我固步自封，那么，我的美篇之路早巳止步不前。

终于，我决意继续前行，遂在网上将共计16种标点符号的分别用途搜集齐全，认真学习。还将外孙的语文课本关于标点符号、语法规则的内容进行熟记，其例题我则融会贯通，举一反三；其练习题我则反复练习，用心感悟。力求理解深刻，铭记在心。

经过上述努力，我使用标点符号的水平有质的飞跃，明显“更上一层楼”，基本可以驾驭对它们的运用，再不像以前那样对它们用之不当。从此，我文章被“精选”越来越多。功夫不负有心人，我再次学出成绩，甚感自豪。

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作者简介：

作者昵称，阿襟，1979年2至3月随所在部队参加对越自卫还击战，荣立个人三等战功。2021年获共产党组织颁发“光荣在党50年”奖章，2022年4月参加美篇，2023年2月24日加入美篇“红星闪耀岁月”美友圈，2024年获红星优质作者、红星美友、红星讨论达人、讨论活跃等级5级的称号。

（以上全文2290字）

附记：此文在《2025年5月“美篇精选创作者”光荣榜》（美友自荐）序号35。点开后面“网页链接”可见。网页链接